家庭妇女网上创业案例
创业，已成为当下最热的话题。这是一个鼓励创业的时代,从中央到地方，从政府到VC都为创业者提供了非常便利的条件和营造了良好的环境。以下是学习啦小编为大家整理的家庭妇女网上创业案例相关文章。
案例1：毛竹皇后的财富传奇
在奉新县，邓静是一个传奇。从最初靠借来的一万元开始创业，到如今拥有上亿的资产，被称为毛竹皇后，她的企业也成为全行业的方向标，一举一动都引来同行的多方打探，她只用了十五年的时间。她以自己的方式演绎了一段财富传奇，而谁也想不到，当初激励她创业的动机，竟然是一套能安身的房子。
创业圆梦，从卖配件开始
邓静家里原本很贫困，连房子都是生产队里的。结婚后房子梦依然很遥远，家里的开支就靠丈夫两百多元的工资，日子过得紧紧巴巴，他们不得不租房住。为了有一套属于自己的房子，邓静开始四处打工。1997年，她东拼西凑借来一万多元，在上富镇这个地方开了一家农机配件店。因为不懂行，邓静的配件店刚开三个月就亏掉了一万多元。这时，邓静的一个决定更让全家人都急了眼，?她想拉丈夫跟自己一起干，但这样家里唯一的收入来源就断了。眼看大家都不赞成这个事，邓静只用了一句话就把丈夫打动了：“我不奢望什么东西，难道作为一个女人想要一个家都不给吗?”
为了能让邓静早日圆了拥有一套房子的梦，丈夫方青松下定决心，辞职和邓静一起创业。初次创业，他们从农村常用的农机配件入手，凭优质的服务他们赢得了良好的口碑，甚至周边县市的人都慕名到她这里买配件，生意竟好到无人可与之相争。邓静回忆道：“我们有时候不计成本，他要一个螺丝，我也骑车几公里给他送过去。有时候人家半夜来买配件，我也保证马上服务到位。”
没过多久，夫妻俩惊喜地发现，赚的钱已经足够买好几套房了。就在全家上下都期盼买新房的时候，邓静却突然决定不买房了，而且她要将赚来的150万元投资办厂。此举遭到了公公方仁安的强烈反对。?公公退休前在银行工作，见过很多企业倒闭，他不愿意邓静冒那么大的风险，因此建议维持现状，用赚来的钱先买套房子再说。但邓静却坚持关掉配件店，另谋出路。
志向远大，投身毛竹业
这时候的邓静，目标已经不再是一套住房了，她心里另有打算。在一次无意间的对话中，邓静嗅到一个商机：奉新县是中国毛竹之乡，竹子面积达65万亩。在产竹子的乡镇，新开了不少竹产品加工厂，而竹地板坯板厂的生意特别火爆。
邓静觉得机会来了，和家人一番商量讨论后，2003年，邓静的第一个坯板厂终于投产了。看到工人四五天的工夫就做出了一车坯板，她心里美滋滋的。按照当时的行情，这车货刨去成本就能赚四万多元，这是她开配件店两个多月的利润。当她将一车坯板送到竹地板厂，就要拿到钱时，意外发生了。
竹地板厂实验室打电话过来，说产品不合格，板子有点变形。邓静当时就傻眼了，一车坯板全被退了回来，她不知道问题到底出在哪里，眼睁睁看着大把的钱，可就是赚不到手里，像雾里看花一样。这一次前后亏损了三十万，占去了流动资金的一大半。那段时间，邓静最怕的就是回家，苦闷的时候，她就一个人坐在车里听《水手》这首歌。在她看来，开弓没有回头箭，拉出去的弓，就必须射准目标，否则的话就前功尽弃了。后来她从成品厂找来了加工数据，对每个环节进行核对，经过无数个日日夜夜的研究，终于攻克了技术难题。预想的收入源源不断地涌进来了。
案例2：A+女人，玩转水立方
人生中，不选择也是一种选择。让生命顺势而长，这是一种智慧，也是一种运气。
王敏的人生，可以用A+作为定语和前缀。作为建筑设计师，她设计了水立方;作为公司老板，她的工作室两年之内便蜚声圈内;作为女人，她有可爱的女儿、志同道合的丈夫。
她像技艺高超的舞者，在多种角色间切换，游刃有余。
理性魅惑：相遇中国与西方
王敏出生在中关村，是地道的北京大妞。报考大学时，对生命有着强烈兴趣的她想考植物、生物或医学类，可又害怕解剖、尸体和血。正好一个亲戚家的哥哥在清华大学，哥哥说：“那上清华建筑系吧，平时就背个画板，到处写生，挺悠闲快乐的，适合女孩子。”就这样，王敏报了建筑系。
人生第一步无需选择，第二个“无需选择”中却深深打上了理性的烙印。
1996年，王敏结婚了，随后丈夫赴美留学。为了追随丈夫，王敏通过了美国明尼苏达大学建筑专业的考试，攻读第二个硕士学位。此举让许多人不解。连清华大学的导师也建议：“读重复的专业，效用有多大，还值得商榷。”王敏自有一套说辞：“虽然专业相同，但彼此教育的立足点、侧重点肯定不一样，我希望用三年的时间，系统地了解中国与西方的建筑学教育。”
很快，教育模式的差异显现出来了。国内教育注重理性，注重如何将建筑图画好，上课时老师给每个人的作品点评，如果图画得不好，事后的讲解再精彩也没用。
美国却完全反了过来，很多学生只靠说，就能拿到A+的成绩。建筑系的学生必须在一个公共区域演讲设计作品，用建筑草图和语言表达思想。因为不适应，第一次演讲，王敏闹了一大笑话，精准的建筑图与拙笨的语言形成强烈对比，引来一片哄笑。事后，美国导师严肃地对她说：“一个建筑师，要面对那么多业主，要让他们认同想法，只有一张图远远不够，还需要用头脑分析和产生灵感，并用语言让他们理解。两者兼顾，方才能成大师。”
留学第一课让王敏深受触动，接踵而来的却是新鲜和乐趣。设计过程中，老师还会让学生动手去做很多东西。这对在国内从未动过手的王敏来说，挑战无疑更大。
第一次用陶艺做房子时，房子怎么也立不起来，东倒西歪不成型。王敏很沮丧，导师却笑眯眯地说：“非常好，你一直静下心来做，也许有一天你还会成为陶艺大师呢。”这话让王敏意外又高兴，所有的不快烟消云散。
迥异的双面教育，给了王敏困难以及克服困难带来的快乐。留学的日子，她每天都在吸收新的知识，真正感到受教育的快乐。基础扎实的收获是，几年后，当水立方的项目摆在她面前时，她没有丝毫畏惧。直到如今，这段看似重复的学习过程，依然被她视为最值得的事情：“国内的教育给了我扎实的基本功，国外给予的是思维和方法，彼此互补，所以那以后我不再害怕碰到难题，从不同的角度看它，我总会想出办法解决难题。”
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