复合领导力由什么构成

复合领导力由什么构成

　　复合领导力是指由领导环境所决定的,为取得更好的领导绩效而形成的多类型领导力的有机组合。复合领导力不是所谓的原生态领导力、技术性领导力、理性领导力和感性领导力的简单相加。那么复合领导力由什么构成?

　　复合领导力构成：立体的知识结构。

　　复合领导力有赖于较合理而科学的知识结构。其知识结构应以文、史、哲知识为基础,以系统的领导与管理知识为核心,以新兴学科知识为动力。因此,复合领导力的构成中必然包含系统的领导与管理知识,这主要是指经济管理知识、领导科学知识、行政管理知识等。以经济建设为中心要求领导者必须有经济管理知识,只有这样才能适应社会发展的需要;身为领导,当然应当具备领导科学方面的知识,正如江泽民同志指出的“每一个领导者都应该认真学习领导科学”。由于领导工作离不开对具体问题的决策和处理,因此领导者应当具有行政管理知识。现代管理的作用越来越为人们所重视,社会进步的杠杆之一就是管理,这是被无数事实证明了的。马克思对管理在社会生产中的地位和作用作过简单明确的说明:“一切规模较大的直接社会劳动或共同劳动,都或多或少地需要指挥,以协调个人的活动,并执行生产总体的运动。”领导者作为一个系统的统帅,只有以科学的组织管理方法来进行领导,才能使其工作处于有序状态。

　　复合领导力是适应社会发展的领导力,因此,领导者要具备复合领导力,必须去了解新兴学科知识。新兴学科知识中包含着各个领域的信息,新的信息会迫使领导者提高竞争与创新的自觉性。新兴学科知识是社会竞争的一种结果,复合领导力也是竞争性的领导力量,因此,复合领导力的构成中必然包含新兴学科知识。

　　复合领导力构成：科学的思维方式。

　　①战略思维。由于复合领导力是从各种不同的角度思考问题的,因此,战略思维十分重要。战略思维是一种跨越时间和空间的思维,如果仅从现实出发,被现实所囿,是不可能从战略上思考问题的。战略思维要求思维具备超前性,思维超前不是凭空想象,不是离开了现实条件的一种盲目追逐,这就要求领导者对现实要有透彻的了解,能预见现实的一种发展趋势。②创造性思维。复合领导力是一种创造力,领导者缺乏创造性思维是难以具备复合领导力的。从实际来看,凡是具备复合领导力的领导者、能开拓局面的领导者,都是具备一定创造能力的领导者。③系统思维。领导者有了系统思维,才能发现问题的规律,复合领导力才能真正发挥作用。领导者在思考工作时,如果不能覆盖全局,那么在实际领导活动中就会出现“盲点”。盲点的出现,必然会干扰复合领导力的发挥。

　　复合领导力构成：叠加的领导艺术。

　　由于复合领导力是由多因素构成的,因此,领导者要具备复合领导力,必须具有叠加的领导艺术,否则就不成其为复合领导力。领导艺术包括决策艺术、用人艺术、协调艺术、激励艺术、沟通艺术等。只有具备各种领导艺术,才能成为复合型的领导者。

　　复合领导力构成：先进的领导伦理。

　　复合领导力是服务全社会的领导力,因此领导伦理问题是其中一个十分重要的问题。从实际来看,领导者常常在领导活动中处于两难境地,而两难选择会使领导者面临伦理问题。领导伦理涉及领导文化和领导价值。复合领导力要求我们的领导文化应当是一种面向未来的文化。因为复合领导力是符合社会发展的先进的领导力,是一种反映时代潮流,面向现代化、面向世界、面向未来的领导力,这就决定了我们的领导文化应当是面向未来的领导文化,否则,就不能对复合领导力进行支持。复合领导力是一种具有创造性的领导力,这就决定了我们的领导文化应当具备创造的本质。有了创新的信念和行动,才能主动地获取新的知识和经验,为创新做好准备,才能产生创新的气魄和胆略,从战略上考虑问题,将创新付诸实践,才能经得起前进中的挫折与失败,才能不断进取、面向未来,从而体现复合领导力的要求。复合领导力是为广大人民群众的根本利益服务的,因此,领导文化应当是反映广大人民群众意愿的文化。只有反映广大人民群众的意愿,才能得到人民群众的认同,这种领导文化才能发挥作用,复合领导力的运行才有群众基础;缺乏群众认同的领导文化,必将被社会淘汰,复合领导力也就无从谈起。

　　领导伦理的另一个问题是领导价值问题。领导价值一旦发生偏差,其领导伦理行为就会产生错误,所以,应当树立正确的价值观,即为人民服务的价值观。

　　总之,随着社会的不断发展,领导方式和领导行为都应当进行变革,复合领导力就是在这种形势下产生的。从实际来看,只有当一个领导者具备复合领导力的时候,领导活动才能上升到更高的层次,才能符合社会发展的需要。