班主任最核心的职责和任务

　　班级的发展如同一个人一样,想成为一个怎样的人，因此，班主任最核心的组长任务影响重大。下面是学习啦小编带来的关于的内容，欢迎阅读!

　　班主任最核心的职责

　　1、树立正确的教育思想，全面实施素质教育，努力培养具有创新精神和实践能力的初中生。以人为本，尊重学生，要树立为学生服务的思想。

　　2、认真贯彻德育工作计划，引导学生自觉执行《中学生守则》等有关规定，积极组织各种有意义的教育活动，培养优良品德和行为习惯;并做好综合素质考评，填好考评手册。

　　3、根据班级实际情况，不断为班级确立正确的前进目标，向全班学生提出各种具体要，培养班级健康的集体舆论和优良的班风，为创建优秀班集体而努力。

　　4、加强学习目的性教育，培养学生的学习兴趣和克服困难的意志品质，培养良好的学习习惯，充分发挥学生的爱好和特长，促进学生素质的全面提高。

　　5、关心学生身心健康，重视心理教育，进行心理疏导。

　　6、积极做好各任课教师和各种教育力量的统一、协调工作，及时把学生的意见和建议反馈给任课教师。主动争取家长对班级工作的支持，有目的的开好家长会。

　　7、搞好班主任的计划和总结，做好学生的操行评定工作，填好学籍卡片。

　　8、廉洁自律，为人师表;对学生一视同仁。

　　9、自觉学习教育理论，每学期至少写一篇有关学生教育、学生管理方面的论文或经验总结。

　　10、努力完成学校交给的临时任务。

　　班主任最核心的任务

　　一、 教会学生生活。

　　生活的面是很宽泛的，我常常鼓励学生用美的眼睛看世界，用美的心灵感受世界。作为班主任首先就要享受生活，每一天不管多累，我走进教室的时候，都会把烦恼放在一边，面带微笑走进教室，开始我的教育教学工作。我们要给学生讲温情的见闻，把自己在学习当中见到的有关生活的经典文章介绍给学生，同时自己利用带语文科的优势，把每一篇课文都当作是教学生爱生活的契机。

　　二、教会学生常怀一颗感恩的心对待周围的人。

　　我会经常把社会上、学校里、家庭里感恩的故事一有机会就讲给学生听，潜移默化中让学生懂得感恩。让他们意识到今天自己获得的一切，不是凭空而来，除了自身的努力，还有许多人在背后默默地奉献。让学生明白要感谢父母孕育他生命，感谢老师赐予他知识，感谢他人给予的帮助。常怀感恩之心，便会给予别人更多的帮助和鼓励。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。我一直注重感恩教育，如：开学初我在家长会上说过，在他们的生日宴会或者是除夕等其它高兴的日子里，让孩子对他们进行感恩。其实当孩子学会了感恩，有什么事不好办呢?

　　三、教会学生宽容。

　　我明白，学生将来必定要走向社会与人交往。所以我常常提醒学生，在与同学交往与交流时，要学会宽容，学会理解，学会尊重。宽容别人就是宽容自己，理解别人也必然得到别人理解，尊重他人更会得到他人的尊重。所以我不允许给同学取侮辱性的外号，随便议论别人。对于小问题能克制忍让，与人交往要不怕吃亏，要以诚待人、将心比心。庆幸在这样的氛围下，我们的班级一直朝着良好的方向发展，平时班级中的一些小事看上去似乎平常又不平常，也让同学们更加了解到宽容的重要。

　　四、教会学生自信。

　　谬·詹姆斯说：“每个人都具有在生活中取得成功的能力。每个人天生都具有独特的视、听、触以及思维的方式。每个人都能成为富于思想与创造的人，一个有成就的人，一个成功者。” 在班主任工作中，要把握一切教育时机，有意识地帮助学生挖掘自己的潜能，开发内在的动力,在丰富多彩的班级活动中，帮助每一个学生找到适合自己发展的空间，最大限度地开发出每个学生的内在潜能，树立自信心。