班主任工作职责与班主任工作考核办法

班主任工作职责与班主任工作考核办法

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　　班主任工作考核办法

　　量化细则(总分300分)

　　1、班级工作计划(5分)计划内容要具体，切实可行，不空洞，虚假应付和从布置起一周内未交的此项不得分，附有周计划并大多得以实施，得满分。

　　2、班主任工作会议(10分)班人会要准时参加班主任会议，迟到者每次扣2分，封锁故缺席者，此项不得分，有事需先请假。

　　3、班级布置(5分)各班在一周内将教室布置一新，延迟的扣分2分，未布置的不得分。

　　4、板报宣传(20分)指导学生出好黑板报，每两周出一期，每期须有主题、有内容，每学期需要各有一期法制、心理、环保专刊，逢双周四检查。

　　5、班会(10分)认真上好每节班会课，并做记录，同时请参照当月德育工作日程安排，完成当月任务每学期完成2次主题班会，至少一次为学生主持，于期末上交主题班会记录，初三要求每学期开一次，上课迟到、早退将班会课挪为用的的每次扣2分，主题班会结合学生调查开一次5分，未开此项不得分。

　　6、班主任工作笔记(10分)笔记中应务有班级学生的基本(地址、家长姓名、联系方式等)，每节班会须有笔记，详细10分，较详9.5分，省略8分，未完成5分。

　　7、好人好事登记(15)拾到物品上交只做表扬，参与绿化管理：如花圃承包、绿篱划区管理，完成任务的此项得满分。

　　8、班级活动(15分)以班级为单位，积极开展丰富多彩的课外活动，丰富学生课余生活，每学期至少有一次联欢，一次竞赛活动(本班内容)初三不作要求，以上交材料或是学生调查所写为依据，未完成任务每次扣3分。

　　班主任工作职责

　　1、熟悉班级情况。班主任必须进行仔细深入的调查研究，掌握本班学生的思想、学习、生活、健康和家庭教育情况。

　　2、制定完整的工作计划和总结。班主任开学初应根据学校要求，制定较为完整、具体的工作计划，期末写好全面的班主任工作总结，计划和总结分别于期初和期末交德育室。

　　3、组织和指导本班班委会、团队工作：培养学生干部。各班须在民主的基础上选举学生干部，建立班干会议制度，培养、提高学生干部的工作能力。

　　4、按时完成学校各项任务，准时参加班主任工作会议。

　　5、组织学生劳动和社会实践，使学生树立正确的劳动观点和劳动态度养成良好的劳动习惯，增强学生环保意识、法制观念。

　　6、抓好班级的“三项评比”和“两操”工作。

　　7、弘扬先进，转化后进，及时发现学生的先进事迹，树立榜样，做好评选优秀学生工作，对后进生要了解原因，对症下药。

　　8、协调科任教师之间的关系，提高学生的学习成绩，尤其要防止优生滑坡。

　　9、加强家校联系，做好家访工作。班主任深入学生家庭访问，了解具体情况，共同搞好教育工作。

　　10、做好学生思想、学籍填写工作，做好班级的工作手册的记录。