13岁儿童的智商测试题

13岁儿童的智商测试题

　　13岁儿童都开始在读小学了，家长们也无时不刻不关心孩子的成绩，小编整理了一份既能测智商又能让孩子学习的测试题，下面是学习啦小编为你整理相关的内容，希望大家喜欢!

　　13岁儿童智商测试题及答案：

　　1.一条路长100米，从头到尾每隔10米栽1棵梧桐树，共栽多少棵树?

　　路分成100÷10=10段，共栽树10+1=11棵。

　　12棵柳树排成一排，在每两棵柳树中间种3棵桃树，共种多少棵桃树?

　　3×(12-1)=33棵。

　　一根200厘米长的木条，要锯成10厘米长的小段，需要锯几次?

　　200÷10=20段，20-1=19次。

　　4.蚂蚁爬树枝，每上一节需要10秒钟，从第一节爬到第13节需要多少分钟?从第一节到第13节需

　　10×(13-1)=120秒，120÷60=2分。

　　5.在花圃的周围方式菊花，每隔1米放1盆花。花圃周围共20米长。需放多少盆菊花?

　　20÷1×1=20盆

　　6.从发电厂到闹市区一共有250根电线杆，每相邻两根电线杆之间是30米。从发电厂到闹市区有多远?

　　30×(250-1)=7470米。

　　7.王老师把月收入的一半又20元留做生活费，又把剩余钱的一半又50元储蓄起来，这时还剩40元给孩子交学费书本费。他这个月收入多少元?

　　[(40+50) ×2+20] ×2=400(元)答：他这个月收入400元。

　　8.一个人沿着大提走了全长的一半后，又走了剩下的一半，还剩下1千米，问：大提全长多少千米?

　　1×2×2=4千米

　　9.甲在加工一批零件，第一天加工了这堆零件的一半又10个，第二天又加工了剩下的一半又10个，还剩下25个没有加工。问：这批零件有多少个?

　　(25+10)×2=70个，(70+10)×2=160个。综合算式：【(25+10)×2+10】×2=160个

　　10.一条毛毛虫由幼虫长到成虫，每天长一倍，16天能长到16厘米。问它几天可以长到4厘米?

　　16÷2÷2=4(厘米)，16-1-1=14(天)

　　11.一桶水，第一次倒出一半，然后倒回桶里30千克，第二次倒出桶中剩下水的一半，第三次倒出180千克，桶中还剩下80千克。桶里原来有水多少千克?

　　180+80=260(千克)，260×2-30=490(千克)，490×2=980(千克)。

　　12.甲、乙两书架共有图书200本，甲书架的图书数比乙书架的3倍少16本。甲、乙两书架上各有图书多少本?答案：乙：

　　(200+16)÷(3+1)=54(本);

　　甲：

　　54×3-16=146(本)。

　　13.小燕买一套衣服用去185元，问上衣和裤子各多少元?

　　裤子：

　　(185-5)÷(2+1)=60(元);

　　上衣：

　　60×2+5=125(元)。

　　智商的七种能力

　　观察能力

　　它是指大脑对事物的观察能力，如通过观察发现新奇的事物等，在观察过程对声音、气味、温度、表现等有一个新的认识。我们可以在学习 训练中增加一些训练内容如观察和想像项目，通过训练来提高学员的观察力和想像力。

　　注意能力

　　它是指人的 心理活动指向和集中于某种事物的能力。如我们好的学员能全神贯注地长时间地看书和研究课题等，而对其他无关游戏、活动等的兴趣大大降低，这就是注意力强的体现。

　　记忆能力

　　它是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。如我们到老时也还记得父亲母亲年轻时的形象，少年时家庭的环境等一些场景，那就是人的记忆在起作用。

　　思维能力

　　它思维力是通过多维立体的思考找出一类事物共同的、本质的属性和事物间内在的、必然的联系方法的能力，属于理性认识。

　　它是 人脑对客观事物间接的、 概括的反映能力。当人们在学会观察事物之后，他逐渐会把各种不同的物品、事件、经验分类归纳，不同的类型他都能通过思维进行概括。

　　想象能力

　　它是人在已有形象的基础上，在头脑中创造出新形象的能力。比如当你说起汽车，我马上就想像出各种各样的汽车形象来就是这个道理。因此，想象一般是在掌握一定的知识面的基础上完成的。

　　分析判断力

　　分析判断能力是指人对事物进行剖析、分辨、单独进行观察和研究的能力。分析判断能力较强的人，往往学术有专攻，技能有专长，在自己擅长的领域里，有着独到的成就和见解，并进入常人所难以达到的境界。

　　找到自己擅长的领域，更能发挥一个人的潜质。比如鲁迅先生如果只作为一名医生，很可能会是一个普通医生而已，可作为作家，确实取得了常人难以企及的成就。

　　应变能力

　　它是指自然环境迅速改变，事件突发时人所做出的反应，可能是本能的，也可能是经过大量思考过程后，所做出的决策。