2019关于大学生毕业答辩感言精选五篇
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩,在举行答辩会前,校方、答辩委员会、答辩者(撰写毕业论文的作者)三方都要作好充分的准备。下面是小编为大家整理的2019关于大学生毕业答辩感言精选五篇相关模板,接下来我们一起来看看吧!
毕业答辩感言(一)
今天天气不错,四月末的贵阳,已渐炎热。晚上饭后,独自到足球场散步,坐在足球场边的台阶上,天空看不到明月,毕业之期悄然而至。
昨天是学院的论文答辩,答辩老师们对我论文的好评,使我觉得实在受宠若惊,可能说没有人比作者本人更能了解自己所写作的文章,同样的道理,我深知自己资质愚钝、学识浅薄,接触到的材料也有限,同那些优秀的人比起来,我的论文在逻辑理论、个人见解以及专业术语的组织表达上,更像是一个初生的婴儿。可能总的来说,正如屈平那句“路漫漫其修远兮”,学术性的东西,一旦窥探到其门户以后,一方面是对这个“新大陆”的好奇与惊喜,总会发出“啊”的感叹;而另一方面,则是深疚于自己的无知和以前浪费了太多的光阴,又难免有一种“哎”的悲伤。
四年来以后,看书越来越挑剔,同时也越来越觉得自己的无知,渐渐地喜欢沉思和独行。我想,那些爱好阅读、喜欢独行的人,并不是在远离人群和世界,而是在认真审视外在的世界和内部的心灵。
“板凳要坐十年冷,文章不写一句空。”对于我来说,学术性的东西,一开始可能是兴趣,但是后来,则是一种责任,一种将古今中外、往圣先贤的思想和精神传承下去的责任,同时对于自我来说,在心灵和精神上,也是一种质的升华。
一旦肩负起这种责任以后,又有一种“如履薄冰、如临深渊”的感觉,总害怕自己在学问上不够严谨,说错什么。生活中,我是一个比较随和的人,喜欢说荤段子,看女装大佬,以至于总有不少人说我猥琐;但是在学问方面,我是一个较为严肃和踏实的人,我反感于那种高谈阔论而不付诸实践的人,也讨厌那种不懂装懂,浮躁不安的人。也因为这样,以前在一些学习交流群里会严辞批评那些浮躁的同学,甚至主动退群,也得罪过一些同学。
孔子说“知之为知之,不知为不知,是知也。”这句话实在有道理,不懂的就说不懂,没人会责怪你,但是不能不懂装懂,这样反而会显得自己更无知。
总的来说学习需要一种“实事求是”的作风,也需要严谨踏实的态度,更需要笃行审问的实践。大学一直以来都是以学术自我自由的名义,探索关于社会的智识,从而引导社会的发展。我想,在这个国家,这个社会太过于纷繁扰攘,有时候,我们需要冷静下来,去为学习而学习,去为学术而学术,从而拥有引导社会的真正力量。
虽然我的看法和观点显得青涩,但是假以时日,我有必要相信,它终会和无数的仁人志士汇聚为一条,成为引领我们这个时代发展的潮流。
以后的规划,打算继续扎实目录文献方面和《周易》,同时,想把精力用来研究朱子学。不管考研还是去做一名中学历史老师,希望始终能有一份保持学术自由和严谨踏实的精神,去做一些具有实际性意义的事情。
毕业答辩感言(二)
忐忑。在论文外审的时候,忐忑充斥着我的杏仁核。忐忑其实就是恐惧、各种担心。这种担心是对自己论文的不自信。为什么会不自信?有些内容是可以改进的,而自己大多因为懒惰没有动手。这种担心和忧虑是很难熬的,这里的教训就是,再大的问题只要你动手去做,都会化为乌有的。动手就能消除恐惧。
焦虑。在答辩准备阶段,各种材料繁多,其复杂程度不亚于准备签证材料。看着需要准备的清单,等着各种文件到位,我着实焦虑。这种焦虑来源于我的性格。做事情过于急躁,尤其是对于程序性的东西。有些东西是需要等待的。在与人相处中,急,是最大的忌讳。伤人伤己。焦虑的实质还是恐惧。我怕签字盖章文件准备中的任何一个环节出错,我怕任何一个出错导致答辩不成功,无法毕业。为了顺利毕业,大家付出了太多太多。一定不能够功亏一篑。现在看来,这种心态是正确的,但是需要清楚的是,认真细致是保证程序性工作顺利进行的关键。只要将该做的仔细准备好,自己这里不出岔子,就不需要杞人忧天了。
平静。经历了长期的准备,终于到了“登台表演”的一刻。而这一刻,我的心情是出奇的平静。夏师姐出色的答辩,她的坚定、成熟的气场感染了我。在自己答辩中,我控制自己的语速、眼神、语词逻辑,终于把想要表达的内容平静而顺利地演绎了出来。夏师姐传递给我的平静,源自对内容的烂熟于心、对答辩的正确认识。
激动。魏老师开始宣读答辩决议,我已经不能呼吸。二十年的读书经历,唯有这一刻让人激动、感动。魏老师宣读完毕我的决议,我有热泪盈眶的冲动。我是个后知后觉的人,现今再想这一刻,难抑心中的感动。感动老师的不悔教导、感动自己成千个日子的投入。每个人都付出了太多太多。
反思。答辩中虽然我较为完善地回答了各位老师的问题,但是仍然需要对每个问题进一步深入思考,并做出相应的修改。然而在这些问题的背后,是之前我对问题没有进行深入的思考,没有全身心的潜入研究中。这不得不说一种悲哀。作为最高学历,博士如果不能够对自己所研究的内容潜身心地去钻研,只是为了发几篇SCI文章,报告几个漂亮的数据,那简直是最大的不负责任,是一个民族的悲哀。说到这一点,我挺愧疚。半球不对称,研究了这么长时间,我自己一直没有一个很明确的观点。除了个人能力的因素之外,最重要的是我没有把自己和自己的研究融入到一起。古人练剑,讲究剑人合一。博士论文也是如此。如果不能够将自己的喜怒哀乐落入论文中,那论文必然不是个好论文。
组里的科研硬件条件已经很好了。我们在这个基础上能够获得各个层面的数据,能够验证自己各种想法。但是,我们所要做的不止这些。我们要做最好的科研,要把智慧投入到所研究的课题中,不是简单的重复或者验证。这就需要我们不单单知道自己研究的这一块儿的知识,还要更系统地去阅读一些文献和著作,尤其是著作。一本著作往往是一位研究者最精粹的心血,里面的逻辑更加连贯,能够更好培养我们宏观的研究思路。这样,在我们对一个实验结果进行回答的时候,能够提供的不仅仅是精准的解释,更容易达到一种理论的提升。
感慨。看着周围一位位同学顺利通过答辩,我想每个人都在自己的论文册子中注入了不为人知的心血。因为我们的喜怒哀乐多多少少注入到了每个数据、每段文字、每个标点中。我想起刚入学的时候,周老师给我们讲过,科研的三个境界是,第一境界为昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路;第二境界为衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴;第三境界为众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。论文写好了,更重要的是答辩。答辩是台下五年功,台上30分钟。多少个岁月凝缩到这半个小时。于是,我想,只有自信、稳健、谦逊、积极的台风才对得起每个日月。
毕业答辩感言(三)
今天是我自考本科毕业答辩的日子。但是却与我的预期差距太远。我在自考的路上一路从专科走到本科,也坚持了好多年,时间跟8年长征差不离,原想着马上本科毕业了,要好好准备一下毕业答辩。好好的结束我的自考生涯。但实际情况是,因为自己工作的一地鸡毛,其他需要学习的太多,弄的我一天像乱了方阵一样。弄到最后什么也没做好。
感觉自己像溺水了一样难受!因着工作的连续加班,做毕业答辩的时间太短,感觉就像叶老师说的,最后是哭着把它做完的。感觉特别的不美好!我一直在想,或许这就是所谓的时间安排不合理,贪多嚼不烂,最后什么也做不好!
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所以今日功课:一次只做一件事,用心做,专注做,把它做到极致!先清空自己的大脑,搜集自己大脑里面的所有资讯,然后排程,执行!
毕业答辩感言(四)
大家上午好!
我叫×××,本次论文指导老师是×××老师,我选的毕业论文题目是《提升浙江省出口优势产业集群竞争力的对策研究》,下面我先汇报一下自己选取这篇论文的动机以及论文选题背景、基本写作思路、理论与实践好处。
先来陈述一下我的写作动机。我来自台州,在没写这篇论文之前我仅明白台州各地存在生产相同产品的特色乡镇,比较熟悉的有临海的太平洋彩灯城、台州的的服装机械、玉环的阀门等等,根据20XX年底的统计数据,其中阀门水泵占全国出口的60%以上,缝纫机和电动裁剪机在国际上占有70%的市场份额等等。而浙江,众所周知是一个贸易大省,我想出口与产业集群就应有醒目的联系,所以,我就选取了《提升浙江省出口优势产业集群竞争力的对策研究》,一方面是期望透过这篇论文能让自己更加清楚的了解浙江省出口优势产业集群的分布、现状及国际竞争力,二则因为自己属于国贸专业,也期望以后能从我省的优势产业集群中挖掘更多的商机,为自己的未来作些理论的铺垫。
其次,我要陈述的是本篇论文的主要论点及结构。虽然这篇论文的选题有点长,但我觉得中心还是就应扣在最后的几个字上,即“集群竞争力的对策分析”。所谓“产业集群”,是指在某一产业的上下游企业在必须区域内超多集聚,构成了竞争优势的经济群落。北京大学教授王缉慈在论坛中指出,提高出口竞争力的关键是发展富有特色的产业集群,力避产业集群的同质性的重复建设。因此,我的论文从浙江省出口优势产业集群的发展现状和主要特点着手,力求寻找到我省出口优势产业集群具有优势的软硬件基础。我总结出来的几点是规模喜人、产业结构合理、产品分工细致、出口竞争优势显著等。
在论证浙江省出口优势产业集群竞争力及其竞争优势的时候,我主要分析浙江省产业集群的几个关系,比如企业集聚与生产效率、国际竞争力的关系,集群竞争力与竞争压力、创新潜力的关系,“区位品牌”与集群竞争力的联系等。而出口优势产业集群竞争力的决定因素也常规的从国家层面、集群层面、企业层面“先大角度再小口径”地分析。
这篇大学生毕业论文对浙江省出口优势产业集群竞争力指标分析也主要集中在第三部分,这也是我对策研究的理论根据。其中包括集群占浙江省近几年六成左右的主要经济指标——浙江省20XX——20XX年的进出口额,浙江省出口优势产业集群中主要企业在各地区的分布状况,例举温州民营中小企业对海外市场进入方式偏好,而竞争力指标也主要围绕贸易竞争力指标(TC指数),出口分散度等进行论述。并进一步提出浙江省出口优势产业集群竞争力的制约因素。这些都是浙江省出口优势产业集群竞争力的对策提出的基础。
论文的重心也是透过以上的分析来给出提升浙江省出口优势产业集群竞争力的对策。我借鉴了大学经济类科目的主要归纳方法,分别从政府、企业、行业协会三个角度来提出相应的对策。也能够说是宏观与微观对策的双重分析来应答如何提升浙江省出口优势产业集群竞争力。
在写完这篇论文的时候,自己感觉条理上还不是很严谨,出现了一些观点的重复,对一些具体数据的收集还有许多不足,使得这篇论文在对浙江省出口优势产业集群竞争力的的思考还停留在比较粗浅的层面,不论在理论方面,还是在实践方面都有许多问题需要继续进行深入、细致地探索。但也因为透过写这篇论文使我对浙江的出口优势产业集群的分布、产业集群状况及出口总体概况有了大致的了解,大学本专业所学的部分知识也重新被认识与肯定,因此也能够说一篇论文使我受益匪浅。
最后,恳请各位老师进行批评指正,谢谢大家!
毕业答辩感言(五)
各位教师,上午好!我是土木工程XX班的,我的毕业设计题目是温州宇钢钢构公司轻钢结构厂房设计。本次毕业设计是在XXX教师的悉心指导下完成的,在此我首先要向认真严谨的a教师表示真挚的敬意和谢意,也向在坐的X教师、X教师、X教师等所有教师四年来孜孜不倦的教诲、以及这天不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。下面我将本论文设计的主要资料向各位教师作一汇报,恳请各位教师给予批评与指导。
首先我向各位教师介绍下本毕业设计主要资料。
本设计分成两个主要部分:
第一部分是建筑设计。这部分主要在说明建筑物的平面图、立面图、剖面图以及构造要求的设计根据、具体资料、具体措施以及图纸。本工程为单脊双坡两跨结构的钢结构单层工业厂房,跨度21m,柱距6.0m,A3工作制的20t桥式吊车2台,牛腿标高6.5m,粗糙度B类。
本厂房地处温州,该地区基本风压为0.55kN/m2,基本雪压为0.10kN/m2因而选取屋面板以及墙面板均为蓝色YX-35-125-750压型板。
由于该厂房纵向长度为57.12m,所以不需设置伸缩缝;土壤地质条件较好,不需设置沉降缝;根据地震设防烈度为7度,也不需设置防震缝。
屋面排水方式采用有组织排水,屋面排水坡度1/20,内天沟纵向坡度千分之五,雨水管每侧6根,中间11根,用直径φ160的PVC雨水管。天沟宽度以及深度均根据规范要求设计。
此外,外墙底部窗台以下部分防撞墙采用240厚的空心砖墙,高度为0.9米,墙下设基础梁支撑在柱基础上,窗台以上部分采用35厚压型墙板(YX-35-125-750)外墙,墙板采用C型墙梁与刚架柱连接。
第二部分是结构图的设计。这部分主要是对结构的檩条、墙梁、抗风柱、柱间支撑、水平支撑、吊车梁、边柱、中柱、横梁节点以及基础进行内力分析计算和截面选取验算,此外,此部分还包括相关图纸。
其中,檩条选用截面为16622.5的冷弯薄壁卷边槽钢,按双向受弯构件验算。檩条跨度6米,故在跨中处设一道拉条。在屋脊处和屋檐处设置斜拉条,水平檩距1.5m.
围护墙墙梁跨度为6.0m,间距为1.2m.山墙墙梁跨度为5.25m,间距为1.2m.在墙梁间跨中位置设置一道拉条(φ12),在屋檐处设置斜拉条。墙梁选用截面为16723.0冷弯薄壁卷边槽钢,按双向受弯构件验算。
山墙抗风柱截面选用高频H型钢30154.58两端铰接计算长度系数??1.0,檐口设计标高为10.200m,抗风柱顶标高9.5m,地面以下-0.600m,按照压弯构件验算。
屋面横向水平支撑截面均采用热轧无缝钢管,其中横杆按压杆验算稳定与强度,交叉斜杆按照拉杆验算强度。(A、B、C轴)柱间支撑截面均采用热轧无缝钢管,按压杆计算强度与稳定。
吊车梁选取腹板厚12mm高度726mm,上翼缘截面均采宽度420mm厚度12mm,下翼缘截面均采用宽度250厚度12mm,验算吊车梁强度、稳定、挠度均贴合规范要求。支座加劲肋厚度10mm宽度250mm,对其承压与稳定验算均贴合要求。腹板横向加紧肋厚度10mm宽度110mm,验算其承压及稳定均贴合要求。
本结构设计的关键部分是刚架计算与选取,边柱和中柱皆选用焊接工字钢,截面尺寸为5525112、5025114、梁选用焊接工字钢,截面尺寸为6025112,对其强度稳定以及变形进行验算均贴合要求。
节点计算里,我验算了柱脚处、梁柱连接处、牛腿处进行内力计算、截面设计。与此同时,我还对基础梁与基础进行计算设计。
在做这个设计的过程中,我尽可能多的收集资料,从中学到了许多有用的东西,也积累了不少经验,但由于自己学识浅薄,认识潜力不足,在理解上有诸多偏颇和浅薄的地方;也由于理论功底的薄弱,存有不少逻辑不畅和辞不达意的问题;加之时间紧迫和自己的粗心,与教师的期望相差较远,许多问题还有待于进一步思考和探索,借此答辩机会,万分恳切的期望各位教师能够提出宝贵的意见,多指出这篇论文的错误和不足之处,我将虚心理解,从而进一步深入学习研究,使该设计得到完善和提高。
我的介绍完了,谢谢!请各位教师提问。