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护理优秀毕业生的获奖感言

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护理优秀毕业生的获奖感言

  流水匆匆,岁月匆匆,唯有友情永存心中。毕业离校之际,有哪些祝福赠言适合送给自己的朋友呢?下面是学习啦小编为你整理的护理优秀毕业生的获奖感言 ,希望大家喜欢。

  护理优秀毕业生的获奖感言选段

  护士走向社会是社会发展的需要,随着改革开放的不断深化和经济的快速发展,人民的生活水平在不断提高,对各类需要也就进一步拓宽了。社区服务方式一护理由医院走向社会,符合由传统的生物医学模式向生物——心理——社会医学模式的转变,同时符合了国际护会护士守则中规定的护士的基本任务。增进健康,疾病,恢复健康,减轻痛苦,社区护理即丰富了护理学的内容,体现了护理学的特点,也促进了护理学的发展。

  有利于科普知识的宣传普及:由于社区护理灵活,不受时间限制,使护理人员有时间对病人及家属宣传卫生知识。对一些常见病、多发病的预防及简单的治疗,进行细心讲解,示范及护理,使病人家属对防病、治病知识有了一定的了解,这即体现了预防为主的方针,也符合了世界卫生组织关于2000年人人享有卫生的战略目标。

  便于及早发现病情变化,使病人得到正确及时的治疗及护理。对新生儿及老年病的护理,能及时发现病情变化及一些不典型的症状,可以主动帮助家属联系医生,送病人到医院治疗。带来了一定的社会效益和经济效益。护理工作走出医院,走向社区,过去是不可能的,现在却以独立的姿态走向社会,为不同层次,不同需求的病人服务,扩大了医院的社会影响,给病人及家属带来了极大的方便。尤其对老年病人,长期卧床者,新生儿定期上门服务,进行咨询,讲解防病知识,深受老年病人家属、年轻父母欢迎。同时。也给医院带来经济效益,过去很多病人认为来医院看病非常难,挂号、排队、看脸色,不如就近找一些社会上的游医方便,使大量的钱财被骗,有时反而延误了治疗,社会服务收费合理,愿意接受。

  有利于距离队伍自身素质的提高和发展,过去,很多护士认为护理工作没意思,没有什么可干的,只要把常规工作做好就行了,学其它知识派不上用场。通过社区护理我们认识到:要做好社区护理工作不但要有精湛的技术,过硬的基本功。还要有丰富的知识。因此,不但要学好本专业知识,还要学好心理学、、预防医学、医学、人、学、等知识,努力提高自身素质,用敏锐的观察力、准确的判断力、较强的记忆力和娴熟的护理技术操作能力及耐心,细心周到的态度服务于病人,以取得病人的信任。

  总之,社区护理形式的出现,使护理工作有了新的内容。扩大了护理范围,它与现代医学、护理体制中的预防、保健、医疗、护理、康复相互联系,成为一体,打破了过去的常规临床护理方式,以适应社会需求。

  护理优秀毕业生的获奖感言精选

  尊敬的各位领导,老师,同学们, 大家好!

  我是零九护理一班的微微,今天我演讲的题目是“别宴已尽,离歌随起”。 20**年9月,当我作为新生代表发言时,我的内心对未来的两年充满了期待,我告诉自己,在立达的两年,我一定要让自己过的充实,让自己成长?我想在座的很多同学和我都拥有相似的经历,寒风中,南京路上的募捐,炎炎烈日下在市区的志愿服务,学校的新生接待,图文中心三楼的一系列活动,都有我们的身影。而这一切也即将成为大家的回忆,我们毕业了,青春在无形中离去,我们即将翻开人生的另一页。 毕业了,曾经的互相打闹,也即将成为永恒的回忆。

  毕业了,但,**护理二班,5107,却深深的刻在了我记忆的宝盒里。 毕业了,我们即将融入到社会这个新的集体,我们谈论的话题变成了工作,前途,结婚。子曰?“能行五者于天下为仁矣。”请问之,曰?“恭,宽,信,敏,惠,恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足已使人。”这段话与大家分享,一起努力,更好的面对人和事?。

  请允许我代表全体护理系毕业生感谢一直关心我们的领导和老师,谢谢你们?!

  最后送给大家一首诗,祝福大家,前程似锦?最是那一低头的温柔,像一朵水莲不胜凉风的娇羞,道一声珍重,道一声珍重,

  祝大家毕业快乐!

  护理优秀毕业生的获奖感言摘抄

  班主任通知,即将召开毕业典礼,回顾这三年的学习历程,感受颇多。三年时间一晃而过,感谢兰溪卫校给了我这样的机会,圆了我的大学梦。想当年中考上了兰一中的分数线,但由于家在农村,经济拮据,只能选择中专,以减轻家庭负担,与高中擦肩而过,无缘于大学梦,这成了我心中永远的痛。卫校毕业后参加工作,积极投入护理大专自考,我们戏谑地称它为“没有围墙的大学”,经过一番努力,顺利取得专科文凭。这时我们早已经是为人妻,为人母,外出函授科已不可能,当得知兰溪卫校举办温州医学院护理本科函授教学点时,我便报了名,我们称它为“家门口的大学”。

  从2006年开课至今,三年时间里我们一共学习和考核了21门课程,包括《生理、解剖、英语、生化、遗传、药理、病生、免疫、病原生物、危重症护理、护理研究、中医护理、内外科护理(上、下)、护理教育、康复与护理、护理管理、精神护理、社区护理、护理理论、护理心理》,共上了50来次课,每次只有短短几天。除了面授的机会外,可以说大部分时间要靠我们自学去完成,只靠课堂上听讲是完全不够的,这就要求我们在有限的时间里上好每一堂课。我非常珍惜这样的机会,除非万不得已,我坚决不请假,毫不夸张的说我有90%以上的到课率。虽然我们都是已经走上工作岗位的学生,要工作,又要带孩子,不能像全日制学生那样全天候的在学校学习、生活,但这种工作→学习→实践→再学习→再实践……的学习模式,使我收获匪浅,受益终身。

  时间真快,现即将毕业,心里有一种快乐,有一种感动,付出后的成功使内心更充实。雄厚的师资力量、渊博的知识、精彩的教学,令我回味无穷。期间许多老师都给我留下了深刻的印象,比如英语胡英老师,课间讲述她出国的所见所闻,让我们大开眼界,听得津津有味,午休的时候和我们一起吃饭、聊天,一起讨论家庭、生活、教育,非常开心。比如讲授中医护理的方虹老师,教给了我们许多中医养生的知识。还有我念卫校时候的班主任也来给我们授课,感觉非常的亲切,再次坐在教室里听她的课,恍惚间,仿佛自己又回到了少女时期的学习生涯。

  学习是一种追求,一种快乐,一种态度,也是一种收获,能够有机会学习更是一种幸福。我很珍惜这次学习机会,虽然由于种种原因,没能考取学士学位,人生有很多事情难以十全十美,也许放弃也是另一种收获。如果还有学习深造的机会,我还想继续。

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