最新教育理论综合知识试题及答案(2)

最新教育理论综合知识试题及答案

　　16、今后一个时期内，我国教育改革与发展的核心任务是( )

　　A、改革创新 B、促进公平 C、提高质量 D、普及中等教育

　　17、教师职业的最大特点在于职业角色的( )

　　A、多样化 B、专业化 C、单一化 D、崇高化

　　18、“学高为师，德高为范”体现了教师劳动的( )特点

　　A、示范性 B、长期性 C、连续性 D、创造性

　　19、教师的根本任务是( )

　　A、教学 B、班级管理 C、发展学生智力 D、教书育人

　　20、教师的劳动成果是学生的品德、知识和能力，而非显性的物质财富。这说明教师的劳动具有( )特点。

　　A、创造性 B、长期性 C、间接性 D、示范性

　　21、学生特别是小学生极易“染于黄则黄，染于苍则苍”，这说明他们具有( )的特点。

　　A、可塑性 B、依赖性 C、向师性 D、定向性

　　22、关于学生的特点，下列说法错误的是( )

　　A、学生是教育的对象 B、学生是自我教育和发展的主体

　　C、学生是发展中的人 D、学生特别是小学生不能进行自我教育

　　23、关于师生关系，下列说法错误的是( )

　　A、师生在教学内容上结成授受关系

　　B、教师指导、引导学生的目的是促进学生的自主发展

　　C、师生在人格上是平等的关系

　　D、师生在社会道德上是输出——吸收关系

　　24、教育教学活动中最基本、最重要的人际关系是( )

　　A、师师关系 B、生生关系 C、师生关系 D、师长关系

　　25、没有具体明确的课程标准和教科书，活动的选材由儿童的兴趣和需要而定。这种课程观属于( )

　　A、活动课程论 B、要素课程论 C、结构课程论 D、发展课程论

　　26、结构课程论的倡导者是( )

　　A、杜威 B、赞科夫 C、布鲁纳 D、泰勒

　　27、义务教育阶段的教学计划不具有( )

　　A、强制性 B、普遍性 C、基础性 D、选拔性

　　28、学生获得系统知识的重要工具以及教师进行教学的主要依据是( )

　　A、教学计划 B、教学大纲 C、教科书 D、课程标准

　　29、课程评价的目标模式的提出者是( )

　　A、斯滕豪斯 B、泰勒 C、杜威 D、布鲁纳

　　30、学校实现教育目的的基本途径是( )

　　A、德育 B、教学 C、考试 D、学生管理

　　答案： 16~20CAADC 21~25 ADDCA 26~30 CDCBB

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