普通话一级乙等是什么水平
一级乙等就意味着普通话已经达到标准的程度,也就是要讲“标准”或“比较标准”的普通话。它的基本特征是“朗读和自由交谈时,以下是小编整理的普通话一级乙等是什么水平,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
普通话一级乙等是什么水平
一级乙等普通话是指国家定下的一级乙等普通话水平。它是一种水平定位,按照标准化到位的有效性、准确性、完整性和连贯性来衡量一个人的普通话水平。根据中华人民共和国教育部发布的语言文字应用能力等级考试细则,一级乙等普通话水平应具备以下几个方面的要求:
1.正确使用语音:要求考生在发音、定调、重读、语调和语调韵律等方面掌握标准、纯正的普通话,并保持一致的语音特征。
2.合理搭配字词:在表达时,应保持词汇的规范性。如使用正确的词语、词组、句子等,以表达准确。
3.准确表述思想:要求考生掌握标准语序,运用适当的表达方式,避免乱用句式,保持思路的清晰逻辑性。
4.熟悉普通话文化:考生在语言表达过程中应掌握一定的普通话文化常识,尤其要注意地域文化的差异性。
5.能够听懂书面语:要求考生在听懂书面语的过程中,能够掌握文章的大意,能够对语言的特点与结构有一定的判断力。
教资普通话一般要求几级
1、如果是中小学的老师,幼儿园或者其他教育单位的教师,普通话水平不低于二级乙等,对于语文老师等级要求更高,不低于二级甲等;
2、如果是高等院校的教师,普通话水平不低于三级甲等,其中现代汉语教师不低于二级甲等,普通话语音教师不低于一级;
3、如果是对外汉语的老师,那么普通话等级要在二级甲等以上;
4、如果是师范类专业的学生,普通话水平要在二级乙等以上。
用普通话回答命题的技巧
1、国语考试的命题其实不难讲,声音应该很自然,跟随日常口语的发音、说话的语调,不要大声朗读或背诵语调,否则会影响“说”的口语水平。
2、普通话考试的命题应该说流利,需要注意的两点:第一的,使用短句,多句。第二,冗余是适当的,避免咒语。
3、冗余没有提供新的信息,有人称其为“胡说八道”,适当的冗余很有用。
4、使用恰当的词语,首先,没有方言词,另外,注意口语的使用,少用文字。
5、普通话考试的命题必须说至少3分钟,并且有一定的信息量。部分考生准备不足,命题说话没有具体内容,或者只是张开你的头,无话可说,只是闲逛或只是重复同样的事情。
普通话测试如何评定
普通话测试评定的一级甲等, 需分批报国家语委普通话培训测试中心复审。复审比例为:10名以内复审1/3,11名~50名以内复审1/5,51名以上复审1/10。复审后,在国家语委普通话培训测试中心备案,各省(自治区、直辖市)培训测试中心注册。证书由国家语委普通话培训测试中心盖章后,由省(自治区、直辖市)培训测试中心颁发。
普通话测试评定的一级乙等,在省(自治区、直辖市)培训测试中心注册,在国家语委普通话培训测试中心备案,必要时得由国家语委普通话培训测试中心抽查,然后由省(自治区、直辖市)培训测试中心颁发证书。测试评定的二级甲、乙等,报省(自治区、直辖市)培训测试中心备案并发证书。
普通话等级分为几个级别
一级(标准的普通话)
一级甲等(测试得分:97-100之间) 朗读和自由交谈时,语音标准,词语、语法正确无误,语调自然,表达流畅。
一级乙等(测试得分:92-96.99之间) 朗读和自由交谈时,语音标准,词语、语法正确无误,语调自然,表达流畅。偶然有字音、字调失误。
二级(比较标准的普通话)
二级甲等(测试得分:87-91.99之间)朗读和自由交谈时,声韵调发音基本标准,语调自然,表达流畅。少数难点音有时出现失误。词语、语法极少有误。
二级乙等(测试得分:80-86.99之间) 朗读和自由交谈时,个别调值不准,声韵母发音有不到位现象。难点音失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。
三级(一般水平的普通话)
三级甲等(测试得分:70分-79.99分之间) 朗读和自由交谈时,声韵母发音失误较多,难点音超出常见范围,声调调值多不准。方言语调较明显。词语、语法有失误。
三级乙等(测试得分:60分-69.99分之间) 朗读和自由交谈时,声韵调发音失误多,方音特征突出。方言语调明显。词语、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。