英语六级通过率一般多少
英语六级通过率一般多少
英语六级通过率一般多少?大学英语六级的平均通过率大约是百分之十五左右，当然这只是一个平均的通过率，像一些好一点的院校通过率可能会高一些，所以说每一个院校的通过率是不一定的。
英语六级通过率一般多少
大学英语六级的平均通过率大约是百分之十五左右，当然这只是一个平均的通过率，像一些好一点的院校六级通过率可能会高一些，所以说每一个院校的通过率是不一定的。
英语六级考试注意事项
1、六级时间要求：考生必须按规定的时间(下午2：40)入场，六级考试入场开始15分钟(下午3：00)后，禁止入场。六级入场考试时必须主动出示六级准考证、学生证以及有效身份证件，接受六级考试工作人员核验，并按要求在六级考场签到册上签名。未按规定携带有效证件的一律不得入场考试。在六级考试结束前禁止提前退场。
2、禁带电子设备要求：所有考生禁止携带手机等通讯设备或有存储功能的电子设备进入六级考场。违者一律取消六级考试资格或以作弊论处。在非听力考试期间，禁止考生佩戴耳机答题，否则按违规处理。六级考试结束后，所有材料严禁带出考场，考生需等监考教师收齐并清点无误后，方可离场。
3、六级纪律要求：考生必须严格遵守六级考试纪律，独立完成六级考试内容，严禁冒名顶替、夹带、抄袭等任何作弊行为，如发现有作弊行为者，将按照《国家教育考试违规处理办法》给予相应的处分。
英语六级考试应该如何复习
1、不断加强词汇的积累
与四级相比，六级词汇量更多，难度更大，所以首先要加强词汇量的积累。每天学习一定的词汇，一定要持之以恒，而不是“三天打鱼两天晒网”。
背六级单词的时候可以用整块时间来记忆，也可以零散地碎片化时间，有空多翻翻，最主要是要达到看到六级单词就知道含义的程度。
2、多读英语文章，培养语感
六级英语语感在学习英语的过程中非常重要，我们可以通过多阅读英语六级文章来培养自己的语感。选择的英语文章既可以是真题中的文章，也可以是六级教材中的一些经典文章，然后通过不断地阅读来培养语感。
3、重视历年六级真题，反复练习
在备考六级时，历年真题都有很高的参考价值，六级真题代表着出题的重难点和考试的方向，研究透了对备考一定会有指导意义，因此要高度重视，反复练习，需要掌握解题六级思路和文章内容，对真题中的生词要消化吸收。
4、抓住考试中的重点题型
六级考试有很多种题型，但不是所有的六级题型都需要在复习时都要平均用力的。对于分数较高的重点题型，如听力、阅读理解等，则可以多花时间。
具体来说，听力要多听，六级阅读理解要结合真题，理解解题思路。在重点题型上多花时间是性价比最高的备考方法。
5、做好考前模拟，掌握时间分配
在正式六级考试前，要做好考前模拟，按照考试规定的时间和流程模拟考试环境，这样才能更好地掌握做题的时间分配。
英语六级证书有什么用
1、方便考研
如果想要考研的话，不仅要达到英语四级的考试，还需要通过英语六级才可以。毕竟考研期间很多文献都是外语的，如果外语水平不高，做研究时就会非常吃力，所以英语六级属于考研的基础条件。
2、考公务员有优势
大学毕业之后，可以做出三个选择，分别是直接找工作和考研究生和公务员。其中公务员也算是铁饭碗，有着稳定的工作，也有十分不错的福利待遇。但是公务员的考试难度也很高，如果有英语六级证书的话，考取公务员就会增加录取的机会，自身的优势也会提升不少。
3、就业有优势
拥有英语六级证书，在找工作的时候就增加了优势，尤其是选择外企工作的话，拥有英语四六级的证书可谓是基础条件了。因为在外界通常要有流利的口语交际，如果不具备这方面的水平，自然也会影响到日后的职业发展。
4、六级是评优评先的重要依据：不管在学校还是入职后，评优评先，参评各种中级职称高级职称时，英语六级都是一项优势。让自己学识更精深，实力更强大。是金子总是会闪光的。
以上就是为大家整理的英语六级证书有什么用的相关内容，希望能够对大家有所帮助。在这竞争激烈的社会中角逐，没有实力终究只会被淘汰。
英语六级考试特点
听力比重加大
和传统笔试重阅读有很大不同的是，机考更注重听力，听力比重占70%。 作文部分也融入了听力要求，首先要看一段视频，看懂了视频以后在作文里简单描述视频内容，并阐发自己的观点。“如果没有听懂视频，作文就根本无从下手。”
增加跟读环节
在听力部分后面增加了跟读的环节，需要考生对着计算机的麦克风重复之前听到的对话，以此考查考生的口语是否标准。所以在考试前，考生们需要调试计算机的麦克风音量。
机考试题的变化
纯粹听力的题目仍然和新四级纸笔考试一样，占据35%的比重，而跟读题可以划入听力口语的范围，其他除纯粹阅读以外的题型都是或以听力材料或以阅读材料作为话题引入或答题基础的，并不能完全并入听力板块。纯粹阅读的题目从新四级纸笔考试的35%降至30%，但仍有其他题目可能与阅读有关。整体来看，阅读不能小视，听力更是如此。上机考试的新四级是以听和读全面带动说与写，这也从语言学的角度更好的印证了输入与输出的关系。