以哭泣为话题的作文5篇

　　在我心里她一直是一个很乐观的人可是那天她哭了。现在小编为大家收集整理优秀的作文，如果喜欢这篇文章可以参考学习。欢迎持续关注我们的后续更新。

　　以哭泣为话题的作文1

　　她是班里最优秀的运动员，每一个人都为她喝彩。运动会上看她跑第一是最令人激动的事。

　　这一届的运动会上，因为一个强有力的对手的出现，她和那个同学渐渐有了差距，可同学们都对她充满了信心，等她在接力赛上拉回比分。

　　她做了第一棒。枪声一响，她果然全力冲了出去，一点、一点超过了对手，向前，向前，和对方的运动员不相上下。对方的运动员一看，轻轻一伸腿，她一下子摔在了地上。同学们惊慌地望着她，然后歇斯底里般地吼着：“加油!别怕!一班必胜!”许多同学都向着她跑了过去。

　　很快在呐喊声中，她站了起来，分秒不停地冲向了前方。与对手的距离在一点点缩短，但最终还是在倒数第一的位置上，把接力棒传给了二棒选手。

　　这时的她浑身发着抖，表情木然。当她看到自己的队友还在卖力赶名次时，泪水终于夺眶而出，脸上被冲出了两条小泥沟。同学们一边呐喊，一边安慰着她，因为，在同学们的心里，她已经做得很多。

　　最后的比赛以倒数第二告终，她一直低着头，眼睛肿得像是熟透的桃子。老师自然不太高兴，而同学们也失望不已，一个个都说两句“别哭了”就走开了，似乎刻意要躲开这一切。

　　这是她的最后一次小学运动会。泪水结束了她六年级的运动会。

　　以哭泣为话题的作文2

　　在我心里她一直是一个很乐观的人可是那天她哭了。那天，我的好朋友小运家要搬走了。我和小运是很好的好朋友，我们在一起玩了5年。。可是就在那天，5年的感情便要分开了。

　　在那天，小运要搬走的时候，我也去送她了。虽然她脸带笑容，可是每个人都知道她的内心是那么伤心。小运走来对我说：“记住，一定要给我打电话哦!”我脸带笑容，地说：“好啊!不过不你每一都是我给你打电话，你也要打给我哦!不然啊，每次都是我打，我的电话费可没有那么多哦。”说完我们都笑了。我说：“对了，我差点忘记了。你生日那天可能我不能帮你庆祝了。所以在今天我要提前把你的生日礼物送给你。”小运感动地说：“嗯”。说着小运要走了。在她上车的时候，她哭了。眼泪一滴一滴的流淌着。此时此刻，我的心里更加不舍了。

　　她哭了，在她的眼泪里我看到了这5年来我们之间深厚的友谊，我为这份友谊感到自豪。

　　以哭泣为话题的作文3

　　我一直都害怕写作文，可以说我是一见到作文就头皮发麻，一听到老师说要写作文就头疼，只要一有机会可以溜，我就会脚踏西瓜皮——溜之大吉。

　　在读五年级时，有一次作文竞赛，我们班班主任王老师叫我参加，我是最恨最怕写作文了，那想参加什么作文竞赛，于是千方百计想让王老师不要我参加这次作文竞赛，可是王老师就是不同意。我看不参加这次作文竞赛是不可能了，师命难为，于是我回家后，便拼命的看爸爸妈妈以前给我买的一些作文书，临时报报佛脚。

　　到了作文竞赛的那一天，我怀着忐忑不安的心情进入考场。开始，一切都很顺利，我觉得写得也很不错，原以为不会出现写了一半就没话可写的状况，可不一会事情发生了，我忽然觉得无内容可写了。这时，我抬头一看，同学们都早已写好了，有的坐在那边玩，有的在认真的修改，心想完了，我肯定得不了奖。后来我就稀里糊涂地乱写一通，经过千辛万苦，终于写完了，这时时间也到了，我匆匆地把作文交了。

　　过了几天，当老师告诉我这次作文竞赛得了第二名时，我十分激动，不争气的泪水从眼眶里掉了下来。

　　这是激动之泪、兴奋之泪，更是幸福之泪

　　以哭泣为话题的作文4

　　好朋友汪心怡是一个活泼可爱、善解人意的女孩。她成绩优秀、乐于助人，我们从小学一年级开始就一直保持着良好的关系。可是有一次，我却不小心伤害了她。

　　那是一个夏天的下午，火热的太阳烘烤着大地，天气异常闷热。我的心情也特别地烦躁。数学课上，老师给我们做了一份试卷。试卷上全是“图形面积”之类的题目，而这一单元我学的不是很好，因而试卷上有许多题目我都不会做。最后只好连蒙带猜的写了答案交了上去。

　　很快，考试成绩出来了。好朋友汪心怡考了“90”分，而我只有“80”分!我非常沮丧，我的心里难过极了。

　　放学后，我一个人孤独的走在回家的路上。这时，汪心怡走了过来，安慰我说：“朱沁，这次考不好没有关系的，还有下一次呢!相信你一定会考好的，……”“我考得好不好关你什么事!”还没等她说完，我就冲着她说了一句。汪心怡听了之后，先是愣了一下，很快只见她的两眼泪汪汪的，然后委屈地向远处跑去了。

　　看着她突然远去的背影，我一下子呆住了。这是我的好朋友啊，我怎么能这样对她?如果我失去了这个最好的朋友该怎么办?想到这，我真为刚才的所作所为感到后悔，感到惭愧!

　　第二天早上，我真诚的向汪心怡道了歉。她笑了笑，说了句“没关系”，她说她理解我当时的感受和心情。于是我们又重归于好了，我真高兴。

　　经过这件事，我更加知道了友情的重要。这件事深深地印在我的脑海中，时刻提醒我要珍惜友情，做一个与同学友好相处的人。

　　以哭泣为话题的作文5

　　她在这之前还不是一个优秀的学生，尽管成绩名列前茅，心智却比不过一只掉落水中准备死去的蚂蚁坚强，蚂蚁尚且懂得坦然面对死亡，但她连一个小小的挫折也经受不起。这让我反思了学生在成绩优异的同时思想上又得到了什么?中国为什么落后?

　　那是考试后的一天，她依然如故，背着书包高高兴兴地上学，我不解地问她：“昨天试题的难度让每个‘高手’担心，你为什么还这么高兴?”她说：“我相信自己。”我再问：“如果考不好呢?”她没有回答，眼神中流露出一丝疑惑，仿佛在说：我怎么可能考不好呢?我没有追问，但确乎被她的自信折服……不久，老师满脸愁容地走进教室，用低沉的声调说：“考得不是很好，没有上90分的。”这是在我的意料中的事，我瞟了一下她，她脸色发青，我没什么在意，继续听课。读到她的名字，“83分”，第一名。很不错的成绩，相比之下，我七十多分，显得很差。我没有灰心，争取下次考的更好。我又瞟了一下她，她趴在桌子上，抽噎着。我好奇地问：“怎么了?”“没……什……么……”声音断断续续，分明在哭。“考得不好就算了，还有下次啊!”她没有作答，反而哭的更厉害了。她哭了，莫名其妙地哭了。如此的好成绩，应该高兴啊!我不明白，但又似懂非懂了什么?

　　在中国，应试教育颇为重要，但学生在拼命学习的同时，社会又忽视了他们思想与性格的“成长”，这导致中国频频出现高分低能儿，在二十一世纪，成绩已不是最重要的了，时代需要的是一个思想成熟、人格健全的人，他们往往是能能突破传统而取得成功改变世界的人，这是美国能超越中国的根本，有的人说中国的教育体系就是这样，这是借口，根本就不需要改变体系，只是学生本人的横向意识，真正的成功就是征服自己与规格。

　　她哭了，就因为没有上90分而哭了，她的哭却让我看得更深更远……