《猜猜ta是谁》小学生作文500字
在生活、工作和学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。下面是小编为大家整理的《猜猜ta是谁》小学生作文500字，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!
《猜猜ta是谁》小学生作文500字篇一
她是我的同学，是我最要好的朋友。
她长得不是特别漂亮。皮肤黑黑的，眼睛不大，但炯炯有神，总是闪烁着智慧的光芒。她的头发短短的，头上扎着一对小辫子，就像长了两个小犄角，好俏皮哦!
她爱看书，每月都能评上班级书虫，而且是条不折不扣的特大号书虫。你瞧，一下课，她又捧了本课外书在阅读的世界里遨游了。此时你去叫她玩，她准会一脸迷茫地说：“什么?”或者压根儿不理你。你要是去拉她，她准会跟你撒娇：“乖，自己去玩吧，我还要看书呢”!
别看她温柔，偶尔也会成为班里的小辣椒。要是你无缘无故地去招惹她，那就要小心搬起石头砸自己的脚哦!记得有一次，张宸宇不知好歹地用力拍着她的头，一边拍一边说：“小包子，哈哈哈!”她生气了，眼睛瞪得圆圆的，目光像一柄利剑在张宸宇脸上扫射，似乎在警告张宸宇她要发飙了。可张宸宇呢，得意忘形，仍然一边拍她一边手舞足蹈地哈哈大笑。她终于被彻底激怒了!只见她双手叉腰眉毛倒竖，厉声喝道：“我告诉倪老师去，说你打我!”张宸宇一听变了脸色，立刻苦苦哀求。“行，但是以后再——也——不——许——叫我小包子!”她占了上风，一字一顿咬牙切齿地说。果真，从那以后，再也没有人敢叫她小包子了。哈哈，果然厉害!
说了半天，现在你们猜到她是谁了吗?
《猜猜ta是谁》小学生作文500字篇二
“哈哈哈，太搞笑了……”又是一阵熟悉的笑声传来，发出这个笑声的主人正是一个热情洋溢的男孩。他是谁呢?你们不妨来猜一猜吧!
他的个子不是很高，一头乌黑亮丽的短发和一双圆溜溜的大眼睛十分显眼。他平时说话奶声奶气，鼻子挺挺的，就像一个小山峰一样。他还有一个笑起来就弯弯的嘴巴，里面一排排整齐洁白的牙齿，就像小小的珍珠似的。他特喜欢穿蓝色和淡蓝色等系列的衣服。
他的性格活泼开朗，无时无刻都特别的开心。就算他发生了不好的事情，只要一会儿，他就会把自己本来的坏心情转换成好心情，所以我们全班都给他取了一个响亮的外号——开心果。因为他也特别爱笑，所以这也是我们给他取这个外号的一个原因。每次我们几个人讲一个特别搞笑的笑话或者做出一个特别丑的鬼脸时，他就会笑个不停，到了最后他可能肚子都会笑痛。
他酷爱运动。每次上体育课的时候，他都显得很有活力，总是去跑跑步或者和我们玩一些好玩的游戏，比如踢足球。除了在学校，平常时候，你也能经常看到他运动的身影。因此，我和他经常在不远的广场遇到，也总会拿起足球争分夺秒地开始踢一场足球赛。
对了，他还是我们班的街舞大王哦!每到班级需要文艺汇演的时候，他都会成为我们班的的主力军。在他表演的时候，好听的音乐加上炫酷的动作，简直帅气极了!
现在你们知道那个男孩是谁了吗?
《猜猜ta是谁》小学生作文500字篇三
她有一双像葡萄似的，一眨一眨闪亮亮的大眼睛，时时充满着对知识的渴望。她还长着黑瀑布般的头发，又黑又亮。优美的钢琴曲都出自于她的那双灵巧的小手。
她就是一个百变小精灵。
上学时，她是一条文静又机灵的小鱼。有一次下课，她连眼睛眨都不眨的看着书。不知情的我开心地对她说：“咱们一起去玩吧。”可正在认真读书地她，头都不回，摆了摆手，继续看书。我只好和他一起去看。她就这样把我带到了知识的海洋里，我们就像在海里自由自在，游来游去地小鱼。
在学校合唱队里，我们又是两只美丽的小黄鹂。
“叮叮”大课间的铃声响起，我们俩和大哥哥大姐姐们一起唱起优美的歌，那真是歌声振楼层呀!这时窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，小蝴蝶坐在小青草上，外面的这些小观众们都在听我们唱着黄鹂般美妙的歌声。
疫情在家时，我们还是两只快乐的小猴子。
我们俩在家私下视频聊天，她像猴子一样调皮的床上蹦，沙发上跳，我们俩还在地上边爬边嬉笑着。我们的欢快的猴子般笑声送给了窗边寂寞的小鸟。
她把我带到了一望无际的“知识海洋”里，没收了我的玩心;她把我带到了“树林”里去欢唱，没收了我的烦恼;她把我带到了“游乐场”里，没收了我的寂寞。她就是我的知己，我的好朋友，你猜到她是谁了吗?
《猜猜ta是谁》小学生作文500字篇四
大家一起来猜猜他是谁吧，他可就在我们中间哦。
他的脸型是一个瓜子脸，眼睛小小的，像是两颗水灵发亮的黑宝石。他的耳朵小小的，着急的时候那耳朵就会变得通红通红。两个甜甜的小酒窝镶嵌在脸上，很可爱!更奇怪的是他只要看见纸，那两条“鼻涕虫”就会不由自主地流下来，逗得我们大家哈哈大笑。他的脖颈圆圆的，非常灵活，总是喜欢不停地转动，几乎像是能转360度呢!他的手之间还有一颗小黑痣，我们都称它为“双指戏珠”。
记得有一次，他刚理完头发就到学校里来，就用那刺人的头发来刺我，感觉像刺猬的刺团在一起，可好玩了!
他张开嘴一笑还不止八颗牙露在外面呢。但是他的牙齿外面白，里面却被虫蛀了好多个洞呢，就像一棵大树，外面非常讨人喜欢，可是里面却被虫子吃空了。我想他的牙就是属于这种类型的吧!
那件蓝色的长衣似乎就是他的最爱，有时他也穿那件黄白相间的的外套。他喜欢看《果宝特攻》，喜欢自己那蓝色的书包，别看它小，其实里面能装好多书呢。只是他不想带书。蓝书包外面有一层厚厚的“盔甲”，用手打过去，书包不疼自己的手却疼了起来。
班里的同学都爱欺侮他，人人都称他为“鼻涕虫”或是“童子鸡”，但是我没有欺侮他，而是把他当成是好朋友一般对待。现在你们应该猜得出他是谁了吧?
《猜猜ta是谁》小学生作文500字篇五
他9岁了，在下沙小学上学。
他的个子高高的，胖胖的，圆圆的脸蛋，圆鼓鼓的肚子，走起路来好像一个球在地上滚动。白白的皮肤，短短的头发，弯弯的眉毛，像一对新月。眉毛下长着一对又黑又圆的眼睛，像一对黑葡萄。笔直挺拔的鼻梁，红红的嘴唇一笑，就会露出两颗大虎牙。
妈妈说他是个“吃书”的好孩子。一旦看到书，就抓住不放。当那一段段文字跳入他的脑海中时，他就会忘记时间，忘记周围的一切，完全沉浸于书上的故事情节中。星期天，他早上起来，捧着一本《伊索寓言》，晚上睡觉抱着一册《睡前故事》，中午吃饭时，又拿着本《百科全书》。有一回，爸爸妈妈不在家，他独自靠在床上，想美美地看一会书，谁知，这一看，就看了好几个小时，把月亮都看出来了。
他也是一个成绩优秀的孩子。记得今年期末考试，老师公布成绩，他语文98分，数学100分。当他得知自己的分数时，笑得眼睛眯成了一条细线，脸上的肉一鼓一鼓的，情不自禁地伸出双手做了一个胜利的手势。老师表扬了他，这个学期进步十分明显，同学们都用羡慕的眼神望着他。下课后，我走到他的身边向他请教学习方法，他说：“关键是利用课余时间多看书。”
这就是他——黄曦乐，一个酷爱看书，成绩很好的孩子。你愿意和他交朋友吗?
《猜猜ta是谁》小学生作文500字篇六
我有这样一个同学，他背有点儿驼，总是不见他把自己的腰挺起来。他长得很黑，发出的声音总是很古怪，很特殊。最有纪念意义的是他在一年级时不小心磕在水池边上，眼睛和鼻子中间留下了一道闪电似的伤痕，这道疤让他显得个性十足。
他读的书很多很杂，总是让人摸不清他到底喜欢看哪一类的书。他喜欢数学，总是拉着我们和数学老师一起讨论数学问题，他数学课上发言最积极，学习很主动。他遇到问题爱刨根问底，不弄明白决不罢休。记得四年级时，他正在读一本数学书，遇到了一道难题，来回找了我们喜欢数学的同学好几趟解题，硬是没把难题解开，最后找来数学老师，给我们讲了讲，我们恍然大悟，纷纷感谢他让我们又学习了一些数学知识。
他还很有商业头脑，这不，这段时间正利用自己聪明的大脑和会拼魔方的双手挣钱呢!我们想跟他学拼魔方，他把手伸到我们面前：“掏钱，学费5元。”可真是知识产“钱”哪，他在逼着我们自己学会呢!“那，帮我拼一次好吗?”他又把手伸出来，一手拿去了魔方，一手继续往你眼前伸：“欣赏一次，五角，等你学会了，就不收钱了。”我们灰溜溜地拿回了魔方，只好偷偷回家学去了，希望有一天和他一决高下。
这样一个聪明、机灵、阳光的男孩，你们猜猜，他是谁?
《猜猜ta是谁》小学生作文500字篇七
他是我们班出了名的调皮鬼。他的两只眼睛特别灵活，眼珠一转，就会有一个捉弄人的鬼主意。
记得有一回，他来到我面前，然后嬉皮笑脸地把一张字条递给我。我展开一看，只见上面写着：“暗梅幽闻花，暗枝伤痕低。遥问卧是水?一头大春绿。”这是什么意思呀?简直莫名其妙!
我抬起头，疑惑地看着他。只见他眼珠一转，神秘地冲我笑了笑。此时，我更是丈二和尚——摸不着头脑，不知道他葫芦里到底卖的是什么药。于是便再次小声读起来……
读着读着，耳边却传来同学的议论声：“咦?王金灿今天怎么犯傻了?说自己是一头大蠢驴?”“是呀，她平时都好好的呀?”
我猛然醒悟过来，啊，这个大坏蛋原来是想让我出丑哇!那字条上的意思是：“俺没有文化，俺智商很低。要问我是谁?一头大蠢驴。”我被气得火冒三丈，暴跳如雷，怒吼着：“你这个大坏蛋!竟敢用汉字的谐音捉弄人，看我不打死你!”他见我勃然大怒的样子，就冲着我伸伸舌头，撇撇嘴，做了一个鬼脸，然后哈哈一笑，赶紧脚踩西瓜皮——溜之大吉。
他捉弄人的事还有很多。比如偷偷在你的文具盒里放一条虫子呀，在同学背后贴个小乌龟呀……我真希望他能把自己的聪明才智用到学习上，尽快改掉爱捉弄人的坏毛病。
说到这里，你一定猜出这个爱捉弄人的人是谁了吗?对!恭喜你答对了!他就是我们班那个既聪明可爱，又令人头疼的调皮鬼——韩松岳。
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