作文初一爱五篇
爱是世界上一种很奇怪的东西，你看它似乎离你很远，却只要自己留心观察，它离你十分的近，你的身边到处都是。可是，爱看得见摸不着，就像影子一样……这里给大家分享一些关于作文初一爱，供大家参考。
作文初一爱1
曾无数次的询问自己，属于我的幸福到底是什么，再前行的道路上迷茫了很久，偶然回首，找到了我的幸福——被爱的感觉。
——题记
在寻找幸福的道路上，经常弄得自己狼狈不堪，便有了放弃的想法，却在最后的关头，属于我的幸福飘然而至——幸福就是父母的关爱，朋友的祝福，老师的提醒。也许一开始它就在我身边，一直默默的陪伴着我，静静的守护着我。直到永远……
幸福就是父母的关爱。在家，经常忍受不了电脑的诱惑，在电脑前一坐便是几个小时。那段时间头一直痛得很厉害，父母为此总是担心不已。终于，在一天他们‘爆发’了，禁止我玩电脑。我可怜巴巴的望着他们，他们坚定的心开始动摇了，经过反复斟酌，决定了：让我只玩一个小时。每次到了时间点，们就会准时叫我离开电脑。如此，头再没因玩电脑引起过。
幸福就是朋友的祝福。在每次考试前，总会得到一些祝福。“加油，一定能成功!”“要认真啊”“趁铃还没有打响之前赶快再背一会儿吧”考试当中不免浮躁，但想起朋友的祝福与鼓励，心会莫名的安定下来。认真的做题，一遍又一遍不厌其烦的检查着试卷，就是在最后一秒种也要临危不乱。
幸福就是老师的提醒。上课跑神时，老师总是会找尽各种不使你尴尬的方法提醒你，既照顾了你的面子，又维护了你的尊严。作业出错时，老是往往会留下一些温馨的痕迹，提醒你错在哪里?原因是什么。有时，老师也会严厉地批评我，但我不会伤心，因为我知道老师没有放弃我，这是一种特殊的关怀。
再前行的道路上，我找到了属于我的幸福——被爱的感觉。父母，朋友，老师都是我一生的幸福，我也要给他们带来幸福!
作文初一爱2
被妈妈爱的感觉就像是在喝一杯咖啡，刚刚入口时是苦的，细细品味其实其中有着浓郁的清香，令人回味无穷。
“怎么又忘化简了?”妈妈大声的喊道。我哭着说：“马虎。”“你说你马虎多少回了?今天忘化简，明天……”妈妈说道。哎，又挨说了，妈妈批评的话永远说不完。像那天晚上的事经常发生，也不知我哭了多少回。直到那天我才感受到被妈妈爱的感觉是那么美好。
“啊!”我叫道。又落枕了，我歪着脖子不敢动，皱着眉，呲着牙咧着嘴走到饭桌旁。我本是说说枕头不舒服罢了，没想到换枕头什么的，谁知妈妈可把这句话记在了心里。
放学到家后，妈妈连忙问我：“脖子好些了没?”我说：“好多了。”便走进了书房，发现电脑开着，上面有人查‘什么样的枕头舒服’。我这才知道妈妈很关心我落枕的毛病，我心想妈妈可能会给我买一个，但妈妈对我的爱不只是我想的那样。
第二天到家后，我发现妈妈那屋的门开了一个小缝，我便偷偷地去看。只见妈妈一手拿针，一手拿线，先是抿了一下线，对准针眼儿穿过去，拉一下，在下面打一个结。然后把针往布上一扎，再从上往下穿了过去，从下面把线拉紧，再从下向上穿，这样一下又一下的缝着枕袋。右手一会要穿针，一会要拉紧线，一会伸直一会曲着，挺累的。我看到妈妈活动一下脖子，低下头继续缝。
这时正是夏天，妈妈一直在缝，屋子里又闷又热，任凭汗水从妈妈脸旁流过。我的心里美滋滋的，又有一种说不出的滋味。妈妈缝完了，开始塞棉花也不是我想象的那么容易。只见妈妈先放进去一部分棉花，用手按一按，好像软了，又放进去些，再躺在枕头上试一试，多了，又拿出一部分。就这样妈妈试了好几次，觉得合适了再封口。平时觉得妈妈很严厉，但这一刻，妈妈浓浓的爱荡漾在我的心里，感觉真的很甜很美!
深夜，外面很黑很暗，路灯也不是很亮，只有妈妈那屋的灯还亮着，那么亮。一定是妈妈因为给我做枕头还没完成工作，不知怎的心里似乎有些不舒服，有点心疼妈妈。
第二天，我接过妈妈亲手给我做的棉花枕头，那么轻、却又那么“重”。睡觉时，枕在枕头上，很软，枕头中间正好凹下去，这是妈妈特别为我设计的。闭上眼睛好像躺在海边软软的沙子上，耳边全是妈妈的一句句话语，脑海里也全是妈妈的身影。那晚我睡得很香很甜美。
被妈妈爱的感觉是不同的!别看有时，妈妈会训我，让我感受到那丝丝苦涩，但苦涩必定是一丝，更多的则是妈妈让我感受到的甜!
作文初一爱3
爱是一种神圣的力量，在你最困难，最需要帮助时，爱就像创口贴，抚平那疼痛的伤口，而老师对学生的爱，就是一种无私、伟大的爱。
在我的字典里，男老师很严格。第一次遇到连老师时，严格的印象也油然而生，所以上连老师的课，有种老鼠遇到猫似的感觉，总想躲着他。后来慢慢熟悉了，连老师的眼神充满了鼓励，充满了对我们的爱。
上个星期，连老师告诉我们，要竞选新一任文学社的社长和副社长了。我的心里似花朵一样绽放开来，可是，又转眼一想：“如果竞选的话，竞选不上怎么办，那多没面子，会爱到大家的嘲笑的。”
我的心理像泄了气的皮球似的，可又一想，“可不能辜负连老师对我的期望，如果不竞选，那他得多失望……”我双眉紧皱，心里忐忑不安好像有一团麻绳，打上了死结。连老师好像看出了我心里的想法。
下课了，连老师快步向我走来，搂住我的肩膀，带着一丝淡淡的微笑：“老师相信你。有足够的实力参加竞选，你也应该相信自己勇敢尝试。”我不敢看连老师的眼睛因为我怕他看出我的胆小，真想现在有个地洞让我藏起来。我稍微用眼角的余光看到连老师一直对我微笑，带着一丝鼓励和期待的眼神，又带着一丝好似父亲严格的眼神。此时此刻，我还在犹豫，心中拿不出主意来。
“啪——”一个拥抱玩起了突袭，我的脸“刷——”的下就红了，只听见耳边连老师的轻语：“加油!老师相信，你能行!”上课铃呼响了，我和向连老师告别后，快步走向教室，我在心里默默念道：“连老师，我会参加竞选的!”
下个星期就要竞选了，无论结果如何，我都很自豪，因为您充满爱的拥抱和话语是我前进的动力。
作文初一爱4
在人们的心中总会有那一块小小的田地里面种的是自己曾经爱的时光，但是有一种爱是是用另一种方式表达的或许是遗忘。
记得在一个炎热的夏天，我和小伙伴在玩耍时无意来到满是金黄的大海，我和伙伴立马就窜进这金黄的大海中遨游，在这条大海中还有其他的小精灵陪伴着我们。
小精灵们不停的撒下花粉来迎接我们，让我们的头发、眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇都迫不及待的吮吸着这甜蜜的花粉，让我们欢乐的全身都被这甜蜜的花粉包裹着。
当探出头时发现自己正处于那金黄大海的边上望着那无尽的金黄，心中渐渐的种下了那片金黄，太阳渐渐的露出了金黄。在睡梦中也是在金黄的大海中遨游的的场景。可是再繁荣的景象也有消亡的那一天。
在某一天的下午我忽然想起了那片我爱的金黄，于是我专程骑着自行车去看看我爱的那片金黄。我边骑车边想那片金黄怎么样了，可是当我到的时候我一片茫然脸上没有一丝的喜悦，双手渐渐的与车把分离自行车重重的砸在我的右脚上可是我没有一丝反应。
我双手慢慢的扶起车把用右脚架好车架想和它再一次亲密的接触，于是我左脚扶着右脚一瘸一瘸的走进去。这里一切都变了：昔日的金黄被浑浊的污水所代替、昔日的花香被腐臭味所代替、昔日的小精灵被四周的垃圾所代替、昔日的欢笑也被死寂所代替。
这时空气中又多了一种味道，三种味道夹杂在一起像一把锋利的刀一样不断的刺向我那脆弱的心灵。这时灯塔的灯光印在池塘上，池塘中的水又将光印入我的脸庞，我脸上的泪又将光反馈给灯塔。
我低下头发现池塘中的水已经在我鞋底不想让我离开，可是我无情的退开了它。离开曾经让我欢乐的地方或许遗忘也是一种爱。
人类在生活的同时也别忘保护环境，不要让你曾经爱的地方被人遗忘不要重蹈我爱那块地方的覆辙。
作文初一爱5
书是我的营养品，被我一点地吞食下去;书是照耀我成长的阳光，被我一点点地吸收了它的能量;书是描绘我人生的彩笔，它为我的人生画卷图上了绚丽的色彩。
书是伴我成长不可缺少的一部分，知识有如人体血液一般的宝贵，人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，大脑就会枯竭。
我小时候最喜欢妈妈给我讲的童话故事：《小红帽》让我懂得了不能相信陌生人说的话;《白雪公主》让我见识了心地善良的小矮人和心肠恶毒的王后。
渐渐地，我认识了许多字，可以自己到书店里看书了。我为《皇帝的新装》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑，我为美人鱼凄凉的结局而伤心，书中的故事让小小年纪的我体会到悲惨与善良，正义与邪恶。从小学开始，我便经常光临新华书店，我最爱看想像类的童话、故事，还有作文书。
阅读使我尝到了甜头，四年级开始，我参加今日教育杯作文大赛，先后得了一等奖和三等奖。我的作文还上书了。平常老师也对我的作文大加赞赏。渐渐地，童话类的小书已经不能使我满足了。
我喜欢上了世界名着，什么《爱的教育》呀、《格列夫游记》、《水浒传》、《绿山墙的安妮》什么的，都成了我的最爱。古人常说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”对于我这样对阅读书籍爱不释手的少年，比喻得恰当至极。
不开心的时候，书是替我排忧解难的好朋友;孤单的时候，书是陪伴我的伙伴;失意的时候，书是点燃自信的焰火。走进书中，在书中寻找自己，阅读书籍，就是跨越时间和空间，同睿智的人谈话。细细品书，我感受着隽永的文字之美，也找到自己所需要的精神食粮。
我爱“啃”书，吸取书中的知识。我爱阅读，畅游书的海洋;爱书，它使我的人生丰富有趣，它使我的生活快乐美好。
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