学习啦>作文>作文素材>小学作文素材>

描写雨伞的作文五年级

时间: 美欣0 分享

在下雨时刻,许多人都会撑一把或大或小的雨伞,在雨水中穿行、游玩。在平常,雨伞就是雨伞,什么也不像,只有下面的小挂钩比较形象。但在站在高高的楼顶向下面望时,总会想到各种各样的东西。下面给大家分享一些描写雨伞的作文五年级,希望对大家有帮助。

描写雨伞的作文五年级1

“叮铃铃”下课铃响了,同学们像小鸟似的冲出了校门。可是,我们没有注意到正在下着雨,当我们发现时,身上已经被打湿了,只好又跑进学校等待雨停。雨下的可真大呀,我又没带伞,雨什么时候才能停啊?我们何时才能回家?这两个问题久久盘旋在我的脑海中。雨下得越来越大,我也越来越着急。北风呼啸着吹了过来,我们只好躲进学校里面。

门口黑压压的,全是接孩子的家长。我朝外望了望,一个熟悉的身影闯入了我的视线,那人撑着伞慢慢地向我走过来,那蹒跚的脚步和有一头苍白的头发,走近了,令我大吃一惊,她竟然是外婆!外婆走近了,气喘吁吁的对我说:“今天下了大雨,我怕你没带伞,便赶过来了。”我说:“您太着急了,打着伞都把身上打湿了”。外婆说:“这没什么,只要你没事就行!”说完,她把雨伞递给了我,说:“你可不要把身上打湿了,打湿了会感冒的,拿着,用我的伞。”我听了,说:“谢谢您,您可要在回去的路上注意安全啊!”我心里感到暖暖的。

又有一天,老师让我们买一本书做练习,我因为身上没带钱,就通知外婆放学给我买。那一天突然下起了大雨,外婆没带伞,我带了伞。我撑着伞和外婆一起去书店,买完书后,大雨没有停,我说:“外婆,雨太大了,我送您回家吧!”外婆摆了摆手说:“不,你别管我,你快回去写作业吧,我等雨停。”我又说:“那怎么行?谁知道雨什么时候停?”外婆又说:“你别管我,你回家还要半个多小时,我一会儿就回去了!”“谁知道雨什么时候停呢?您回家还要做饭呢!”终于,外婆被我说服了。我撑着雨伞和外婆一起回家。外婆在路上一直不停地对我说:“你变得懂事了!”把外婆送回家后,我才自己坐车回家。

是这把雨伞,让我和外婆之间有了一座沟通的桥梁。是这把雨伞,让我懂得了去关心人。

描写雨伞的作文五年级2

清晨吹响着复苏的号角,清新的空气里滚动着勃勃的生机,原来闷热的地皮经受着细雨的洗礼。这是多么难能可贵的晨景啊!

迎着风,踏着雨,我的身影出现在了那条绿色的小径上。天空的泪滴渐渐依稀,我行走在路上的人潮里,雨点一不停地敲打着我的伞顶,溅开了花。它们大笑着跳上我的伞,却迟迟不肯落下。我想,她们也许上恋上了我的这把伞吧!一抬头,前面那整整齐齐排列着行走的花伞,一大片一大片满是的,就像一匹华丽的绫罗,挡住了我的视线,盖住了我的校园。可谓美下有美啊。

雨势渐渐退了,路上的行人纷纷收伞,一把,两把,雨珠们被纷纷甩了下来。落在五彩的校园里,雨珠们都染上了彩妆。真是“雨浸大地,人在画中”啊。但这幅图画不用浓妆艳抹,吸需大自然淡淡的着墨,就是一道动人的风景线。但是,如果没有了伞,当无情的风雨笼罩着你的时候,你还会觉得风景迷人吗?

于是,我想到了生活中的一些人,他们也是“伞”。当我们感到孤独寂寞时,当我们遭受风吹雨打、日晒雨淋时,谁是我们的“伞”?是母亲,是父亲。是老师,是朋友。

母亲,父亲,是大家多么熟悉的字眼。在生活中,母亲温柔似水,父亲高大如山。他们为我们撑起了一片广阔无垠的空间。母亲,父亲,你是我们生命中的挚爱之伞。

老师,是知识的传播者,你默默无闻,如春天的细雨滋润着幼小的树苗,让我们无知的心房日渐变得充盈起来。你的企盼只是:有朝一日我们会抵达成功的彼岸。老师,你是我们生命中的呵护之伞。

朋友,在危难的时候,他会抛下一根求生索,将你从痛苦的深渊中解救出来。他能为生处绝境的你铺就生还之路,他是你挫折的冬季里的第一缕阳光。朋友,你是我们生命中的希望之伞。

我在伞下行走过,我在伞下生活过,我在伞下感动过……他们为我遮风挡雨,让我的人生呈现更加美丽的风景。

描写雨伞的作文五年级3

放学的时候,雨突然大了起来,像泼,像倒。

我站在窗前,担心地望着外面的雨,真是的,今天没带雨伞,要被雨淋了。假如因此感冒了,就赶不上学农了。

放学的铃声按时响起,雨还在不停地下。我跟着路队走了出去,拿起书包顶在头上。刷刷刷的雨点落在书包上,刚开始大部分的雨都被书包给挡住了,可难免有漏网之鱼,还是有不少雨点落在我的脸上。慢慢地,水也从书包里渗出来了,我感到头皮有丝丝凉意,用书包显然不是长远之策,哎,看来今天我是难逃落汤鸡这个命运了。

突然,天空变成了红色的,原来是张老师!他拿着一把巨大的红伞向我走来,那是一把放在小店门口遮阳的特大号太阳伞。伞下一会儿就挤进了十几个孩子,大家一起走向了大门,伞面非常的巨大,撑它的人要费很大的力气才行。在这寒冬腊月里,小汗珠竟布满了张老师的前额。他的双手紧紧地握着伞柄,地上的水已经积得很深了,连我这个密不透风的雨鞋都已经进了水了,张老师的鞋应该也进了许多水吧,袜子也应该都湿透了,可他坚持送我们到学校门口……

张老师帮我送到校门口,让我打电话给奶奶,奶奶接到电话,马上就带伞过来。我一边在传达室等奶奶,一边望着张老师远去的背影,心里很感激他。等了一会儿,我看见张老师又接了一批学生过来,伞下的同学们欣喜地挤在张老师旁边,叽叽喳喳的聊天,而张老师却很费劲地撑着伞,伞已经开始摇晃,我为张老师捏了把汗,可张老师却把这一波送到校门口时,没停下来喘口气,马上又跑去接下一波。他的大红衣服上,已经湿了一大片,额头的汗水顺着他的脸庞流淌下来。

这件事情已经过了很久了,但在我的记忆里面,始终有一个人,在大雨倾盆的傍晚,撑着一把大伞,快步向我走来……

描写雨伞的作文五年级4

我不喜欢撑伞,但我喜欢雨。我不喜欢撑伞,因为我觉得很麻烦。我喜欢雨,却不知道为什么。

很奇怪吧?不喜欢的总有理由,喜欢的却找不到理由了。

第一滴雨滴落下是什么时候呢?我不知道。但我至少知道现在,雨开始下了。

当眼前窗边划过几道雨痕时,当耳边传来雨滴拍打玻璃的声音时,雨水润湿炽热大地的气味时,我停下了手中的黑色水笔。关掉了用手指划过无数遍的电子屏幕,摘掉了播放着爵士的耳机。

夏雨,多变。我把它比作大自然的交响乐。

起初,它是缓的。好似大提琴家慢慢拨动着琴弦。雨声只来自一个方向。听久了有几分油煎鸡蛋的意思。曾看过一文说,人喜欢听雨的声音是远古流传下来的,以前人们遇上大雨就不打猎,躲在山洞里休息。我不喜欢这个回答,生命需要诗意。打开窗户,先是一股热气,随着而来的是凉爽。雨润湿了空气,头顶上滴下了一滴雨,滴落在我的袖口,也许是布料材质的原因,它没有透进衣服。不知怎么的,我没有擦掉却盯了好久,从高空中坠下,又恰好出现在我的衣上,好巧,不是吗?

膝盖有些酸痛,坐在椅子上各种不适。雨,多么神奇的存在,可似乎再没有碰到童年记忆里那样的大雨。我呆呆地望向远处的大楼,灯光在充斥着水分的空气中折射开,散开。或许只是我的眼睛问题,视力不好,散光有时也挺不错的?也算自带的滤镜吧。

突然想到一些东西,时间一久,记忆被掐头去尾,分不清那是不是亲身经历,有着切实体会的梦境。人变得惆怅,记忆就躲在角落里打手枪。

中途,它是急的。如同钢琴家充满激情的用手指砸在琴键上。天突然黑了,乌云密布,雨点变大,它似乎不再温柔,这才是它真正的姿态?剧烈,充满力量。我不想被淋湿,关上了一点窗户,雨点已经从一开始对窗的抚摸变成了一次又一次对玻璃的敲打。

看着摇摆的树木,我的思绪又飞了出去。

那时,天空下起了倾盆大雨,密布的乌云像是不知名的东西燃烧而生成的。落下的雨,像是被谁倒扣在天空中的海,飞流直下。我扒拉在比我稍微高一点的走廊墙上,望着远方的山,有一只巨大乌黑的骷髅头,正张开大口准备吞下了那座山,风带着雨躲进走道里,想保持自己的干燥,却弄湿了躲雨的人。我不得不退后一点,楼下开着各种各样花色的伞,学生们叽叽喳喳的等待一朵自己熟悉颜色的花从雨中走出。我是不是也在张望那些花儿,抑或是在等待自己的名字被叫起……

雨伞啊,我讨厌他们…它们让街道显得更是拥挤。拥挤到令人窒息。雷声响起,回过神来,发现已过了半个小时。

“好累啊。”

“索性,等雨停吧。”

结尾,它收敛了。好像小提琴家添上的尾声。啪嗒声,不在密集,或许它觉得中途的激烈太过了?又或者,累了?

我又将窗户完全打开。万物都被润湿,一点点的阳光从一点点的乌云中一点点的透过。光洒在植被上,亮晶晶的,煞是好看。

最后一滴雨又是什么时候落下的呢?我也不知道,但我至少知道现在,雨已经停了。关上了窗户,坐回椅子。

雨停了,一切重回正轨。这样的雨,好像许久未出现在我的世界里了。

我记得,以前下雨,我喜欢学动漫中的角色,左一跳,右一跳地前进,因为我相信雨中有缝隙,而那样跳着前进就躲避了雨滴,或悠悠的走在雨里,撑着伞时不时转转伞柄,觉得很有趣。

“咦,我…我…好像以前是喜欢撑伞的呢。”

我愣了一下,继续动笔了。

描写雨伞的作文五年级5

星期六,天空下起了倾盆大雨,妈妈随手拿了一把雨伞递给我,我二话没说拿起雨伞就直奔学校去补课了。

下了车,我正准备打开雨伞时,发现雨伞怎么也撑不上去,尽管我使出吃奶的劲,但还是没有撑开它,此时外面的雨下得正大,几分钟我的衣裳就湿了半节了,我心想:肯定是妈妈捣的鬼。我生气极了,但又没办法,只好淋着雨向学校跑去。到了学校,我本来就迟到了,老师看见我这个样子,把我训了一顿,同学们无情地嘲笑我像个“落汤鸡”,我的气更是越来越大。要是妈妈现在在跟前,我一定不让她有好看的。

中午放学,雨还在下,我跑回家,妈妈急忙走过来对我说:“怎么了?甜甜,不是带伞了嘛?怎么成了‘落汤鸡’了呢?”我本来气都消得差不多了,一听这话,我以为妈妈也在嘲笑我,便跑回自己屋里,关上房门,扑在床上大哭起来。我心里非常委屈,心里想:妈妈给自己用好伞,给我用坏了的伞,妈妈太自私了。不知不觉就睡着了。

下午我醒来以后,发现床边有一把伞,那不是妈妈的伞吗?她给了我用,她自己呢?不是也要跟我一样成“落汤鸡”了嘛!我心里想到。可转念一想,肯定是妈妈知道我怪她了,是妈妈把好伞让给了我,顿时,我眼睛像进了沙子一样,红红的,许多泪在眼眶里打转转,不知不觉,豆大的眼泪就流了下来。

晚上妈妈回来了,妈妈满身湿漉漉的,真像个“落汤鸡”,手里提着我上午拿的那把雨伞,我赶紧端来了一杯热开水,又拿来了妈妈要换的衣服,妈妈换好衣服后对我说:“妈妈不是故意的,是因为太着急了,才会给你拿了一把破伞。”我说:“妈妈,没关系的!”其实在我心里早就原谅了妈妈。

妈妈欣慰地笑了,我也跟着笑了,这笑里包含着浓浓的母子情,母子爱。

描写雨伞的作文五年级相关文章

描写雨伞的作文500字

五年级小学生写景作文:雨伞

关于雨伞的作文500字

温暖的雨伞作文500字

有关写雨伞的优秀作文:伞

有关雨伞的作文500字

一把雨伞作文500字

五年级关于母爱的作文:一把倾斜的雨伞

以雨伞为话题的作文

雨中的伞的作文800字3篇

描写雨伞的作文五年级

在下雨时刻,许多人都会撑一把或大或小的雨伞,在雨水中穿行、游玩。在平常,雨伞就是雨伞,什么也不像,只有下面的小挂钩比较形象。但在站在高高的楼顶向下面望时,总会想到各种各样的东西。下面给大家分享一些描写
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式

精选文章

  • 描写雨伞的五年级作文
    描写雨伞的五年级作文

    一直忘不掉那把站在雨中等待的伞,那把伞不仅仅是一把普通的一把伞,而是笼着的永久的爱的一把伞……以下是小编精心收集整理的描写雨伞的五年级作文

  • 六年级大雪600字作文
    六年级大雪600字作文

    大雪可以使降雪多的节气,也可以是一种天气。“夜深知雪重,时间折竹声”,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,自古以来,关于大雪,总少不了落

  • 五年级二十年后的家乡作文优秀范文
    五年级二十年后的家乡作文优秀范文

    二十年的时光,景在变,人在变。瞧,我们身边的楼房越来越高,人们身上的衣服越来越漂亮。下面是小编整合的五年级二十年后的家乡作文优秀范文,一

  • 二十年后的家乡小学五年级学生作文
    二十年后的家乡小学五年级学生作文

    看着不断变化的世界,心中很多感慨,当家乡经过20年的岁月,你能想象会发生怎样的变化吗?下面是小编整合的二十年后的家乡小学五年级学生作文,一起

875743