关于过程高二作文5篇
生活就是苦与乐累积而成的复杂过程，而我们的求学也离不开这一模式。求学也是有苦有乐的，苦乐交织的一个过程，这过程是艰苦的，也是甜蜜的，需要我们慢慢品味求学的苦与乐。下面给大家分享一些关于过程高二作文，希望对大家有帮助。
关于过程高二作文1
“叮铃铃——”上课铃响了。老师开始发卷子。
随着卷子落入手中，我抄起笔，“唰唰”两下写好名字。接着，飞快浏览了一遍卷子，便开始答题。
一道一道题被我“消灭”，我正得意，突然，出现了一只“拦路虎”，我开始思考……
窗外，太阳金灿灿地挂在高空，在他自己的星球上注视着这美丽的小地球，阳光洒下金黄的珍珠，耀眼极了，甚至穿透了半掩着的窗帘。
屋外，是那么美好;而屋里，我们每个人的心都如弯弓一般，绷得紧紧的。有的同学正运笔飞速，胸有成竹;有的同学正四周张望，忐忑不安;有的同学苦思冥想，愁眉紧锁。
我一遍一遍地回忆看书上的内容，突然，灵光一闪，我又开始奋笔疾书。写着写着，我入了迷，仿佛置身于卷子的世界，无论是老师走动的声音，还是同学翻卷子的“唰唰”声，都无法进入我的脑海，那感觉，就像与世隔绝，眼中、脑中，仅有这张卷子。
我攻克了一道道难关，飞速前进，一路披荆斩棘，笔下生风，又不忘细心观察，慢慢分析题意。
时光飞逝，如河水，奔流不息，转眼间，就剩十分钟了。我开始检查，一道一道题被我评为正确。
“收卷”!老师在我刚检查完最后一道题时说道。有的同学抓耳挠腮，犹豫再三才交了卷;有的同学思前想后，不知自己是否有错题;还有的同学非常自信，双手捧上卷子。
“叮铃铃——”下课了，老师拿着卷子走了，我们都松了一口气，同时，还在为下一场“斗争”时刻准备着。
关于过程高二作文2
现代人生活节奏越来越快，每天都在忙碌中度过，追求越来越高的效率，却渐渐忘却如何享受追求的过程。享受过程何尝不好?
作家王安忆在复旦大学研究生院毕业典礼上致辞：“我希望你们不要过于追求效率，效率总是唯目的论的。”确实，如今，社会、生活都需要我们提高效率，往往效率总携带着目的。当我们为了一个所谓的目的麻木追求效率时，或许达到某个目的时会很开心，但暂时开心过后，自己回头看又收获了什么?严耕望在史学研究上花大量时间，一本书的完成甚至半个世纪。他是在享受沉浸于史学研究中的乐趣。严老先生毕生在历史的海洋中畅泳，在人文的天空中翱翔。春去秋来，寒暑相易，青春在一次次考证中逝去，青丝变成白发，始终无怨无悔。是什么力量让他锲而不舍、奉献一生?难道是等身的著作吗?难道是身前身后的虚荣吗?如果不是对过程的享受，对历史的热爱，谁又能坚持下来呢?追求高效率，不是不好，但往往使我们只看见要达到的目的，而忽略了真正有意义的过程。
当人们两眼只盯着目标的时候，又怎能发现上帝偷偷放在过程中的恩赐呢?当中国古代的炼丹师孜孜以求希望找到长生不老药时，却无意中发明了火药，改变了人类历史的发展。当人们发明永动机的尝试最终宣告失败后，却意外地发现了能量守恒定律。当弗莱明正准备清洗他的培养皿时，却注意到器皿边缘的白斑继而发明了青霉素。这些成就只属于享受过程的人。
生活中，人们因一心追求目的会错过很多美好的事。当我们快走的时候，不防往四周看看，欣赏美丽的景色;当我们学习的时候，不防慢下节奏，感受知识的魅力;当我们工作的时候，不防稍作休息，体会能力的提升。
王安忆还有后半句话讲道：“事实上，我们都是处在过程中，这是生活的本质”，去世那一刻，我们可会想，若我们一生只是匆匆忙忙地走过，会为没好好欣赏这个世界，感受这一生而感到遗憾。工作上，用身心去享受过程，那我们就会少点埋怨。人生也如此，用身心去享受过程，给人生增添色彩、调味。
一生，说短不短，说长不长，在追求目的时，不防尝试慢下脚步，享受着过程，人生不会是一张薄薄的纸，而是一本多姿多彩的书。
关于过程高二作文3
成长的道路，是不平坦的，有崎岖，也有坎坷，有时还布满荆棘，但是，成长又是快乐的，是成熟的过程，是学习的过程，是磨炼意志的过程。
成长的过程，是走向成熟的过程。
从我们呱呱坠地起，就向世界大声地宣告自己的到来，每一件事物，都在我们的眼里变得那么神奇、有趣。我们在一次次好奇地把玩触摸中成长了。
我们升入了小学，有了自己的思想，培养自己的习惯，每分每秒都在成长着。升入中学，我们在一次次愉快的笑声中，一次次顽强地拼搏中，一次次为人处事的过程中走向成熟。
成长的过程，是学习的过程。
从小学到初中，做过的每一道题，都凝聚着我们的辛劳和汗水。当我们又学会一种解题方法时，我们同样成长了，思路变得更加清淅。在课堂上，我们学习知识，而在课下，我们则学习做人。
从小，妈妈就教育我：要做诚实的孩子，不能乱花钱，不能……这些我早已听得很不耐烦了，这么多约束，压得我喘不过气。直到那天……
“从哪儿来的，说!”妈妈又在发脾气，眼睛瞪得溜圆，仿佛要把人吞进去似的。我怯生生地把一支笔藏在身后：“没，没什么，这是同学借我的，我忘了还，所以……”这是三年级时的一幕，我看中了一支漂亮的笔，便拿了妈妈的钱去买笔，结果，被妈妈发现了。望着我的脚尖，我不敢抬头看妈妈的眼睛，因为，我乱花钱，并说谎了。妈妈语气缓和了下来，把道理一点点地灌输给我，我哭了，并承认了错误，妈妈虽原谅了我，但这件事我始终记得。因为不仅要学知识更要学做人，只有这样，才会让成长的过程变得有意义，有价值。
成长的过程，还是磨炼意志的过程。
我们一定记得，当问题做不出来时，当学骑自行车摔倒时，当受到挫折时，父母、老师都会让我们坚强、自主，但有人却不理解。其实，这正是磨炼意志的关键时期，只有在挫折中成长，才会适应这个日新月异，人才济济的社会。
成长，不是一句空话。而是要踏踏实实，脚踏实地。只有学好知识，学会做人，磨炼意志，才会让成长的过程更有一番美趣。让成长的过程成为一生中最宝贵的财富。
关于过程高二作文4
体会过程，养成习惯。
——题记
尽管天很黑，路很长，因为决心我无畏;尽管天很高，路很远，因为信念我不惧。人生漫漫，做事结果固然重要，但过程也是一种美丽。
回想起九年级下学期的那场十分重要的考试——特长生考试。这次考试在去年就听说过些传闻，譬如考上就可能去三中集训等等。当时也深知其重要性之大，但仍放纵的娱乐，以至于对年前学的本就不扎实的知识淡忘的更深。开学后当周就被通知周末去参加考试，听到这个消息，我心脏猛然一缩，想起了寒假被我遗忘在角落的课本和作业。面对一个假期的放纵和对手一个寒假没日没夜的复习，自己心中却仍很自信，认为一定能过，只要抓紧复习两三天便能取得好成绩。
两支生花笔，陪我挑灯到天明;两册如玉籍，点燃锦绣流年一脉香。复杂的图形，陌生的单词，绕口的古文……我从未见过更从未想过的高难度的题型正死气沉沉地呈现在我的书桌上。每晚伏案沉迷在题海中，忘却了时间，也忘却了自己。笔尖，响了又歇，歇了又响，让我明白了这一个寒假的差距是难以估量的。眼皮越来越重，夜已深，来不及多想，便已入睡，享受着那一刻的放松与安宁。
终于，该来的还是要来，我们站在三中的大门前，身上肩负着老师的期盼，犹如参战救国的战士一般走进了校门，走进了考场。
每考完一科便自认为自己已拼尽全力，科科如此。怀着忐忑的心情回到了家，静静等待着那份成绩单。
一周后，成绩出来了——我落榜了。我也曾怀疑过是否成绩出错，但梦想很丰满，现实很骨感，事实就是如此。
尽管结果不尽如人意，但在这过程中每晚的挑灯夜读，一次又一次与难题的较量，一次又一次的败下阵来，尽是对自己的失望和不满，但，猛一抬头，便又继续向前。我，从未止步，也会永不止步。过程又何尝不是一种美丽呢?
关于过程高二作文5
雄鹰不会因折翼而气馁，因为它曾翱翔过;玫瑰不会因凋零而哭泣，因为它曾绽放过;落叶不会因衰老而流泪，因为它曾在枝头傲然过;我们不会因失败而沮丧，因为我们曾努力过。生命的意义往往在于享受其过程，而不在于追究其结果如何，我们在过程中成长，在过程中收获，因此我们更要学会享受过程。
上学期我们涢东学校举行了一场运动会，我虽没有作为运动员参与其中，但我仍能感受到开幕式的震撼无比，仍能感受到赛场上的热血沸腾，也仍能感受到比赛结果出来时，得奖的运动员们的欣喜若狂，颗粒无收的运动员却暗自神伤。我在心里不禁问自己：当我充分享受过程，竭尽全力展示自我后，结果的输赢真的有那么重要吗?
心中有一位智慧的声音告诉我：享受过程，不以结果论英雄。而真正的享受过程，在我心中的定义就是竭尽全力，不强求结果的输赢。
人生短暂，不过蝇营狗苟几十年，我们都不能忽略这一点——享受过程。而在生活中，我们又有多少次因结果的不如意而忽略了过程的美好。你在坐公交车时，焦急地想快点到达目的地，而此时，沿途的风景就在窗边一闪而过。追求结果的一生，必定是匆忙的。一个人如果能活七十岁的话，前二十年投于学习，后来四十年投入社会工作，那么只有他年老卧在病床上时才能真正体悟到生命的意义。曾经美国的一个栏目组采访了一所医院里五十位将要离开人世的老人，问他们这一生最大的遗憾是什么，老人中有的低下头，扳着手指数着那么几件有意义的事，也有的泪流满面，于是栏目组得到的最多回答是："我一生都在追求美好的生活，却忘记了享受过程，享受人生。”人的一生，也只不过三万六千天，而又有多少人能真正将这三万六千天过得充实呢?人生如此苦短，又何必如此为难。
人生长路漫漫，你我都不是所谓的赶路人，我们可以放慢脚步，在过程中发现;在过程中收获，在过程中成长，珍惜现在的一分一秒，享受过程。
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