以走过雨季为题的作文
当雨季来临时，许多生命的记忆都被淋成褪色的风景，所有不经意的回眸多绚丽成最浪漫的构思，走过雨季，世界充满阳光，下面是以走过雨季为题的作文，欢迎大家阅读!
以走过雨季为题的作文1
一场不经意的心灵之雨横扫我的天空。
这场雨悄然无声，如豆，似箭，像针，似火。在这场风雨中，我走向了成熟。
那是一个阴天，面对着即将到来的中考，我的心情变得十分烦躁。门前的风铃突然响了起来，我转过头，原来是母亲抱着叠好的衣服走进来。我皱了皱眉头，没说话。
一会儿只后，又是一阵“叮铃铃”的响声。我头也不回大声嚷道;“您进来时就不能轻点，这风铃的声音，烦死了。”身后母亲急切地解释;“不是，我是给你……”不容她说完，我便粗暴地打断了她的话说;“你就不能让我有一个安静的学习环境吗?”身后是一片短暂的沉寂。我转过头去，看见母亲端着一杯热腾腾的牛奶，身体像僵硬了一般，直直地伫立在那儿，眼里满是愧疚。她尴尬地笑了笑，将牛奶轻轻放在桌上，便出去了。过门的时候，她努力地弯着身子，不让自己碰到风铃，风铃却还是响了一下，像是一声无奈的叹息
接下来母亲一直没有进来。雨还是下来了，雨点在窗外的荷塘里散开来，我突然看到了一株红莲在荷叶的庇护下坚强挺立，恍然间想起了那句诗：“母亲啊，心中的雨点来了，除了你，谁是我无遮拦天空下的荫庇呢?”我刹那间明白了，母亲的爱永远是伟大的，即使被女儿伤过，她也不曾怨恨，此时我感到了无比愧疚。
那悠悠的风铃声是爱的旋律，让我心灵的天空变得越发宽广。
行走在人生的风雨中，在坚强与爱的支持下，我将勇往直前，并且坚定得说：“谢谢您陪我走过风雨!让暴风雨来得更猛烈些吧!”
以走过雨季为题的作文2
夏季，是雷雨的多发季节，每当天空中响起“轰隆隆”的雷声时，我的心情便瞬间低落下来。因为，我讨厌下雨天，讨厌下雨过后那泥泞的小路，讨厌在闷热的夏天再来一场闷热的雨。
可以这样说，我是一个懒散的人，我讨厌任何麻烦的事。可这是四季轮回之道，无法改变。
青春也是如此，那纯纯的暗恋总是夹杂在其中。哪怕我，也不例外。
他是一个很优秀的男生。从上初中的第一天开始，他完美的自我介绍就深深地吸引了我。后来，这种被吸引的感觉渐渐转化成了喜欢。
那天，是我暗恋他一年之久的纪念日。我从不知道，原来干什么事都三分钟热度的我也可以为一件事坚持那么久。在朋友的怂恿下，我决定在这个极具纪念价值的一天干一件极具纪念价值的事——表白。
下午第四节课，教室里的人都陆陆续续地走出去了，只剩下我和他。他正在写作业，而我，就站在自己的桌旁，愣愣地看着他，不知该从何下口，以前从未想过的问题一时间涌入脑海。如果被他拒绝了怎么办?如果被他发“好人卡”会不会很尴尬?拒绝以后还要在相处两年，这两年该怎么过?
他注意到我的目光了，他抬起头，微笑着看着我，问：“有什么事吗?”我的脑子顿时死机了，我分明感觉我的双腿在颤抖。过了一会儿，他显然不耐烦了，再次微笑着问道：“请问有什么事吗?”“我，那个，我。”不知怎么了，原本能言善道的我竟然磕磕巴巴起来了。我调整呼吸，心一横，说：“我喜欢你。”干脆利落，我都不禁叫好了，总算说出来了。我说出来了，可他又磕磕巴巴了。他嘴角的微笑明显僵硬，“我，我。”一时半会儿，他也说不出个所以然来。我知道，这就表明我要被拒绝了。果然，他说：“对不起，我，我。我有喜欢的人了。”声音越来越小，直至被窗外的雨声淹没。
我仰起头，想让眼泪逆流，努力挤出微笑，说：“没关系。”可这声音中的颤抖，却出卖了我。
我跑了出去，一人独自坐在操场旁的小亭子里，望着天空，看着灰蒙蒙的云，听着“哗啦啦”的雨声将我的哭声淹没。
隔天，再次见面时，他尴尬了，这完全在我的意料之中。在我意料之外的是，本以为可以当做什么事都没发生，一如既往地和他的打声招呼的我也尴尬了。
寒假过后，再次见面时，我微笑着说：“好久不见。”他愣了，接着，又笑了，说：“好久不见。”
我们和好如初了，那场大雨，我走过来了，接下来的一场场大雨，我也要挺过去。
以走过雨季为题的作文3
彩虹出现风雨后，成功来自磨难中。这句话我体会最深。
“二模”后，走出教室，天一下变得昏暗起来，阵阵狂风刮得树叶沙沙直响，空气中弥漫着令人窒息的尘土，顷刻间，暴雨如倾盆般下了起来，砸在头上，竟是那样的痛。 其实是我的心在痛，一向自命不凡的我忽然发现自己在数学方面绝对少根筋，两次大考都没及格。同学的眼神，爸妈的问询，老师的催促，我如惊弓之鸟，不知呆在哪儿才好。有时躲在屋里骂自己笨，骂发明数学的人可恨，有时又常常在窗前看看外面的东西，极想把又酸又臭的心情蒸发掉。
马路对面是一所聋哑学校，除了学生有些“特殊”，与其他的学校没什么两样。每次看到聋哑孩子牵着盲孩子的手过马路，盲孩子有“说”有“笑”讲着什么，我的眼睛便开始发酸，也许只有弱者才会真正同情弱者，我们都是弱者，只是“弱”的地方不同罢了。
雨过风停的操场上，聋哑班的孩子在上体育课，他们一圈一圈地跑着，绝没有我们上体育课时的唧唧喳喳。我暗想，他们这样跑，有什么意思呢?即使他们变得很健壮，大自然那美妙的声色之窗也是向他们关上的。后来，他们拔河，两组人拽那根大绳子，没有呐喊的声音，可他们的表情、动作告诉我：他们很努力!我没看出谁赢了，随即便有一组人跳了起来，他们跳跃着，互相的拍打着，脸上是发自内心喜悦的笑容。
我突然意识到：弱者发不出这样的笑，这是强者的笑，是成功者的笑! 好像童话一般，刚刚还乌云密布的天空，霎时变得明朗起来，一道绚丽多姿的彩虹，在阳光的照耀下，给每个孩子都罩上一圈七彩光晕，好美! 生命没有为他们带来完美，但他们为自己打开了一扇心窗，让阳光洒了进去，让欢笑洒了进去!
我站在窗口，看得如痴如醉，人生道路不会一帆风顺的，总要经历一翻风雨的磨难。但风雨过后，肯定有胜利的彩虹，风雨越大、越猛，彩虹的美就越绚丽、越壮观。 试着走进风雨，去寻找心中的彩虹，一定会重新找到自我。 我随即把桌上写满忧郁诗句的纸揉成团儿丢进了废纸篓，连同一度黯淡的心情。
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