八年级作文书大全

书籍是用文字、图画和其他符号，在一定材料上记录各种知识，清楚地表达思想，并且制装成卷册的著作物，为传播各种知识和思想，积累人类文化的重要工具。它随着历史的发展，在书写方式、所使用的材料和装帧形式，以及形态方面，也在不断变化与变更。这里给大家分享一些关于书的作文，供大家参考。

八年级作文书1

对于我来说，书籍不仅仅给予我快乐，给予我启示，最让我深刻的是一本老舍的小说骆驼祥子，他还引领着我成长。

在一次考试之前，我每天努力的学习，希望能考得一个好成绩，但现实总是那么的残酷，在考试中一道题因为过度紧张本应该做的对的却写错了，我心里十分的不开心，差一点眼泪都掉出来了，我觉得我对不起，我之前的努力连续好几天都无精打采的。

回到家里我也没有打算认真复习，而是通过玩游戏来宣泄自己的情绪，爸爸妈妈拿我没办法就只好把我的手机给没收了，我走到书房随手拿起一本书读了起来，竟然没想到的事是，这本书的主人公比我更加堕落，最后成了败类，我想了想自己最近的行为，眼泪不禁的夺眶而出，我也不想也不会成为败类的，我不会因为一个小小的挫折给打败的，没错，热门书就是骆驼祥子，他极有了我希望给了我启示。

在那之后我把骆驼祥子读完了，他讲述了一个悲惨的结局，我又开始学习，即使是普普通通的考试，我都会做好充分的准备，考好了并没有骄傲，继续努力向前冲，考差了不会止步，不前认真的反思自己，为什么会有这么多错误呢?是不是还没有做得更好?

后来我又读了许多的书籍，不管是欢乐的，悲哀的，我都从中获得了快乐和启示，不要因为一点点小小的挫折而放弃了自己的理想，父母是伟大的，不要让父母为孩子操碎了心，只要坚持就会得到自己想要的东西，书籍是我们的伙伴，他给予了我们无穷的快乐，还引领着我们成长。

八年级作文书2

有一个小学生，他叫小明。小明是一个非常不爱护书本的孩子，总是在书本上乱写乱画。谁劝他，他都不听。还振振有词地说：“书本又没有生命，我为什么要爱护它们?”有一天下午放学时，小明不小心把教科书和练习本落在了教室里就回去取，他刚走到教室门口，就听见有人在说话：“唉，主人又在我的身上乱写乱画，把我弄得脏兮兮的。”

“是呀，主人不仅不爱护我们，还把我们弄得浑身脏兮兮。唉，我们怎么遇上这么一个主人呢?”

小明看了看教室里，根本就没有人哪，谁在说话呢?原来是小明落在书桌里的书本在说话，他们在抱怨主人不爱惜它们。

因为好奇，所以小明就在一旁静静地听着它们的对话：“主人的同桌小红可爱护书本啦!她每天都把书摆放得整整齐齐，还包了书皮呢!我们的主人要是她就好了。”“唉……”教室里一片寂静。过了一会儿，教科书像下了很大的决心似的，对练习本说：“不如我们逃走吧，永远的离主人而去!”

练习本也点点头说：“我也厌倦了这种生活，走，我们现在就走!”

它们跳下桌子，向走廊里跑。小明很愧疚，拦住它们，说：“对不起，我不会不爱护你们啦!”可是，书本再也不听他的了。一溜烟滑下了楼梯，走了。

“不不不,你们别走，我保证不再乱写乱画啦!”小明猛地惊醒了。他看了看四周：还在教室里。又找了找书本：还在书桌里，只不过太脏了。

小明抱紧了书本，说：“我一定会爱护你们的。”

从此，小明非常爱护书本，老师和同学们都很奇怪。原因，只有小明知道……

八年级作文书3

“读书破万卷，下笔如有神。”只要我们多多读书，生活将会变得更加丰富，下面，就有我来为大家讲讲我的读书生活吧!

幼儿时期，爸爸妈妈为了让我在小学的时候自会认识的多一些，就买了各种图书来教认字，慢慢地，我进入了小学，认识了许多汉字，但是由于我认识的汉字只是寥寥无几，所以爸爸妈妈给我买了一些有带注音的书。通过这些书，我有认识了许多汉字，随着年级的变化，我已经用“橡皮擦”把那些注音给擦掉了。我现在正在看一些没注音的书，比如：《三国演义》、《斑羚飞渡》、《狼图腾》、《探索失落的文明》、《让孩子温知亲情的爱心故事》、《笑猫日记之蓝色的兔耳朵草》……这些书让我明白了许多道理，《让孩子温知亲情的爱心故事》让我明白了：“母爱是一种巨大的火焰”;《笑猫日记之蓝色的兔耳朵草》让我明白了：只要心中有爱，就一定会出现奇迹……我非常喜欢读书，只要一有空，就会坐下来读一本好书，其中还发生了一件趣事了呢!

一天，我正在津津有味地读书，突然，外婆叫我吃饭，可能是因为我看的太认真了，没听见外婆的声音，继续看书。外婆干脆直接把饭菜放在桌上，我后来觉得有点饿了，把书反扣在桌上，就跑去吃饭了。外婆说她把饭菜全放在我的桌上了，啊，糟糕了，我的书……书页上沾满了酱油、饭粒，我赶快用餐巾只把酱油、饭粒擦掉，外婆看见我狼狈的样子，哈哈大笑。

“ 书是人类进步的阶梯。”以后我要多读书，让我的生活变得更加丰富!

八年级作文书4

看到题目时，你也许会想：读书有什么滋味呢?它应该是枯燥的，不会有滋味可言。但是你错了，读书也是有滋味的，不过滋味不同而已。

读书的滋味可能是甜的。我们从书中可以知晓一切，读书让我知道了埃及金字塔的奇妙和建造：读书让我知道了唐太宗李世民的知人善任和虚心纳谏：因为我尽览世界的奇闻和大千世界的许许多多，所以在这书海中遨游，怎能不甜呢?

读书的滋味可能是酸的。当你读到某个情节时，故事中的主人公或其他人物的特征像你自己，并且犯得的错误和你一样时，也许你会酸酸的，眼圈里存满了热泪。听说美国的法利夫人曾经看一本书哭湿了好几条手绢呢!你说它是不是酸的呢?

读书的滋味还可能是辣的!当你看到书上说明的某个道理正好和你所想的背道而驰时，是不是觉地脸上火辣辣的?

但读书的滋味也是苦的!当你迷上读书时，你会时时读书、在放学路上读、在车上读、在睡觉前读......当你读后会发现，视力越来越差、慢慢的你戴上眼镜，别人也叫你“四只眼”。老师问你课堂上学的知识时，你也一问三不知，所以说读书是滋味也是苦的。

八年级作文书5

身边有这样的人，非常认真的读书，从头读到尾，是个特别喜欢读书的人，因为坚持的原因还是读了不少书。读书没有记笔记的习惯，也没有自己思考的能力。我认为一个人只读书是没有用的，因为这样子不管多少本书都不会有进步的。

因为还小，所以可能有点读不懂，比较深刻的书。例如《百年孤独》这本书，我记得有一次在打车的时候，司机师傅跟我聊到这本书。因为是业余工作，是司机师傅的话，我会觉得他并不是一个普通的滴滴司机。当我与同伴提起，我要把《百年孤独》这本书看完的时候，司机师傅明显惊讶，我这年纪，在看这本书。

司机师傅解读的非常深刻，从这本书，还说到了中国的近代史的状况。并且觉得我这个年纪，读懂这种书是一种难得。其实我并没有看完，所以我还并不是完全的懂。但是也觉得有些悲凉的感觉，但我相信不仅仅如此。

但是同样读完这本书的我的那位同学，却只是单纯的认为这一本书不怎么样，甚至有些恶俗。每个人都在说，都有自己的见解，我并不想去反驳他什么，只是我觉得，不要等我问他，问他看完书的感受之后，他才会思考自己为什么看这本书，知道这本书讲了些什么。而是在他读书的时候就应该去思考这些问题，只读书不思考是一件很恐怖的事情。读的书多，你也不会懂的什么的，也许你懂的那些浅显的道理，但是你懂不了其他弦外之音，你也懂不了自己。

读书，是一件很平常普通的东西，却是我们最大的财富。我们拿出时间去看书，同时也是与书对话，不要一味地以为书只是书。

读好书，但不要只读书。