学习中国梦教育梦心得体会
学习中国梦教育梦心得体会
下面是学习啦小编给大家整理的学习中国梦教育梦心得体会，仅供参考。
学习中国梦教育梦心得体会【篇一】
我从一名普通教师的角度谈谈对中国梦的一点体会和认识。
一、国家的需求就是我们奋斗的方向，实现中华民族伟大复兴的目标就是我们共同的中国梦。
把我国建成航空航天强国是北航人的中国梦。60年前来自祖国五湖四海的第一代北航人汇聚一起，怀着对祖国的热爱和对航空事业的追求和梦想，不畏艰难创建了新中国第一所航空航天高等学府，他们为实现北航人的中国梦奋斗了几十年，也给我们留下了宝贵的北航精神。
50多年前，北航全校师生凭着敢为人先的勇气和精神，仅用100天的时间研制成功我国第一架轻型客机“北京一号”，实现了前人不曾有过的梦想。如今，北航人围绕国家的重大需求，打破国外技术封锁，勇于创新，9年获得了8项国家科技一等奖，为我国航空航天事业做出了重大贡献。我们要传承北航的这种创新精神，它是北航最宝贵的财富，也是北航人中国梦的精髓。
16年前我来到北航做博士后研究工作，从那时起成为了北航的一员。北航人始终将服务国家的战略需求作为奋斗目标，团结协作的团队作风，敢为人先的创新精神和坚忍不拔的意志品质，深深感染了我滋养了我，让我牢牢形成了根植于祖国航空航天事业的中国梦。
二、研制出中国乃至世界上最好的陀螺仪，是我们团队三代人的集体梦。 只有将个人的梦想与国家和民族的需要结合起来，实现这个梦想才有意义。我任教的惯性技术国防科技重点实验室的前身，是50年代为了我国“两弹一星”工程惯性制导的急需，由钱学森先生提议，我国惯性技术奠基人林士谔先生在北航创建的我国第一个陀螺惯导研究室。60年来实验室三代人始终围绕国家的重大需求，把攻克国防关键技术瓶颈，研制出国家急需的陀螺仪和培养优秀创新人才，作为三代人共同的梦想。上世纪五六十年代第一代人实现了我国转子陀螺仪的从无到有，满足了国家的急需;80年代初第二代人又在国内率先开展了光纤陀螺仪的研制，推动了我国惯性制导技术由机械陀螺向光学陀螺的跨越;进入新世纪后，2009年莅临实验室，勉励我们第三代人瞄准国际最前沿的原子陀螺仪，向着新的目标发起攻关。“不要失去信心，只要坚持不懈，就会有结果的。”这是钱老的名言，也是实验室的座右铭，激励着我们一代又一代人坚持不懈、永不退缩，最终取得成功，朝着实现我们的中国梦迈进。
三、培养大批怀揣梦想的优秀人才，帮助他们实现人生梦想，是我个人的教育梦。
作为一名教师，不仅要培养学生，更要热爱学生，要帮助学生实现人生梦想，激励他们为实现中国梦不懈拼搏奋斗。让学生超越老师，是教师的最大愿望。当得知我的学生孙津济的博士论文被评为全国百篇优秀博士论文的时候，看到我的学生秦杰等五名同学站在国际大赛特等奖领奖台上的时候，听到我的学生们从远方试验基地传来成功消息的时候，我深深地感受到了作为一名教师的光荣和自豪!当我被学生们评为学校十佳研究生导师，站在“感动北航人物”领奖台上，我激动得热泪盈眶。我正实现着我的教育梦想，我正为中国梦的实现贡献着自己的力量，这是我一生最大的幸福。
作为一名北航教师，我和我的学生共同热爱航空航天这个崇高的事业。传承老一辈北航人留给我们的北航精神、文化传统，把国家的需要作为奋斗目标，根植于我们深深热爱的祖国，培养航空航天事业的优秀人才，就是我们这一代教师毕生的神圣职责和伟大的中国梦。
学习中国梦教育梦心得体会【篇二】
“现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想"——这句梦想宣言出自之口。他在阐述中国梦时提出“三个共同享有”，即“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”
中国梦是复兴之梦、发展之梦，也是和谐之梦、和平之梦，更是美丽的梦，让人心神向往的梦，是我们每一个人心中的期望。坚持和平发展，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。一个和平发展的中国，终将完成民族复兴伟业，也终将成为世界持久和平与共同繁荣的保障。
实现“中国梦”是中国执政党的目标，更是全体中国人民的梦想。中国梦不只是富裕梦，还是对幸福和有尊严生活的期许。要实现中国梦必须凝聚中国力量，中国各族人民大团结的力量。
“教育梦”是中国梦的重要组成部分，每一个教育工作者都应该有自己的梦想，为之而努力的梦想。
我认为，从大的方面来说，“教育梦”就是要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化服务的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。大力促进教育公平，合理配置教育资源，让每个孩子都能成为有用之才。加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。
落实到平时的个人工作中，作为教师，我们应该认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加校本培训和政治业务学习，认真阅读《课程标准》《教学用书》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。不断提高自身的业务素养和政治觉悟;会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西进行反思，弥补不足;勤听课，勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步，从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。做到课前认真备课，教案完整，课堂认真讲授，板书工整，批改作业认真，课后及时总结，及时改进。积极进行教育教学实践研究工作，不断提高教学艺术水平，提高教育质量。教学方法上，提倡引导式教学，反对照本宣科。要理论联系实际，突出重点，难点，简明易懂，营造生动活泼的课堂气氛。在教学内容上，要精益求精，及时向学生介绍本学科领域内高新技术发展的新动向，新成果;勤于反思，在总结经验中完善自我。不断练习基本功，优化自己的教学方法。并积极使用现代信息技术，运用信息技术服务于自己的教学。
“人生若无梦，岂不凄苦”，有了个人教育梦想与中国梦完美的结合，就有了奋斗的目标，有了行动，相信一定能梦想成真。
学习中国梦教育梦心得体会【篇三】
每个人都有自己的理想和追求，也都有自己的梦想。一个没有梦想的人，就如鸟儿没有翅膀;一个没有梦想的民族，就是没有希望的民族。有梦想就有希望，有信念就有力量。这是很多人经受磨砺后奋起的慨叹，更是我们民族走过几千年沧桑岁月而巍然屹立世界东方的真实写照。
最近我通过学习 “实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”主题教育活动，我对“中国梦”有了更为深刻的理解。，决定了我们下一步幸福的到来;，给了我们每一个中国人一个“中国梦”。
“中国梦”是什么?每个人的理解可能都不一样。“中国梦”与“美国梦” 不同，“中国梦”是个人的，是国家的，更是民族的。实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。的讲话，深刻阐释了中国梦的本质内涵，鲜明揭示了无数先贤先辈为之奋斗的理想信念，为我们这代人自觉担当使命、同心共筑中国梦指明了前进的方向。
回首过去，国家、民族和人民面貌的巨变，凝聚着我们所走过的风雨艰辛。展望未来，中国梦的最终实现，依然面临诸多可预料的困难和不可预知的风险。中国梦的美丽绽放还需付出更多辛劳。惟以改革创新的精神，攻坚克难的勇气，踏石留印的实干，劲往一处使的齐心，我们才能填平前进道路上的沟壑，开掘更加通达的坦途。国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦，才能越来越近。
曾经遥不可及的梦想，正在我们的团结奋斗中不断靠近。两个一百年目标，已是“望得见桅杆尖头了”的航船，已是“已见光芒四射喷薄而出”的红日。穿过两个百年目标，已经能看到一个富强、民主、文明、和谐的新中国。沿着中国特色社会主义道路同心共筑中国梦，我们这代人定能不负历史责任、担起时代使命，为中华民族迎来一个更好的明天。
作为新时代八0后教师的我，面对这场世纪盛会更是热血沸腾，激情四射，也更加明白：在实际教育教学工作中，同样要认真贯彻落实党的精神，以最饱满的热情投入到各项工作中去。时刻保持谦虚谨慎、勤奋刻苦的工作作风，不断保持一股强大的活力和不竭的动力，尽自己最大的力量做好本职工作，以饱满的工作热情对待每一名学生，每一位家长。用自己的言行感染学生，影响学生，真正做好学生成长路上的引路人。
作为新时代八0后党员教师的我，面对这场世纪盛会更是激动万分，无法言表，同时也深深感受到了自己肩上的责任之大，任务之重。也充分认识到教育是民族振兴的基石，强国必先强教，要优先教育，建设人才资源强国。因此，在今后的教育教学工作中要始终坚持党的性质和宗旨，发挥党员的先进模范作用。提升师德自觉性，培养专业的自信心。要勇于实践，大胆创新，变革自己的教育观念，变革自己的教育手段，变革自己的教学思想，变革自己的教学模式，成为一个学习型、创新型、知识型的党员教师。办好人民满意的教育，使命光荣，责任重大，任务艰巨。
中国梦，激励召唤着我们。让我们在以同志为的党中央坚强领导下，戮力同心，接力奋斗。按照党的精神和两会决策部署，信心百倍地投身到中华民族实现伟大复兴的历史进程中，在仰望梦想中执着前行，在脚踏实地中埋头苦干，不断夺取全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化新的更大胜利!
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