经典幼儿的童话故事大全
童话故事可以帮助孩子了解很多的知识与道理,所以大多数的妈妈都会给孩子讲很多的故事。下面为您精心推荐了经典幼儿童话故事,希望对您有所帮助。
作业在开会
小尔的书包平常就像一个垃圾场,作业本们顽皮地乱蹦乱跳,还常常捉弄小尔,和小尔捉迷藏。 今天,作业本们仿佛忽然长大了,懂事了。他们把书包拾缀的干干净净,从高到矮排列得整整齐齐。他们要开一个会,会上要选出谁来担任作业长,让作业长带领他们,成为真正优秀的作业本团队。 首先站出来发言的是作文本。作文本长得方正而厚实,脸就像一面镜子,照出了一个春天的景色。“我选语文本,担任作业长。”作文本的语调庄严平和,“语文本的工作量最大,小尔和老师最重视,而且他是学习所有知识的基础。所以我觉得语文本担任我们的作业长最合适。” 语文本慌慌忙忙地站立起来,摇动双手。“不,不!我可不够格。”语文本的脸上抹着一片晚霞,晚霞中满是想象。“我选数学本,小尔买东西,玩游戏都要用到数学知识,而且数学是自然科学的基础。因此,数学本最适合担任作业长。” “好啊好啊,那就由我来挑这个担子吧!”数学本一副当仁不让的样子。数学本调皮而聪明,猜谜语时,只有他赢得份。这会儿,大伙儿一起鼓掌,表示认同数学本担任大家的作业长。 “你们说,一加一等于几?”数学本狡黠地问大家。 “当然是二喽,那还用问吗?”大家一起回答,并对作业长提出这种幼稚的问题而感到惊讶。 “错。一加一等于三。”数学本说。望着大家目瞪口呆的样子,数学本继续说,“一个爸爸加一个妈妈,不是等于一家三口吗?”数学本真是伶牙俐齿,“可见,数学不能解决任何问题,所以我也不能担任大家的作业长。”
“我想,英语本最适合不过了。英语是一种全球通行的语言,所向无敌,我最大的梦想,就是希望用奥数在老外的面前一展身手。”数学本侃侃而谈。 “no,no.”英语本很有些绅士风度,他的字写得优美而流畅。“我觉得科学本比我更合适担任作业长。人们生活中、工作中,都离不开科学的发明,科学千变万化,无处不在。” 科学本的脸“唰”地红了。大伙儿一看就明白了,科学本亮红灯了,他在表示反对呢。科学本很少讲话,他的嗓门太大了,据说,他的嗓门里装了一块磁铁。 “我认为,作文本最适合。作文凝聚了语文、数学、科学、英语所有学科的精髓,然后才能完美地表现出来,获得大家的好评。所以,作文本最适合担任我们的作业长!”科学本紧紧地压着嗓门说。 大家都觉得,科学本讲得很在理,就一起热烈地鼓起掌来,一致通过由作文本担任作业长。
生日
第九届森林运动会马拉松比赛结束了,不可思议的是有“森林火箭”之称的小白兔居然败在了乌龟的手下。这个天大的新闻一传十,十传百,很快传遍了整个森林。
正巧第二天是乌龟的生日,于是他通过森林电视台向动物们发出邀请,想借此来庆祝自己取得的辉煌成绩。第二天,动物们从四面八方陆陆续续赶来,都想见识一下这只乌龟到底有多神奇。
生日宴会开始了,乌龟穿着华丽的衣服,一身珠光宝气,手举金灿灿的冠军奖杯,胸前的金牌在阳光的照耀下闪闪发光,脸上充满了喜悦的神情。
顿时全场的摄像机、照相机都对准了他,闪光灯不停地闪烁,记者们把乌龟围得水泄不通,都想采访乌龟。这时孔雀小姐问道:“尊敬的乌龟先生,请问你是凭什么战胜了白兔的,你能说一说这其中的奥妙吗?”乌龟满不在乎的说:“没有什么奥妙,实力证明一切,小白兔本来就不如我,败在我的手下是情理之中的事,这不足为奇。”
“ 乌龟先生,首先祝贺你取得了马拉松比赛的冠军,我想冒昧的问一下,你下一步有什么打算?”猴子小威问道。“我打算和狮子、老虎比赛,战胜他们成为森林之王了。”乌龟不加思索地回答。
正在这时候,小白兔也来了,他彬彬有礼地向乌龟表示了生日的祝贺并提出了再比赛一次的请求。听到这个消息,乌龟的脸马上阴沉下来,因为他知道自己根本不是乌龟的对手,上次的成功完全是小白兔的骄傲所赐。他正想找一个借口推辞掉,但是全场雷鸣般的欢呼声又不允许他这样做,万般无奈,只好硬着头皮答应了小白兔的要求。
结果是可想而知的,小白兔像离弦之箭一样冲过终点时,乌龟还在慢慢的爬着。当乌龟气喘吁吁的爬过终点时,小白兔早已在鲜花和掌声的尽情的品味冠军的滋味。当记者问起上次为何失败时,小白兔语重心长的说:“上次的教训使我真正明白了'骄傲使人落后,虚心使人进步’的含义。”
乌龟被冷落在一旁,一脸的愧疚与失落,他唉声叹气地说:“我真不应该过这个生日。”
好棒的泥土
小兔子和妈妈去乡下的老家玩。
“这朵花好漂亮,我想带回家。”小兔子说。“偷偷摘花可不好,”妈妈说,“我们还是带一点泥土回去吧。”
“泥土到处都有。”小兔子说。妈妈笑了:“那可不一样,这儿的泥土里有好多宝贝。”
是哦,家里楼下的泥土是黄色的,可这儿的泥土是黑亮亮的。泥土黑亮亮的,是因为藏着宝贝吗?
小兔子把脑袋伸过来——
几片草叶儿、碎的花瓣、蜗牛壳、骨碌碌爬的小黑虫,还有一颗不知道是谁丢的弹珠。哎呀,还有一点点花母鸡拉的便便。
“它们都是泥土的宝贝吗?”小兔子问。“不光是这些哦。”妈妈说。
“这么棒的泥土,我也要带一点回家。”小兔子说着,在自己喜欢的花儿下面挖起了一大把泥土。
回到家,妈妈把泥土放进一个小花盆里。小兔子把泥土捏成了一只小泥猪,放在花盆的旁边。
每天,妈妈给小花盆里的泥土淋一点水。小兔子也会给小泥猪洒一点水。
过了几天,小花盆里萌发了绿色的嫩芽。妈妈告诉小兔子,这是胡萝卜的芽,那是油菜的芽。
小泥猪也长出了嫩绿的头发。“这是什么芽呢?”小兔子问。这个,妈妈也不知道。
小芽慢慢地长大,有了漂亮的叶子,还长出了小小的花苞——啊,开花了,是小兔子最喜欢的宝贝呢!
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