借贷记账法借方表示什么
借贷记账法借方表示什么
你知道借贷记账法借方表示什么吗?借贷记账法是一一种复式记账法，是一种比较完整、系统的记账方法。你知道如何学习借贷记账法吗?下面，学习啦小编来为你介绍借贷记账法的知识点。
借贷记账法借方表示什么
资产类账户借方表示①资产类增加 ,资产类账户贷方表示 ②资产类减少, 余额：一般在借方.
负债类账户 借方表示 ④负债类减少 ,负债类账户贷方表示 ③负债类增加, 余额：一般在贷方.
所有者权益类账户 借方表示 ⑥所有者权益减少,所有者权益账户贷方表示 ⑤所有者权益增加, 余额：一般在贷方.
损益类账户 借方表示 ⑦费用类增加 ,损益类账户贷方表示 ⑧费用类减少,费用类账户期末无余额.
同时,损益类账户借方表示 ⑩收入及利润减少,损益类账户贷方表示 ⑨收入及利润增加, 期末收入类无余额
通过以上账户记录归纳如下：
1、资产增加记借方，资产减少记贷方。
2、负债增加记贷方，负债减少记借方。
3、所有者权益增加记贷方，所有者权益减少记借方。
4、费用增加记借方，费用减少记贷方。
5、收入利润增加记贷方，收入及利润减少记借方。
如何学习借贷记账法
(一)“借”、“贷”两字只作为记账符号
“借”、“贷”两字不含有本身的字义，但是它们表示增加或减少的意思。下面必须记住：
以上两大群体，借贷意思刚好相反。
(二)“有借必有贷，借贷必相等”
这是借贷记账法的规则，自借方，也必定有贷方，并且借贷双方金额一定相等的规则。更多考试相关信息，请关注会计网会计从业(学会计，有方法)微信订阅号 cykuaijicom
下面举例说明如何运用借贷记账法。
前述例l：某公司用库存现金购材料，库存现金减少7500元，库存现金属资产类科目，“贷”表示减少，应记贷疗7500元;同时，原材料增加7500元，原材料也属资产类科目，“借”表示增加，应记借方7500元。
即：借：原材料 7500 (增加)
贷：库存现金 7500 (减少)
上面这种记法，我们可以明确三点：
①什么科目;
②某科目所属金额是增加还是减少;
③增加、减少多少。这种表示方法，叫做会计分录。
前述例2：购买固定资产15000元，属资产类科目，“借”表示增加，应借记1 5000元;现金和银行存款分别减少3000元和12000元，两科日是资产类科日，贷表示减少，应贷记库存现金3000元，贷记银行存款12000元。其会计分录为：
上述3000元+12000元=15000元，符合借贷必相等的原则：
例3：某公司购人商品一批计80000元，货款未付。购人商品一批，即库存商品增加80000元，库存商品是资产类科目，借表示增加，应借记80000元。货款未付，公司负债增加，即应付账款增加，应付账款属负债类科目，贷方表示增加，应贷记80000元。这笔经济业务会计分录为：
借：库存商品 80000 (增加)
贷：应付账款 80000 (增加)
例4：某公司库存现金购买办公用品1000元。办公用品属管理方面费用，管理费用增加，费用类科目“借”表示增加，应借记1000元;库存现金属资产类科日，贷表示减少，应贷记库存现金1000元，库存现金减少1000元，其会计分录为：
借：管理费用——办公费 1000 (增加)
贷：库存现金 1000 (减少)
例5：投资人投资800000元，银行已收到。诀窍介绍，做会计分录时，如有疑难，我们先确定一笔容易做的一一方，剩下的就是对应的一方了。像这笔经济业务，我们很容易确定，银行存款是资产类科曰，借表示增加，应借记银行存款800000元。根据“有借必有贷，借贷必相等”规则，剩下的是贷记800000元，贷记什么科目呢?企业收到投资，应是实收资本增加，所以其会计分录如下：
借：银行存款 800000 (增加)
贷：实收资本 800000 (增加)
例6：某公司销货10000元，货款未收到(该公司属于小规模纳税人)。销售10000元，销售收入属收人类科目，贷表示增加，应贷记销售收入10000元，货款没有收到，表明应记应收账款，应收账款是资产类科目，借表示增加，应借记应收账款10000元，会计分录为：更多考试相关信息，请关注会计网会计从业(学会计，有方法)微信订阅号 cykuaijicom
借：应收账款 10000(增加)
贷：主营业务收入 10000 (增加)
例7：某公司收到应收账款100000元，直接偿还银行借款，公司收到应收账款，应注销这笔应收账款，就是应收账款减少100000元，应收账款属资产类科目，贷表示减少，应贷记应收账款100000元。
偿还银行借款，表明银行借款减少，银行借款是负债类科目，借表示减少，应借记银行借款100000元，会计分录为：
借：银行借款 100000 (减少)
贷：应收账款 100000 (减少)
从例l—例7可以看出，借贷双方都是“有借必有贷，借贷必相等”，但借贷双方有时是一增一减，如例l、例2、例4;有时是双方增加，如例3、例5、例6;有时是双方减少，如例7。可见，这一点是没有规律的，初学的人不要钻这个牛角尖。
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