社区党员教育管理制度范本
社区党员教育管理制度范本
社区党员教育的管理是党组织按照党章和党内的有关规定，通过一定的方式和手段，使党员认真履行义务，正确行使权利的活动。学习啦小编今天为你整理了社区党员教育管理制度范本，希望对大家有帮助!
社区党员教育管理制度范本篇一
以邓小平理论、“三个代表”和十七大的重要思想为指导，以提高素质、增强党性为目标，加强对辖区内社区党员、离退休党员、在职党员等不同类型党员的教育和管理，引导和激励党员以自身的先锋模范作用，团结带动周围群众投身到社区建设和服务的行列中来，使党员成为新形势下社区两个文明建设中的骨干力量。
1、党员教育管理的主要内容：
(1)对党员进行党的基本路线和马列主义、毛泽东思想，特别是邓小平理论教育，进行以《党章》为主要内容的党的基本知识教育，以《党章》的要求严格规范和指导党员的言行，坚定党员的政治信仰，提高党员的政治第三性和政治责任感。
(2)定期听取党员的汇报，随时掌握党员的思想动态，有针对性地对党员进行形势任务和方针政策教育，做好党员的思想政治工作，把全体党员的思想引导到实现党的总任务总目标上来，为改革和建设多做贡献。
(3)认真执行以“三会一课”为主要内容的党的组织生活制度，通过规范的组织生活，加强党员的教育管理，增强组织观念，保证党员充分履行党章所规定的权利和义务，提高组织的凝聚力和战斗力。
(4)坚持民主评议党员制度，积极开展批评和自我批评，从严治党，严格处置不合格党员。
(5)积极开展“创先争优”、“党员责任区”、“党员模范岗”等形式多样的党性实践活动，增强党性观念，强化宗旨意识，发挥党员作用。
(6)对党员进行科学文化和业务知识教育，提高党员参与社区管理和社区服务的综合素质。
(7)做好党费收缴、转移组织关系、党员统计等日常管理工作。
2、居民区党支部组织生活的内容包括：
组织党员学习政治理论，党的方针政策，党的基本知识;传达党中央和上级党组织的决议和指示、讨论研究本支部贯彻执行的意见;支部向党员布置任务，提出要求，以及党员向支部汇报自己的思想、工作情况;开展批评和自我批评，表彰优秀党员，讨论对党员的纪律处分，给党员做鉴定;支部大会听取和讨论支部委员会的工作报告，对支部委员会的工作进行审查和监督，选举支部委员会和出席上级党的代表大会的代表;支委会研究制定开展社区党建活动和“创先争优”等党员活动的计划和措施，研究讨论党员发展工作，研究帮助解决困难和做好群众工作的措施。
支部组织活动的主要形式是支部党员活动、支部党员大会、支委会和支部民主生活会，一般情况下，支部每月组织党员活动不应少于两次;党支部每月应召开一次党员大会;支部委员会成员除按时参加党支部的各项活动外，每季度要召开一次民主生活会。
3、党员教育要讲究实效，坚持正面教育为主，增强针对性、及时性和生动性。
通过党的组织生活、上党课、学校培训、学习先进典型、个别谈话等多种形式进行。党员教育管理坚持从严治党的方针，从居民区党员的实际情况出发，按照有利于党组织和党员开展活动、发挥作用，有利于社区各项工作的开展，有利于党员与组织、党员与群众联系的原则，采取具体措施，严格管理。
4、党支部要把握党员活动的新特点，探索分类教育管理的新路子。
对离退休党员和居民党员的教育管理、要根据他们的身体状况、年龄和专业特长，充分发挥他们的优势，向他们交任务、提要求，使他们在教育青少年、争当“文明家庭”，搞好邻里团结，维护社会治安，保持清洁优美的环境，反映群众意见，帮助群众解决困难及其他居民区公共事务、公益事业等方面发挥作用。对因年老体弱不能参加党的活动的党员，党支部要指派专人负责，定期走访，向他们传达党的方针、政策和有关会议精神，从思想上、政治上、生活上关心他们。
要积极组织和发动在职党员参与社区建设和社区政治生活，使在职党员成为社区工作的骨干力量。党支部要为在职党员发挥作用创造条件，通过建立党员联络分站(活动站)和社区志愿义务服务队等形式，把居民区在职党员组织起来，共同为社区建设、管理和服务贡献力量。
社区党员教育管理制度范本篇二
社区党员教育管理的指导思想
高举邓小平理论伟大旗帜，认真贯彻执行党的基本路线，紧紧围绕经济建设这个中心，积极适应建立社会主义市场经济体制和社会主义现代化建设的需要，加强党员的教育、管理、监督，全面提高党员素质，增强党性，在建设有中国特色的社会主义事业中发挥先锋模范作用。
社区党员教育管理的基本任务
1.引导党员严格履行义务，保障党员充分行使权利。
2.组织党员参加党的活动。
3.严格党员组织关系和党籍管理。
4.保持党员队伍的纯洁性。
社区党员教育管理的基本原则
坚持从严治党的原则。
注重实效的原则。
制度规范的原则。
组织管理与思想教育相结合的原则。
继承与创新相结合的原则。
社区党员教育管理制度的主要内容
一、党员必须编入党的一个组织的制度。只有把党员编入党的一个支部、小组或其他特定组织，并在其中参加党的组织生活，接受党组织的教育、管理和党内外群众的监督，完成党组织交给的任务，才能发挥党员的先锋模范作用，才能保证基层党组织有坚强的战斗力。党员必须编入党的一个组织，既是党员享有的基本权利，也是党组织的重要职责。
二、党的组织生活制度。通常是指党员参加所在支部的党员大会或党小组会。党员在组织生活会上，应认真负责地向党组织汇报自己的思想和工作。这项制度是加强党员管理，对党员进行批评监督，促进党员发挥先锋模范作用，提高党的战斗力的一项组织保证。
三、党员定期向党组织汇报思想和工作制度。这项制度是党员接受党组织教育和监督的一种方式，是党组织了解掌握党员思想和工作情况的一种途径。
四、党日制度。是指党的组织和党员进行党的活动的专门时间的规定。这一制度，对于活跃党内民主生活，增强党员党的观念，增进党的团结，加强和改善党的领导，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，具有重要意义。
五、党员交纳党费制度。是指党员按照有关规定，向党组织交纳用于开展党的活动的经费。按期交纳党费，是党员必须具备的一个起码条件，是党员对党应尽的义务，是党员关心党的事业的具体表现。党员交纳党费，不仅仅是在经济上资助党，更重要的是可以增强党员的组织观念。党员交纳党费的标准，按照中央组织部有关规定执行。
六、民主评议党员制度。民主评议党员制度是根据从严治党的方针，把党员教育、管理和监督融为一体，加强党的建设的一项基本制度。
七、转移党员组织关系制度。党组织在党员变更工作单位或居住地点时，按照有关规定将其党员组织关系由一个单位或地区转移到另一个单位或地区。
八、流动党员管理制度。随着改革开放和社会主义市场经济的不断发展，劳动力在产业间转移和地区间流动日趋广泛，外出务工经商和人才流动中的党员越来越多，流动的范围越来越广。加强和改进对流动党员的管理，使他们在流动中能够及时参加党的组 织生活，接受党组织的教育、管理和监督，发挥先锋模范作用，是党员管理的一个新课题，也是新形势下加强党的建设的一项十分紧迫的任务。
九、“三会一课”制度。“三会”指定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，“一课”指按时上好党课。“三会一课”是党组织生活的基本形式，认真坚持“三会一课”，对于健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育，提高党员素质，加强基层党组织的战斗力，都有重要作用。
十、“创先争优”活动制度。“创先争优”主要是指党内创建先进党支部，争当优秀党员的活动。这是近几年来在广大基层党组织中广泛开展而又行之有效的一种组织活动形式。这项活动要制定出既有先进性，又切实可行的评选条件，努力在“争创”上下功夫，定期评选表彰，以激励党员奋发进取，建功立业。
十一、党员联系户制度。这是社区党员联系群众，发挥先锋模范作用的一种形式。具体内容是，社区党组织组织分配每个党员经常联系一户或几户非党群众，向他们宣传党的方针、政策，了解他们的思想、生产、生活等方面的情况，及时向党组织反映他们的意见和要求。
十二、非公企业党员教育教学点制度。由非公企业党支部书记任组长，街道工委、大单位党务领导、企业党员骨干为成员的教学点活动领导小组，每年就教学点教学活动计划安排、总结或组织大的教育、参观等进行研究确定。制定和落实教学制度，以对教学点工作和组长工作用制度加以规范，还要求各教学点在社区单位在职领导、部队离退休干部、党校专职教师、街道社区教育讲师团聘请4—6名兼职教师，以提高教学点授课质量。教学中应做到“五抓好”、“四结合”，即：抓好学习安排、抓好学习考勤、抓好学习笔记、抓好学习辅导、抓好学习交流;同时采取集中学习与个人自学相结合、理论学习与联系实际相结合、专题学习与阅读原著相结合、报告讲座与交流研讨相结合。保证每个党员都学有所得，学有所用。
十三、党员电化教育制度。围绕党的中心工作，针对党员的思想实际，制定全年或阶段性党员电化教育计划。按计划定期播放电教片，每月组织党员、入党积极分子收看1-2次。党员人数较多的基层党组织，要制定出分期分批收看计划。建立"三册一簿"(出勤点名册、放像登记册、收看讨论登记册、信息反馈簿)，认真记录每次播放的时间、内容和收看情况。播放和收看保密内容的电教资料要严格按照保密规定确定收看范围。
社区党员教育管理制度范本篇三
为进一步发挥社区党员先锋模范作用，不断提高社区党员的整体素质，建立健全社党员教育管理的长效机制，特制定社区党员教育管理制度如下：
一、学习培训的内容：
1、党的理论及党的基本知识方面：马克思主义基本理论、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、构建社会主义和谐社会、社会主义荣辱观等重大战略思想，及十七大党章、党的基本知识教育。
2、形势任务方面：党的路线，方针，政策及国内外形势，国家、 市区、社区政治经济生活中出现的热点、难点、疑点等问题。
3、科学文化方面：市场经济知识、法律知识、科学文化知识。
4、履行职责所需的业务知识方面：党务知识，低保、计生、民族等政策。
二、教育管理方法和形式
(一)组织好学习培训。集体学：讲党课、报告会、专题研讨、培训班等形式。自学：制定计划、选择内容、撰写笔记等形式。多种形式学：电化教育、读书活动、知识竞赛、交流学习成果、评选表彰、送学上门等形式。集体学习全年不少于12天，年老体弱特殊情况人员学习不少于4天。
(二)搞好实践活动。
1.立足社区深化开展创先争优、党建共建主题实践活动。
2.通过党员责任区、先锋示范岗、连心服务卡、联系群众、爱心党费、结对子帮扶承诺、志愿者认领岗位、实践活动手册等制度，为党员服务群众加强党性锻炼搭建平台。
3.严格组织生活制度，坚持认真执行“三会一课”、坚持党员民主评议考核、党员组织生活、流动党员教育管理等制度。对不履行党员义务，不符合党员条件的，给予帮助教育，经教育不改的，按党章及党内有关规定处理。
4.从政治、思想、工作、学习上关心爱护帮助党员，通过党组织书记谈话、高龄空巢党员联谊、病卧党员家访、困难党员救助、在职党员联系、支部建在楼院等制度，沟通思想，相互教育和启发，宣传优秀党员事迹，发挥先进典型示范作用。
三、教育管理的要求及措施
(一) 加强党员教育队伍建设和学习计划安排
1.按照党员教育管理分级负责的原则，街党工委根据中央编印的党员学习统一教材和地方党委编写的党员学习辅助教材，制定社区党员教育学习计划和内容。社区各级党组织根据计划安排，负责制定所辖范围内党员中长期和短期教育安排，并准备好相应的学习教材，抓好具体落实。
2.街党工委负责社区党(总)支书记的教育培训，党工委委员下社区联系指导教育培训活动的开展，社区党(总)支负责所属党员及入党积极分子的培训，社区理论宣讲团配合社区党(总)支开展理论辅导和形势任务宣讲活动。
(二)加强党员教育阵地建设
积极参加市区委党校的学习培训，充分利用街基层党校、社区教育学院、社区党员活动站、社区党员实践教育基地、革命传统教育纪念场馆等，开展党员学习教育活动。
(三)加强党员教育管理责任制
社区党(总)支要把党员教育管理纳入党建工作责任制，加强领导明确责任，社区书记为第一责任人，抓好落实做出成效;依据教育管理制度督促检查，各项教育任务的落实，强化教育培训的针对性和实效性，保障党员教育的覆盖面;街党工委每年要对社区党员教育管理成绩突出的单位给予表彰，对不履行责任的要限期整改，总结经验，促进党员教育管理健康有序发展。
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