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学校心理咨询管理制度范本

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  学校心理咨询管理制度可以规范学校心理咨询机构的日常行为,还有各种问题。今天小编就与大家分享学校心理咨询管理制度,仅供大家参考!

  学校心理咨询管理制度篇一

  1、咨询室的环境创设和保持一种和谐、温馨、安全的环境氛围。

  2、心理咨询老师必须态度热情,工作细致和认真。

  3、有固定的面谈咨询时间,每次咨询时段一般在一个小时左右。

  4、咨询信箱要及时打开,咨询信件保证第二天及时回复,同时做好存档。

  5、咨询老师按时到岗,确保咨询工作正常进行。

  6、尊重学生人格,保护学生的隐私,切实履行保密原则,对有较为严重心理障碍的学生,必要时可通知学校和家长,取得支持和配合。

  7、对学生坚持正面引导,采取启发、诱导,杜绝强硬说教或强加于人,在辅导过程中不带个人情绪和自己价值观。

  8、为保证档案资料的保密性,做好记载及有关材料的存档工作,保持正常使用,除心理教师,其他人不得随意进入辅导室。

  学校心理咨询管理制度篇二

  第一章、管理制度

  第一条、咨询室认真学习心理健康方面的知识,不断提高专业水平,认真完成心理健康领导小组下达的各项工作任务。

  第二条、热爱当事人,用爱去感化当事人,帮助当事人,用爱给当事人力量,让当事人信任,使当事人恢复自信和自知。

  第三条、尊重学生、平等地对待学生,并认真遵守心理咨询人员的职业道德,严守工作秘密,不得公开来访者的情况。

  第四条、本着“积极、自信、乐观、向上”的健康心理状态以诚相待,倾情相助,引导来访者以自助。

  第五条、对于求助电话和来访人员要认真做好接待工作,并及时了解有关情况,妥善处理。

  第六条、咨询室卫生由当日咨询人员负责打扫,要求整洁舒适。

  第七条、咨询人员要及时整理来访者的材料,并做好分析与总结

  第八条、咨询人员若不能当时解决问题,须查阅相关资料后再进行约定时间解决。

  第九条、咨询室在一定时期内要将咨询情况归档,备以后查阅。

  第十条、咨询室工作人员要在规定的时间内按时到岗,保持心理咨询室工作经常化、规范化。

  第十一条、咨询人员要爱护室内公共物,离开时要关好门窗,及时上锁,丢失或损坏照价赔偿。

  第十二条、热爱心理辅导工作,忠实地履行自己的工作职责。

  第二章、心理咨询室服务内容

  第是十三条、生活辅导,及早发现学生特殊行为,通过咨询,协助学生解决问题。

  第十四条、学习辅导,引导学生确立学习目标,沟通有效学习方法,帮助学生突破学习困境。

  第十五条、生涯辅导、促使学生自我认识与了解,及早建立生涯规划理念,协助学生适应发展。

  第十六条、增进教师、家长与学生间的情感及了解。

  第三章、心理咨询须知

  第十七条、主动寻求心理辅导是现代高素质者的明智选择。

  第十八条、本工作室面向每个有心理发展与心理服务需要的理工学院全体学生。

  第十九条、以帮助来访者优化心理素质、维护心理健康、促进身心发展为目的。

  第二十条、主要帮助同学们解决学习、生活、交往、健康等方面遇到的心理困扰,缓解心理压力。

  第二十一条、欢迎你的到来,我们将尽力为你排扰解惑,并为你保守秘密。

  第二十二条、请你尊重辅导老师的辛勤劳动,给予信任并积极配合。

  “阳光驿站”心理咨询老师工作制度

  一、咨询老师应热爱祖国、热爱社会主义教育事业,热爱学生,热爱心理咨询工作。

  二、咨询老师应认真学习专业知识,定期参加培训,提高咨询水平,保持身心健康。

  三、咨询老师应与咨询者建立平等、信任的良好关系,尊重咨询者的人格。

  四、咨询老师应语言亲切,态度和蔼,富有亲和力,营造和谐、温馨、安全的环境氛围。

  五、咨询老师在分析问题时,要做到客观、仔细、耐心。

  六、咨询老师应注意有助于当事人的心理成长,尽量避免当事人对咨询老师过分依赖,助人自助。

  七、如果咨询老师发现无法帮助咨询者,应作好适当的转介建设。

  八、咨询老师对学生坚持正确引导,采取启发诱导,杜绝强硬说教或强加于人,咨询过程中不带个人情绪和自己价值观。

  九、咨询老师应遵循保密原则,未经当事人许可,不得随意泄露咨询者秘密和个人信息。

  十、咨询老师遇到确有心理问题严重到精神问题者,应及时报告年级部。

  十一、认真填写《值班记录》。

  “阳光驿站”心理咨询室隐私保密制度

  1、要尊重学生的人格和保护学生的隐私,为学生保守秘密。

  2、妥善处理学生的咨询来信,特别是学生的隐私信件。

  3、保管好咨询记录,不得借人翻阅。

  4、不得向外人透露学生的智力、情感纠纷等隐私情况。

  5、不得将学生的隐私作为教育案例,在教育学生的场合公开传播。

  6、不得将学生心理的某些缺陷作为笑话,或起外号。

  7、不得将学生的家庭经济、父母婚姻感情等隐私情况透露给任何人。

  8、不能随意在文章中引用学生的隐私,确需要时必须隐去真实姓名。

  学校心理咨询管理制度篇三

  一、心理咨询室值班人员要准时上班,及时整理纪录好来访学生的个案纪录。

  二、接待来访学生时应关注和尊重学生的个人意愿,个人隐私和个性差异,严格执行心理测验和心理治疗的道德要求,为学生保密。

  三、咨询室人员要严守保密制度,不准将来访者的情况向他人透露,妥善保管好咨询室的档案,未经允许,任何人不得进入咨询室。

  四、来访人员较多时,来访者要服从咨询人员的安排,不得在咨询室大声喧哗。

  五、咨询室的各种设施及书籍量表均属专用设备,一律不准外借和挪作他用,违者要追究责任。

  六、咨询室人员要讲求团体合作精神,定期交流,学会自我心理调节,努力保持自身心理健康水平。

  七、本室钥匙由心理咨询人员掌管。

  八、咨询室人员在下班前,要检查电源是否全部关闭,进行常规性的安全检查。

  九、咨询室人员要定期打扫卫生,给花浇水,保持咨询室清洁干净,环境宜人。


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