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2017年新入职大学生培训方案

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  新入职大学生在职场的迅猛发展离不开一份优秀的培训方案。以下是小编精心推荐的一些2017年新入职大学生培训方案,希望你能有所感触!

  2017年新入职大学生培训方案(一)

  一、 培训对象:公司新进人员。

  二、 培训目的:

  本培训计划属于新员工入职制度之一,在于帮助新入职员工快速融入公司企业文化,树立统一的企业价值观念,行为模式,了解公司的相关规章制度,培养良好的工作心态,职业素质,为胜任岗位工作打下坚实的基础。

  三、培训时间:3天。

  四、培训内容:培训内容包括意志培训、认知培训、职业培训、技能培训四个方面的课程。

  1、 意志培训:军训,培训方式是邀请专业人员进行正规化培训。

  2、 认知培训:主要包括企业概况、企业主要管理者介绍、企业制度、员工守则、企业文化宣讲等内容,学习的方式实行集中培训,并由公司的管理者和人力资源部门主讲。

  3、 职业培训:是为了使新员工完成角色转换,成为一名职业化的酒店从业人员。主要培训内容包括:服务礼仪、人际关系、沟通与谈判、科学的工作方法、职业生涯规划、压力管理与情绪控制、团队合作技能等,培训的方式是集中培训,讲师根据实际情况,内外部人员均可。

  4、 技能培训:主要是结合新员工即将上任的工作岗位而进行的专业技能培训,实行 “师徒制”,一带一进行岗前培训,部门可根据实际需要定期进行抽查检验,以及组织操作技能集体培训。

  五、培训流程

  1、意志培训:军训。

  2、入职第一天:认知培训。培训内容:培训纪律要求、企业概况、组织架构、企业主要管理者介绍、企业制度、员工守则、企业文化宣讲。

  3、入职培训第二天:职业培训。培训内容:团队精神、人际关系、职业心态、服务意识与服务心态、酒店礼仪培训(仪容仪表、言行举止等)。

  4、入职第三天:员工交流会、培训游戏,考核。

  六、具体事项

  1、每日培训分上下午两节。第一节:9:00-10:30 11:00-12:00

  第二节:14:00-15:30 15:30:17:00

  2、(第一天)第一节:培训纪律要求、企业概况、组织架构、企业主要管理者介绍

  第二节:企业制度、员工守则、企业文化

  (第二天)第一节:团队精神、人际关系、职业心态

  第二节:服务意识与服务心态、酒店礼仪培训(仪容仪表、言行举止等)

  (第三天)第一节:考核

  第二节:员工交流会、培训游戏。

  七、培训地点:三楼会议室。

  2017年新入职大学生培训方案(二)

  为了满足公司发展需要,打造一支高素质,高效率,高执行力团队;使公司在激烈的市场竞争中有较强的生命力,竞争能力,特制定本方案.

  一、目的

  本方案属于新员工入职制度之一,在于帮助新入职员工快速溶入公司企业文化, 树立统一的企业价值观念,行为模式,了解公司相关规章制度,培养良好的工作心态,职业素质,为胜任岗位工作打下坚实的基础.

  二、培训所需要的态度和培训的意义

  1. 培训的态度:

  也许培训真的很糟糕,也许真的对你的工作帮助不大,但你一定要记住:哪怕最“烂”的一堂培训课,或最“烂”的一本书籍中,你也能发现最有价值的“钻石”,关键在于你是否:用心“学习,态度积极。 心若改变,你的态度跟着改变。 态度改变,你的习惯跟着改变。 习惯改变,你的性格跟着改变。 性格改变,你的人生跟着改变。

  2. 培训的意义:

  ① 掌握相应的工作技能、职业道德,从而胜任工作。

  ② 可学到新的知识,多获得经验,从而有机会提升。

  ③ 坚持接受培训,可减少工作中的安全事故。

  ④ 新、生手变为熟手,老手不断更新工作方法,提高工作效率。

  ⑤ 会增强自身对胜任工作的信心。

  ⑥ 增强工作能力,有利于未来发展。

  三、 培训的纪律要求

  1. 不可迟到、早退,不得请事假(特殊情况除外),擅自缺席,视为自动离职

  2. 进入培训场所,禁止吸烟,不得吃东西,不可大声喧哗。

  3. 见到上司要主动打招呼,对上司要服从,不可当面顶撞。

  4. 培训时要保持安静,不可窃窃私语,注意力要集中。

  5. 培训中同事之间要互相谦让、友爱,不可发生争执、打架;不能拉邦结派,一切不利于团结的事,一律禁止。

  6. 培训期间必须爱护公共财物,故意损坏公共财物者除照价赔偿外,还将视情况处罚。

  7. 培训时应认真听课,作好笔记,不得做与培训无关的事。

  四、 培训时间安排

  入职培训共分为 3天。

  2017年新入职大学生培训方案(三)

  一、 培训计划说明

  为了确保 20×× 年度应届本科毕业生进入我单位工作的顺利、 有效实施,努力抓好毕业生入厂导入工作 , 更好地 帮助他们尽快融入企业 , 稳步成长 , 现提出 20×× 年度应届毕业生培养计划方案,具体情况如下:

  二、 培训计划方案概况

  培训目的:

  (1)使毕业生快速转换角色与心态,适应从校园人到企业 人的转变;

  (2)使毕业生系统了解本单位生产各部门情况,熟悉本单 位产品基本知识、材料基本知识、产品加工工艺、测试、 验收等相关知识。

  (3)培养毕业生职业意识,规范毕业生职业行为,加强毕 业生对管理的深入认知,使毕业生快速成为部门、车间、 班组骨干力量

  培训时间:

  20×× 年 8 月 1 日-20×× 年 8 月 1 日(1 年)

  培训要求:

  师带徒(综合车间负责人为实习生在培训工作的第一负责人,对培训工作进行指导、监督、协调安排并及时反馈相关信息。 )

  培训对象:

  20×× 年新入职大学生(3 人) 。

  负责部门:技术科

  参与部门:技术科、劳动人事科、综合车间(机加车间、装配车间)

  新员工入职培训计划书培训具体实施计划

  一、 培训目标

  第一个月

  熟悉工作环境,熟悉产品,转变角色、心态

  第三个月

  能独立完成变压器的绕制及整机组装

  第六个月

  能胜任工班长的职务。

  第九个月

  能胜任班组、车间技术员的职务

  一年

  成为生产系统的骨干力

  二、培训方法

  采用讲授、理论加实践相结合应用、实习老师指导、送外培训

  三、培训内容

  本次培训分为三个阶段,阶段学习在根据每月生产计划任务,由技术科 产品工程师负责指定 1-2 种产品进行理论辅导后在由车间班组师傅进行实 作指导。具体指导内容见师徒合同。 阶段学习的主要内容如下:

  1、第一阶段:了解单位的基本管理及入厂安全教育(由劳动人事科 安全员负责)

  1)观看工厂宣传片介绍。

  2)了解工厂现状,人员和机构设置情况。

  3)介绍工厂职工考勤、日常考核管理制度。

  4)进行入厂安全教育培训。

  2、第二阶段:机加车间(由综合车间胡辉建负责)

  5)了解机床工的安全操作规程。

  6)了解车床的分类及型号编制以及车床基本运动情况。

  7)了解车削加工的特点及运用。

  8)了解车床的主要部件及功用。

  9)了解车刀的种类及使用方法。

  10)了解典型表面车削加工方法。

  3、第三阶段:装配车间(由装配车间张菊英、杨建红、赵宁负责)

  11)掌握组调工的安全操作规程。

  12)掌握材料的基本知识。

  ××)掌握车间仪器仪表的使用。

  ××)掌握车间现有绕线机的使用方法。

  15)掌握产品生产工艺流程。

  16)掌握工班长的职责。

  17) 掌握班组长的领料程序及注意事项。

  18)掌握产品的测试、验收及故障分析处理。

  19) 掌握产品的现场应用知识。

  四、 培训时间

  第一阶段:集中培训 5 天 20×× 年 8 月 5 日-20×× 年 8 月 10 日

  第二阶段:机加车间实习培训阶段 1 个月 20×× 年 8 月 10 日-20×× 年 9 月 10 日

  第三阶段:装配车间实习培训阶段 11 个月 20×× 年 9 月 10 日-20×× 年 8 月 1 日

  五、 培训老师

  第一阶段:XXX

  第二阶段:XXX

  第三阶段:XXX

  理论指导:XXX

  培训监督:XXX

  六、培训评估

  此次培训各项目成绩均已 100 分为标准。90 分以上为“优秀” ,80-89 以上为“良好” ,70-79 为“一般” ,60-69 为“合格” ,60 以下为“不合格” 。 培训主要采取:分月评估和阶段式评估两种方法进行。 月评估:每月对实习生进行产品理论知识考试及工作日志考察评估。

  第一阶段:由人力资源部组织进行考察与评估(安全理论考试)

  第二阶段:由机加班组负责人配合职教专员进行考察评估。

  第三阶段: 由装配车间两位班组负责人及班组技术员配合职教专员进 行考察评估。
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