抑扬顿挫的造句大全
抑扬顿挫的造句大全
抑扬顿挫，抑：降低;扬：升高;顿：停顿;挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。下面是学习啦网小编带来的抑扬顿挫的内容，希望大家喜欢。
抑扬顿挫的解释
[释义] 抑：降低;挫：转折。形容声音高低起伏;节奏分明;和谐悦耳。一般指音乐、朗诵。有时也指文学作品。
[语出] 宋·张戒《岁寒堂诗话》卷上：“而子建(曹植)诗;委婉之情;洒落之韵;抑扬顿挫之气;固不可以优劣论也。”
[正音] 挫;不能读作“zuò”。
[辨形] 挫;不能写作“错”。
[近义] 轻重缓急
[反义] 平铺直叙
[用法] 含褒义。多用来形容说话的声音;有时也形容乐声。一般作定语、状语、补语。
抑扬顿挫的造句精选
1) 客人对主人以及主人对客人，曾将古希伯来文和古爱尔兰文哪些诗句的片断，抑扬顿挫地并附以原词的译文，加以引用了?
2) 几天之后，你的耳朵就会习惯美妙的加勒比海式英语方言那种抑扬顿挫的轻快节拍。
3) 讲座开始前一小时就有同学络绎不绝地进入会场,据说主要是因为主讲教授演讲时的抑扬顿挫和生动风趣吸引了大量忠实听众。
4) 所有这些游戏歌都有与之相对应的手势或动作，于是简单的运动便和抑扬顿挫的歌谣浑然一体。
5) 她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
6) 有这样一种声音，虽然没有抑扬顿挫，娓娓动听，却能使一块块毫不起眼的方砖石头变成一座座高楼大厦，使人们的生活方便快捷，稳定舒适。这种声音的创造者是建筑工人。
7) 那位教授说话的语调抑扬顿挫,很有节奏。
8) 他的慷慨陈词，抑扬顿挫，得到了与会群众的赞赏。
9) 两片薄嘴唇，特别富于表情，似乎随时准备张开，说出抑扬顿挫的话来。
10) 新莺出谷，乳燕归巢。抑扬顿挫。百变不穷。
11) 这抑扬顿挫、温柔悦耳的祖国语言,甚至连厨房里飘出来的葱花炸锅的香味儿,都令人心驰神往,无限消魂。
12) 诗的韵律不在字的抑扬顿挫上，而在诗的情绪的抑扬顿挫上，即在诗情的程度上。戴望舒
13) 她的歌声抑扬顿挫,十分好听这幅画面丰富多彩。从她抑扬顿挫的歌声里,我看见了丰富多彩的画面。
14) 试想，一个说话字正腔圆、抑扬顿挫、绘声绘色、声情并茂的教师，能不使学生陶醉其中，自得其乐，有身临其境之感吗?
15) 在谈话或讲故事中，可以用加强语调的字眼、使用抑扬顿挫的方式以及不断重复一些简单的字。
16) 对孩子说话时声音要充满抑扬顿挫，并配合手势及身体动作，使亲子间的对话丰富有趣。
17) 他精神抖擞，镇定自若地走上讲台，演讲时抑扬顿挫，充满激情。
18) 她那标致的身材，再加上抑扬顿挫的声调，没有人愿意去诘责她的言行。
19) 小蒙朗读课文抑扬顿挫，十分有韵味。
20) 他抑扬顿挫地朗读报纸上一篇关于谋杀案审判的报道，我们都津津有味地欣赏他扮演各种主要角色。
21) 乡村音乐歌手戴着一顶大帽子，弹着吉他，用他那抑扬顿挫的歌声为听众歌唱着他的爱情、望和失落。
22) 他满怀激情地演讲着，那抑扬顿挫的声音紧紧抓住了听众的心。
23) 他用含有感情的声音把全诗朗诵了一遍，抑扬顿挫，有声有色。
24) 平铺直叙、平平淡淡语速要张弛有度，语调要抑扬顿挫，这样会使你的演讲更加生动活泼，避免单调乏味。
25) 他说话的调子毫无抑扬顿挫，却有一种奇妙的镇静作用。
26) 教学语言的抑扬顿挫不仅可以明显增强表达力和感染力，还可以引起学生心理的内摹仿。
27) 他读起课文来,声音宏亮,语气抑扬顿挫.
28) 然而,扯着嗓子、抑扬顿挫地朗诵,其结果却是令听者兴味索然.
29) 每一行笔能曲尽抑扬顿挫、转折提按的变化，呈现出既有古拙味道，又不失淳朴清新的强烈的装饰美感的用线特色。
30) 他用画笔刮刀，抑扬顿挫，刀削斧砍，刀光剑影，气势磅薄。
31) 藏族民歌抑扬顿挫，合辙贴韵，悦耳动听。
32) 上帝在上,老爷,您念得好极了,真是抑扬顿挫,曲尽其妙.
33) 每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来……于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
34) 恋爱是一朵绽放的最美丽的花，花开花落我依然会珍惜。恋爱是一首动人的最深情的诗，抑扬顿挫我依然会倾听。恋爱是一场轻柔的最温和的雨，晴空万里我依然会欣赏。
35) 他嘴角微微上翘，沉思时也像在笑;从嘴角爬上两腮的口纹，仿佛展示着他天性的乐观豁达;两片薄嘴唇，特别富于表，似乎随时准备张开，说些抑扬顿挫的话来。
36) 走进生机盎然的七月，走进七月滚烫的诗行，倾听柳荫深处抑扬顿挫的蝉鸣，挟裹着不安分的飞翔。
37) 汉语作为图形文字具有复杂的视觉形象，且调又分为四声，读来抑扬顿挫，以汉字为符号写成的读物可以进行析读、意读、诵读、美读、智读，具有独特的优势。
38) 大声朗读会让你感觉怪怪的，但是当你练习一段时间后，体验到了诗的抑扬顿挫的节奏、韵脚和语音，那种感受真是非同一般。
39) 那发育器官本身就是一种圆润的天赋对一个听讲人来说，哪怕全然不懂牧师布道的语言，仍然可以随着那声腔的抑扬顿挫而心往神驰。
40) 对初学者来说：当要试图”进入“别人头脑，我们会去对正说的话的含义进行理解，观察面部表情、肢体语言、聆听语调以及抑扬顿挫。
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