高中语文课文甜橙树阅读题及答案

高中语文课文甜橙树阅读题及答案

　　高中语文阅读理解的题目往往会放一些曾经学过的热门课文，例如甜橙树这篇文章，我们一定要对它的知识点进行好好的复习。以下是由学习啦小编收集整理的《甜橙树》阅读题目，欢迎阅读!

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　　《甜橙树》阅读原文

　　在油麻地最大的一棵甜橙树下，傻子弯桥睡得真香啊!

　　三瓢、浮子和红扇来到甜橙树下，低头弯腰，轻轻地绕着弯桥转圈，转累了，就轻轻地坐下来，或望着睡得正香的弯桥，或互相挤眉弄眼，或各自挪挪屁股，脸上都有一种压抑不住的快乐。

　　三瓢觉得腿有点坐麻了，拉着浮子跑到甜橙树背后撒尿。红扇害臊，嘴咕嘟着，将脸扭到一边。当三瓢、浮子系上裤子，低头看了一眼由他们尿成的小小烂 泥塘时，他们同时互相感应到了心里生起的一个念头。三瓢捡起一根小木棍，浮子摘了一张青麻叶，红扇拔了四五根狗尾巴草，他们先是在弯桥脸上涂了个“八”字胡，然后干脆扔掉手中的狗尾巴草，直接用手蘸上青麻叶上的黑泥浆，在弯桥脸上涂抹起来……

　　红扇先笑起来，随即三瓢他们一个接一个地笑了起来,笑声越来越大，越笑越疯，直笑得东倒西歪。

　　弯桥在笑声中醒来了。惊奇地：“三瓢、浮子、红扇，你们都在这儿呢!”他半眯着，“你们知道吗?我刚才做了一串梦，把你们一个一个地都梦到了。”

　　三瓢、浮子、红扇有些惊讶与好奇，一个个围着弯桥坐在地上。

　　“先梦见的是红扇。那天很热，热死人了。我跟红扇躲到甜橙树下吃橙子，一人一只大橙子。吃着吃着，树阴变小了，越变越小，我们就挤一块儿。树阴越来越小，下面只能站一个人，红扇让我在树阴下，我跳出来，她又把我推到树阴下。我不干，她就跺脚。树阴像一把伞，阴凉阴凉的。红扇就站在毒太阳下，渐渐地，她的头发晒焦了，红扇用舌头舔焦干的嘴唇，我看着就哭了，一大滴眼泪掉到了地上，潮了。潮斑长大、长大，不知怎地，就变成了树阴，越变越大，越变越大，一直又变到一块田那么大。”

　　三瓢、浮子和红扇都坐着不动。

　　“接着我就梦见了三瓢，”弯桥回想着，“是在荒地里。我们走了好多天好多天，就是走不出荒地。那才叫荒地呢，看不到一条河，看不见一点绿，满眼的枯树，枯草。我总是走不动，三瓢就使劲拉着我。枯草突然就烧着了，一忽儿就变成了一大片火，三瓢拉着我拼命跑。后来，我实在跑不动了，三瓢解开裤带，拴在我脚脖子上，拖着我往前走。不知走了多久,三瓢看到一棵甜橙树,就爬到树上摘橙子,不知怎地,那橙子老是跳来跳去,三瓢就朝那颗橙子扑过去……‘扑通’一声,他连人带橙子从空中跌下来。我大声叫他，他醒了，把橙子送到我手上 。我推了回去，他又推了回来 ：‘吃吧，就是为你摘的。’”

　　三瓢、浮子、红扇都往前面挪了挪。

　　弯桥看看天，有了回去的意思，但看到三瓢他们并无一丝厌烦的意思，就又回到说梦的念头上：“最后梦到的是浮子。梦里，我先见到我妈。她朝我笑，还朝我招手，可我就是过不去。我看到妈妈眼里都是泪，亮晶晶的，妈妈忽然就不见了，半空中传来了妈妈的声音：‘我在大河那边……’浮子来了，他陪我坐在大河边，一直坐到天黑。第二天，我又坐到大河边，浮子没来， 红扇来了，说浮子要砍倒他们家最好的那棵甜橙树。我问红扇：‘他想干什么?’红扇说：‘做船，为你做船。’我拔腿就往浮子家跑，刚到门口，就听到‘咔嚓’一声，甜橙树倒了。我踩着满地乱滚的甜橙跑过去，他却朝我笑笑：‘你要见到你妈妈了……’”

　　弯桥望着他的小伙伴们，泪光闪闪。

　　三瓢、浮子、红扇都低着头。

　　红扇哭起来。

　　三瓢、浮子走到烂泥塘边，红扇也过来了，他们将黑泥浆涂到自己脸上，只留下一双眼睛眨巴眨巴的。

　　四个孩子，像四个小鬼一般，在甜橙树下转着圈儿，又唱又跳……

　　(根据曹文轩同名小说改编)

　　《甜橙树》阅读题目

　　14.(2分)小说讲述了一个什么样的故事?请简要概述。

　　15.(2分)结合上下文，品析句子“三瓢、浮子、红扇都往前面挪了挪”中的加点词。

　　16.(2分)细读句子：“红扇哭起来。”想想，如果红扇边哭边说，她会说些什么?

　　17.(3分)读完这篇小说，你看到了一个怎样的弯桥?

　　18.(3分)故事的开头小伙伴们很快乐，故事的结尾小伙伴们也很快乐，请简要说说这两个“快乐”有什么不同。

　　《甜橙树》阅读答案

　　14.示例：①三瓢、浮子、红扇捉弄睡着了的弯桥，听了弯 桥醒来后给他们讲的三个梦，三个小伙伴被感动，四个“小鬼”成了好朋友。

　　②睡着了的弯桥被三个小伙伴捉弄，醒来后讲了自己的一串梦，感动了三个小伙伴，四个“小鬼”成了好朋友。

　　评分要领：“捉弄”“讲梦”“被感动”和“成为好朋友”四个要素，答出两个得1分，答出三个得2分。

　　15.示例：这个细节(动作)描写，表现出三瓢、浮子、红扇被弯桥的故事吸引，侧面表现出小伙伴被弯桥所打动。更深层次地表现出这三个小伙伴与弯桥关系更亲近了。(评分要领：答出细节描写或动作描写得1分;三个核心词：“吸引”、“ 打动”“ 亲近”只要再答出一个方面又得1分。)

　　16.示例：①弯桥，你的梦里我们都那么好，而我们却还捉弄你，我们真是不好。②弯桥，我们大家都是好朋友。(评分要领：表达愧疚之情或接纳之意均可。)

　　17.示例：一个友善、憨厚(淳朴)的弯桥，他渴望友爱、渴望母爱向往美好生活。(评分要领：友善、憨厚(淳朴)和渴望三个核心词答出一个得1分，答出两个得3分。)

　　18.示例：前者的快乐是捉弄弯桥带 来的快乐，后者的快乐是被弯桥的友善感动后融为一体的开心快乐。(评分要领：大意相同即可。)

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