选择幸福的漂亮鱼阅读练习题及答案详解
选择幸福的漂亮鱼阅读练习题及答案详解
在你的生命里，你会毫不犹豫的选择幸福，因为这是我们所向往的!对于选择幸福的漂亮鱼这篇文章你有怎样的理解？下面是学习啦小编整理的《选择幸福的漂亮鱼》阅读题目及答案以供大家阅读。
《选择幸福的漂亮鱼》阅读原文
一条鱼，生活在大海里，总感到没有意思，一心想找个机会离开大海。一天，它被渔夫打捞上来，高兴得在网里摇头摆尾，“这回可好啦!总算逃出了苦海，可以自由呼吸了。”
乐得直蹦高。它蹦得的确很高。当听到渔夫与他儿子议论着用什么方法将它烹饪的时候，它重重地摔了下来，很严重，它被摔错了。醒来时，鱼发现自己竟仍在水中，一口破旧的缸。它那身漂亮的斑纹救了它。渔夫决定把它养下，少吃一条鱼实在无所谓，何况它是一条多么美丽的鱼。
鱼在那只破水缸里欢畅地游来游去。缸虽然很小，可它仍不停地游。一口水缸和一条漂亮的鱼，快乐的鱼。
每天，渔夫总会在往鱼缸里放些鱼虫，鱼很高兴，不停地晃动着身子，展示漂亮的鳞片，讨渔夫喜欢。渔夫真的乐了，又撇下大把鱼虫，鱼大口地吃着，累了则可以停下，打个盹。鱼儿开始庆幸自己美妙的命运，庆幸现在的生活，庆幸自己一身花衣。想到当初在海中，每天不得不自己出去寻找食物，还得时时提防大敌的突然袭击。那些朋友可能已天没吃过东西，也可能已成了他人腹中之物。想到这，它大口咽下一群虫，自言自语道：这才是生活。在它眼中，这分明是一条漂亮鱼应得的待遇。日子一天一天地过，鱼儿一天千天地游。它似乎有些厌卷，但再也不愿回来海了;“我是一条漂亮鱼”，它总这么对自己说。
渔夫要出海了，这次可能是出远海，十天半月才能回家。留下儿子一人。第一天鱼没按时吃到鱼虫。第二天依然没有吃的，它开始欣然渔夫儿子这样怠慢一条漂亮鱼。第三天，它淅渐支持不住，饿得发慌。想到海中，十天找不到食物，他依然行动敏捷，现在身子是发了福，只是游水的本领大不如以前了。第四天，终于有吃的了，不是鱼虫，而是渔夫儿子吃剩的残羹剩饭。顾不上嫌弃，鱼大嚼起来。它实在不行了。渔夫的儿子总是隔三差五地送些残羹。鱼儿抱怨不停。
终于，消息传来，渔夫遇难了。渔夫儿子收拾了东西搬走了，他把什么都带上了，只忘了那条漂亮的鱼。鱼在缸里大喊：“嗨!带上我，别丢下我!”没人理睬它。
四周静悄悄，只剩下一口破水缸，一条漂亮鱼。
鱼很悲伤。想到昔日渔夫待它实在不薄，现在却遇难身亡，它十分悲伤。想到自己今后，无人照料，困于水缸。
鱼抱怨水缸太小，抱怨伙食太差，抱怨渔夫儿子对它无礼，抱怨渔夫轻易出海，甚至抱怨它决意离开海时的伙伴们为何不加劝阻，抱怨它所认识的一切，只忘了抱怨它自己。
它又开始幻想。一个富商路过此处，发现一条漂亮鱼，于是把它小心地收好，养在家中的大水塘，每天都有可口的鱼虫······
太阳升起来了，四周静悄悄，只剩下一口破水缸，一条漂亮鱼，死鱼。
真的，很漂亮!
《选择幸福的漂亮鱼》阅读题目
1、在合乎文意的说法后面画“√”。
(1)这是一篇童话故事，讲了一条漂亮的鱼的美妙命运。( )
(2)这是一篇寓言故事，讲了一条漂亮的鱼把大海当成苦海，凭漂亮的外表成了供人观赏的动物，失去了生存能力，注定了死亡的结局。( )
(3)这是一篇叙事散文，描述了鱼儿美丽的梦。( )
(4)这篇文章通过前后对比写出了鱼儿短暂的幸福和下场的悲惨。( )
(5)鱼儿到死也没找到自己的真正幸福，还在幻想着自己被别人收养，吃着可口的鱼虫。( )
2、这条鱼眼中的幸福生活是什么样的呢?用横线画出来。然后用“想”组成四个不同的词，恰当地填在下面的括号里。
有一天，生活在大海里的漂亮鱼被渔夫打捞上来，它终于实现了自己的( )，渔夫待它不错，可出海后，他的儿子却只是喂它剩饭，它一心想过上好生活的( )破灭了。渔夫遇难后，漂亮鱼被抛弃了，它十分( )自己的伙伴，它甚至( )能被一个富翁发现并带走自己……
3、文中很多次出现了说鱼儿的“漂亮”一词，你知道有什么特殊的作用吗?
《选择幸福的漂亮鱼》阅读答案
1、(4)√
2、每天，渔夫总会在往鱼缸里放些鱼虫，鱼很高兴，不停地晃动着身子，展示漂亮的鳞片，讨渔夫喜欢。渔夫真的乐了，又撇下大把鱼虫，鱼大口地吃着，累了则可以停下，打个盹。
梦想 遐想 想念 幻想
3、文中多处写鱼儿的漂亮，衬托出一个很美丽的形象，与最后鱼儿因为一直感觉自己漂亮而死了的的悲惨结局形成对比，突然文章中心，引人感叹，深思。
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