采菊易杨下阅读题答案

采菊易杨下阅读题答案

　　《采菊易杨下》这篇文章会告诉你这么一个答案：劳动给人带来丰收的果实;劳动给人带来快乐。下面是学习啦小编收集整理的《采菊易杨下》阅读题目及其参考答案以供大家学习。

　　《采菊易杨下》阅读原文：

　　速生易杨林的叶子被秋风吹得稀疏，老秦家的胎菊就要收获了。射阳人爱把制茶用的菊花种在易杨树下。夏天，易杨的浓荫可以挡日头，防止一望无际白晃晃的太阳把菊花苗烤焦。等菊花要结胎了——长出了累累重重的花苞——易杨林也开始落叶，把珍贵的阳光让出来。

　　采摘胎菊要赶时辰，等花苞全炸开来，菊花的花粉散逸到空气中，就只能制作白菊茶了，保健作 用和浓香味大减。因此，上好的胎菊要趁花苞完全长鼓，第一枚花瓣刚刚翘起，就像婴儿团拢的小拳头忽然张开了他的小拇指，就可以采摘了。

　　老秦两口子都是早上五点即起，开始趟着露水采摘胎菊。七点钟，直起腰来准备吃早饭时，裤腿上的露水印子已爬到离膝盖只有十厘米的地方。胎菊的花粉，把裤脚都染香染黄了。老秦走到哪儿，都有蜜蜂嘤嘤嗡嗡跟着。

　　早一次晚一次的采摘，要持续差不多一个月，这对年过六旬的老秦夫妇来说，是体力上的考验。此刻，他们比平时更盼着儿女们周末开车回来帮忙，好让他们的老腰歇一歇。老秦的孙子9岁，外孙女7岁，易杨树下的胎菊丛，是他们玩耍的乐园。不仅如此，这两年，每到收获季， 儿女们还把他们的同事和朋友也带来了，城里客人大多带着小孩子，由着他们在易杨林里撒个欢，呼吸一下新鲜空气，老秦觉得易杨树林里添了许多生气。

　　易杨林里不但可收一袋袋的胎菊 花，还可收获一窝窝的白蘑菇。老秦亲自上灶，用自家榨的菜籽油煎蘑菇片给大家吃。厚切的蘑菇片上鼓出金黄的小油泡，香气散出老远，往往还没上桌，就被小孩子们抢吃一空。老秦的儿子抢到了一片，说这蘑菇还是这样白煎了好吃。射阳离海近，土壤有盐分，加上易杨树下每年堆积了那么多腐叶，出产的蘑菇肥腴鲜香，韧性十足，倒有几分像松茸的味道。

　　吃了老秦家的土灶饭，第二天一早，城里来客也不管皮鞋是否被露水浸得塌软，风快麻利地干了一气，把该收的胎菊都收了，把该收的苹果也收了。老秦家还种着二三十棵苹果树，基本不用联系销售，都是儿女们的同事和朋友买走了。春天就订了货，秋天自己来采摘。苹果的颜色浓郁如油画，一半被秋阳烤成了橙红色，另一半还是青黄的 ，个头儿都不大。果树下埋过有机肥，又基本不打药，苹果 在衣服上擦一擦就能吃。来客咬第一口时多半呛着了——这 样喷涌而出的果汁，令人猝不及防。

　　所有的小孩子都乐不思返。等到老秦帮着把成筐的苹果搬上汽车后备箱，老秦妻子把胎菊茶怎么泡、菊花枕怎么用都交待好，汽车喇叭催了一遍又一遍，孩子们还在易杨林里呼喊玩耍。那时刻，黄海之滨的落日如此辉煌，易杨林的尽头云深如墨，云层的缝隙里蜿蜒着一条金龙，那金龙几秒间就幻化成丝带，兜着红纱灯一样的落日不让它下坠。这种辉煌持续了约一分钟，空气里弥散着胎菊的干爽药香，城里客都看呆了。

　　有一次城里客返程路上，儿子发来短信：“爸，同事说小伢子们到你这儿来了以后很神奇，肯干活，还不要冰激凌肯德基之类的奖赏。”老秦笑笑，自言自语道：“劳动本身不就是一种奖赏吗?”

　　(明前茶/文，选自《扬子晚报》)

　　《采菊易杨下》阅读题目：

　　21.本文作者拟题“采菊易杨下”与陶渊明的哪两句诗有关，其作用是什么 ?(3分)

　　22.文中写采蘑菇、收苹果这样的情节是否离题，为什么?(3分)

　　23.赏析下面句子中加点词语的妙处。(2分)

　　等菊花要结胎了——长出了累累重重的花苞——易杨林也开始落叶，把珍贵的阳光让出来。

　　24.请从修辞的角度赏析下面语句。(2分)

　　黄海之滨的落日如此辉煌，易杨林的尽头云深如墨，云层的缝隙里蜿蜒着一条金龙，那金龙几秒间就幻化成丝带，兜着红纱灯一样的落日不让它下坠。

　　25.结合文章，联 系你的生活实际，谈谈你对“劳动本身不就是一种奖赏吗?”的理解。(4分)

　　《采菊易杨下》阅读答案：

　　21.与“采菊东篱下，悠然见南山”有关。模仿“采菊东篱下”拟题，作用是增强文化的韵味，引 起读读者阅读兴趣，同时，也 巧妙地表达出主人公悠然自得的情绪。

　　22.不离题。原因是：(1)文章主要表现在乡村劳动的乐趣，采蘑菇和收苹果都是乐趣的一部分，并没有脱离文章中心;(2)文章主要写采菊，采蘑菇、收苹果都是由采 菊引起的，与采菊有关，并且写得比较简略。

　　23.“累累重重”运用叠词，生动形象地表现了花苞的密集，展现出一派丰收的景象，突出了易杨林里菊花的特点。

　　24.运用比喻手法，把云层比作墨，把云缝里的光芒比作金龙、丝带，把落日比作红纱灯，生动形象地描绘了黄海之 滨辉煌的落日景象。

　　25.联系生活实际，写出劳动带来的收获。如：劳动给人带来丰收的果实;劳动给人带来快乐，不仅有收获的快乐，还有亲近自然的快乐;劳动给人带来美好的品格，如让孩子变得热爱劳动等。语言通畅。

　　《丑菊》阅读原文：

　　我去年种了盆丑菊，天天盼着它快开花，因为我想要看看享有如此恶名的花儿究竟怎样丑。可事与愿违，它偏偏跟我过不去，整日懒洋洋地睡大觉，连花的影子都没有。我气得真想把它(拨 拔)了，但没舍得。

　　今年“五一”节，沉睡一年的花儿(忽然 果然)打了苞，我高兴极了，真庆(辛 幸)没把它拔掉。起初，底狭头宽的绿叶芯中夹了一个绿色小球，仿佛夹着(棵 颗)小绿豆。长了几天，花苞就透出一点黄色。这时，已有黄豆大小。再耐心等待一些日子，花儿终于开了，颜色金黄金黄的，几十个花瓣摆了三四层。

　　( )只有铜钱大小，( )这就更显得它的(娇 骄)小，美丽极了。

　　我最(欣赏 观赏)的是：到了夜晚，几层花瓣儿便会自动收拢;白天，自动张开，而且花面一直迎着太阳，跟着太阳转，显得非常恭敬。难怪它还有土名叫“状元伞”、“假葵花”呢!是谁给它起名叫丑菊的 这我不知道 但我觉得很不公平 因为丑菊非但不丑 还非常美丽 可爱 由此我想 人间万物中 有不少东西往往名实并不完全相符 我们在生活中对待事物( )要知其名 ( )要究其实

　　《丑菊》阅读题目：

　　1.将文中的括号内不恰当的字，词画去。

　　2.根据意思，从文中找出相应的词语填在括号里。

　　(1)为事情意外地得到好的结果而感到高兴。( )

　　(2)事情的发展跟愿望相反。 ( )

　　3.选择合适的关联词语，填入文中的括号里。

　　因为---所以---- 尽管---还是----

　　虽然---但是---- 不但---更----

　　4.给最后一小节加上标点符号。

　　5.根据短文内容填空，体会作者积累写作素材的方法。

　　6.这篇短文主要写( )作者是个有心人，今年“五一”，发现丑菊( )，很高兴，于是进行了连续的观察。起初( )。长了几天，( )。再耐心地等待一些日子，( )。 另外，作者还特别欣赏丑菊( )的特点。

　　《丑菊》阅读答案：

　　1依次画去“拨 果然 辛 棵 骄 观赏”

　　2庆幸 事与愿违

　　3虽然---但是--- 不但---更----

　　4，，，，、。：，。，。

　　5丑菊不“丑”，我很欣赏它 打苞了 底狭头宽的绿叶芯中夹了一个绿色的小球，仿佛夹着颗小绿豆 花苞就透出一点黄色 花儿终于开了 花瓣自动收拢、张开，花面一直迎着太阳。

　　以上就是小编分享的《采菊易杨下》阅读题目及其参考答案全部内容，相信这些对你会有用的。