永不道别阅读理解题及答案
在阅读《 永不道别》里，会发生什么样的事情呢?让我们一起去了解了解吧！下面是小编整理的关于《永不道别》阅读题目及其参考答案，希望对大家有帮助。
《永不道别》阅读原文
我那年才十岁，却陡然陷入了极度痛苦之中，因为我即将远离熟悉的家乡。尽管我还年幼，但这短暂的时光中的每时每刻都是在这个古老而庞大的家族中度过的，这里凝聚着四代人的欢乐与苦楚。
最后的一天终于来临了。我一个人偷偷地跑到我的避难所——那个带顶棚的游廊，独自悄悄地坐着，身子不断地抽动，伤心的泪水如泉水一般直往外流。突然间，我感到一只大手在轻轻地抚摸着我的肩膀，抬头一看，原来是爷爷，“不好受吧?比利。”他问道，随后坐在我旁边的石级上。
“爷爷，”我擦着泪汪汪的眼睛问道：“这可让我怎么向您和我的小伙伴们道别呀?”
他盯着远处的苹果树，静静地望了好一会儿才说道：“再见这个字眼太令人伤感了，好像是永别一般，而且还过于冷漠。看起来似乎我们有许许多多道别的方式，但都离不开‘悲伤’这两个字。”
我依然直直地盯着他的脸，他却慢慢地把我的小手放到他那双大手之中，轻声说道：“跟我来，小家伙。”
我们手牵着手，来到前院，这是他最为珍爱的地方，那里长着一株巨大的红色蔷薇花树。
“比利，你看到什么了?”
我眼睁睁地看着这些开得正旺的玫瑰花，心里却不知说些什么，就冒失地回答：“爷爷，我见到的是又轻柔又漂亮的花呀!真是美极了!”
他屈膝跪了下来，把我拉到他身边，说：“的确美极了。但这不仅仅是玫瑰本身美，比利，更重要的是你心目中那块特殊领地才使得它们这样美。”
他与我的视线相遇了。“比利，这些玫瑰是我很久很久以前种下的，那时你妈甚至还不知在哪儿呢。我的大孩子出生那天，我栽下了这些玫瑰，这是我对上帝感恩的一种特殊方式。那孩子和你一样，也叫比利，过去我常常看着他摘那些花，献给他妈妈……”
爷爷已是老泪纵横了(在这以前，我还未见他流过泪呢)，声音也随之哽咽了。
“一天，可怕的战争终于爆发了，我儿子和其它许许多多的孩子一道远离家乡去前线。我和他一道步行，到了火车站……十个月过去了，我收到了一封电报，原来比利已在意大利的一个小村庄牺牲了。我所能记起的一切就是他一生中与我最后说的话就是‘再见’。”
爷爷缓缓地站起来，“比利，今后永远不要说再见。千万不要被世上的悲哀与孤独缠绕。相反，我倒希望你能记住第一次对朋友问候时那种幸福愉快之情。把这个不同寻常的问好牢牢铭刻在心中，就如同太阳常在一起，暖烘烘的。当你和朋友们分离时，想远一些，特别是记住第一次问好。”
一年半过去了，爷爷重病缠身，生命垂危。几个星期从医院回来后，他又选择了靠窗那张床，以便能看到他所珍爱的玫瑰树。
一天，家里人都被召集到一块来了，我又回到了这幢旧房子里。按常规，长孙也有与祖父告别的机会。
轮到我了，我注意到爷爷已是疲倦不堪，眼睛紧闭，呼吸缓慢而且沉重。我轻松地握着他的手，正如当初他拉着我的手一样。
“您好，爷爷。”我轻轻地向他问候，他的眼睛缓缓地睁开了。
“你好，我的朋友。”他说道，脸上掠过一丝微笑，眼睛又闭上了。我赶紧离开了。
我静静地伫立在玫瑰树旁边，这时，我叔叔走过来告诉我爷爷过世了。我不由得又想起爷爷的话和形成我们友谊的那种特殊感情。突然间，我真正领悟出他说永不道别和不必悲哀的真正涵义。
《永不道别》阅读题目（一）
15.简要概括本文所写的三次分别，每点不超过20字。
16.结合文本，概括爷爷的形象特点。(4分)
17.联系上下文，分析文中划线句子所蕴含的丰富的情感。(4分)
①更重要的是你心目中那块特殊领地才使得它们这样美。
②我静静地伫立在玫瑰树旁边
18.散文最后一句耐人寻味。请联系全文说说你的理解。(5分)
《永不道别》阅读答案（一）
15.① “我”要远离家乡，与小伙伴们道别。
②爷爷与远离家乡去前线的大儿子说再见。
③我与生命垂危的爷爷告别。
(答出1点2分，两点3分，三点4分
16.①坚韧乐观、豁达睿智：临终前脸上依然挂着微笑，此前我从未见过爷爷流泪。②善解人意(善良体贴)：很体谅我远离家乡的悲伤心情。③有耐心，很善于教育孩子：以自己的经历耐心教育我要从容面对分离。④感情丰富：说到大孩子时老泪纵横，深爱着自己的孙子(对我满怀着挚爱深情)。
(形象特点最多2分，结合文本最多2分)
17.①只有以乐观从容、幸福愉快的心态面对现实，面对一切，(1分)才能感受到生活的幸福美好，感受到万物的美好。(1分)如果我们的内心充满了悲伤、哀痛则很难感受到事物的美，甚至熟视无睹。
②玫瑰树是爷爷亲手种下的，凝聚着爷爷丰富的感情，是爷爷的珍爱。(1分)“我“站在玫瑰树前，含蓄地写出了我对爷爷行将去世的悲痛沉重的心情，和深厚真挚的不舍之情。(1分)
18.在与爷爷的生离死别之际，我真正领悟了爷爷的话的真正涵义：永远不要被世上的悲哀和孤独缠绕，要豁达地面对生死，淡然地面对离别，要多记住生活中那些幸福愉快的事，要永远保持乐观的心态，永远向前看。(答对一点2分，两点4分，3点5分。)
《永不道别》阅读题目(二)
13.通读全文，归纳本文一共写了几次道别?用简洁的语言分别概述。(3分)
14. 品味文章画横线句子。(4分)
我一个人偷偷地跑到我的避难所——那个带顶棚的游廊，独自悄悄地坐着，身子不断地抽动，伤心的泪水如泉水一般直往外流。
15. 结合上下文，理解加点词在句子中的含义。(6分)
(1) 当你和朋友们分离时，想远一些，特别是记住第一次问好。”
(2) 我轻松地握着他的手，正如当初他拉着我的手一样。
16. 你能明白文章的最后一句话吗?说说你的理解。(4分)
17.不同的人道别，心态不同。有的依依惜别，“执手相看泪眼”，说着“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”;有的豁达淡定，说着“海内存知己，天涯若比邻”，如文章中的“我”与“爷爷”不说再见。你认同哪种道别态度?为什么?(4分)
《永不道别》阅读答案(二)
13.(3分)
第一次：我远离家乡离开爷爷和小伙伴们
第二次：大伯远离家乡去前线，与爷爷生离死别
第三次：我与爷爷永别
14.(4分)动作描写，写出了我即将离开爷爷和小伙伴时无比伤心的情态。
15.(6分) (1)“特别”强调了回忆第一次问好时愉快的心情很有利于克服悲伤的心理。
(2)体现了我要用我的镇定的情绪感染爷爷，我不希望爷爷悲伤。
16.(4分)与爷爷的诀别让我感悟到人生免不了悲伤和离别，我们不能总沉浸在离别的痛苦中，而应该学会让快乐的回忆来调整心情，积极面对现实。永不道别就能少一分悲伤，多一分期待。
17.(4分)选①人是有感情的动物，无情未必真豪杰，亲朋好友即将远离自己，悲伤才是真性情，劝勉安慰也是对朋友关心的具体表现。
选②天下没有不散的筵席，过多地感伤离别不利于更好地投入新的环境和生活中，也许豁达淡定的道别对自己和朋友都有积极的意义。
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