萧红墓前的五分钟讲演阅读答案阅读原文
萧红墓前的五分钟讲演阅读答案阅读原文
郭沫若的这篇《 在萧红墓前的五分钟讲演》带给人们一种怎样的启发和感想呢？下面是学习啦小编为大家整理的《在萧红墓前的五分钟讲演》阅读题目及其参考答案，欢迎大家参阅。
《在萧红墓前的五分钟讲演》阅读原文
①年轻人之所以为年轻人，并不是单看年纪轻，假如是单看年纪轻，我们倒看见有好些年纪轻轻的人，却已经成了老腐败，老顽固，甚至活的木乃伊——虽然还活着，但早已死了，而且死了几千年。
②反过来我们在历史上也看见有好些年纪老的人，精神并不老，甚至有的人死了几千年，而一直都还像活着的年轻人一样。所以一个人的年轻不年轻，并不是专看生理上的年龄，而主要的还是看精神上的年龄。便是“年轻精神”充分的，虽老而不死;“年轻精神”丧失的，年虽轻而人已死了。
③那么，什么是年轻精神的品质呢?
④第一，是真理的追求者。他是一张白纸，毫无成见地去接受客观真理;他如饥似渴地请人指教，虚心坦怀地受人指教;他肯向一切学习，以养成他的智慧。这是年轻精神的第一特征。
⑤第二，是博爱的实践者。他大公无私，好打抱不平，决不或很少为自己打算，实切实地有着人饥己饥、人溺己溺的怀抱，而为他人服务。这是年轻精神的第二特征。
⑥第三，是勇敢的战士。他不怕任何艰难困苦，他富于弹性，倒下去立刻跳起来，碰伤了舐干血迹，若无其事，他以牺牲自我的意志征服一切。这是年轻精神的第三特征。
⑦这三种年轻精神的特征，每一个年轻人都是有的，假如他把这些特征保持着，并扩大着，那他便永远年纪轻，就是死了也还年轻;假如他把这些特征失掉，比如年纪轻，便做狗腿子的事，那他不仅不年轻，而且老早是一个死鬼了。
⑧就在这样的认识之下，我们向“年轻精神”饱满的青年朋友们学习，使自己年轻，使中国年轻。
《在萧红墓前的五分钟讲演》阅读题目
15. 标题《在萧红墓前的五分钟讲演》肯定不是文章的中心论点，其理由是什么?本文的论点是什么?(4分)
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16. 作者在文中提到年轻精神品质的三个特征，如果让你安排这三个特征的顺序，你同意这样安排吗?为什么?(4分)
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17. 举出一位如文中所说的“人已死了” “而一直都还像活着的年轻人一样”的人物，并简要说明理由。(2分)
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《在萧红墓前的五分钟讲演》阅读答案
15.其理由是：它仅仅讲了讲演的特定地点(1分)，没有鲜明地表达作者的见解和主张(1分)。
论点是：一个人的年轻不年轻，并不是专看生理上的年龄，而主要的还是看精神上的年龄。便是“年轻精神”充分的，虽老而不死;“年轻精神”丧失的，年虽轻而人已死了。(2分)
16.同意。因为它是按照人发展的顺序层层深入的递进关系来写的，符合了逻辑顺序。(2分)
人只有先学习，追求真理才能去实践，通过内在不段的实践中才能最终成为勇敢的战士。如果颠倒了顺序则并不符合逻辑。(2分)
17.略
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