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辨析病句的十六种规律带练习题

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辨析病句的十六种规律带练习题

  辨析病句是有一定的规律的,大家对辨析病句的十六种方法中懂得哪些呢?下面是学习啦小编整理的辨析病句的十六种规律,欢迎阅读

  辨析病句的十六种规律

  一、出现了并列的短语,可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明。

  1.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。(搭配不当,“事件”不可以“批评教育”)

  二、出现了多重定语和多重状语,可能是语序不当

  1.批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。(应将“有效的”调至“方法”前)

  三、出现了数量短语,可能是语意不明、重复、语序不当、用词不当。

  1.三个学校的学生会干部在教导处开会,研究本学期第二课堂活动的开展问题。(表意不明,是“三个学校”还是“三个学生会干部”

  四、出现了介词,可能是搭配不当、结构混乱、主客体颠倒、主语残缺

  1.他们在遇到困难的时候,并没有消沉,而是在大家的信赖和关怀中得到了力量,树立了克服困难的信心。(搭配不当,应为“从……中”)

  五、出现了关联词(连词),可能是搭配不当、残缺、语序不当。

  1.只有从根本上解决了为什么人的问题,就能更好地为人民服务 (关联词搭配不当,应为必要条件,用“只有……才”)

  六、出现了代词,可能是语意不明、重复。

  1.这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。(语意不明,“他”到底指谁,指代不明)

  2.老人在80岁的时候,还清楚地记得哥哥参加学生运动时对自己的评价:一个温情主义者。

  (语意不明,“自己”到底是指“老人”还是指“老人”的“哥哥”)

  七、出现了长宾语,可能是宾语中心语残缺、搭配不当

  1.为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪,加速发展养猪事业,这个县举办了三期饲养员技术培训班。(宾语中心语残缺,应加“的经验”)

  八、出现了多个谓语,可能是搭配不当、偷换主语。

  1.这个文化站已成为教育和帮助后进青年,挽救和培养失足青年的场所,多次受到上级领导的表彰 (搭配不当,“培养”与“失足青年”不搭配)

  九、出现了疑问旬、否定词,可能是肯否不当。

  1.雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?(疑问句再加双重否定,变成了三重否定,不合逻辑)

  十、出现了固定结构、下定义,可能是结构混乱

  1.《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎,因为它强化了人们的自我保护意识,使消费者的权益得到最大限度的保护。(有“为……所”和“被……所”的结构,没有“受……所”的结构,要将“所”字去掉)

  十一、出现了文言词语、书面语,可能是重复。

  1.在交通干线上设卡收费的方案必须经地方人大会讨论通过,并公诸于社会。(“诸”即“之于”,“于”与它重复)

  十二、出现了“的”字的短语,可能是语意不明、搭配不当(偷换主语)、语序不当。

  1.天渐渐地黑了下来,外面又刮了风,街上的行人也渐渐稀少了,修伞的心里非常着急。(语意不明,“修伞的”可能是“修伞的顾客”也可能是“修伞的师傅”)

  十三、出现了两面性的词语,可能是前后肯否不一、不合逻辑。

  1.电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中去,关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。(“能否”是两面性的词语,与后面不一致)

  十四、出现了“避免”、“防止”、“以防”、“以免”、“切忌”、“禁止”等词语,可能是不合逻辑(表意相反)

  1.为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。(“防止”与“不再发生”不合情理,应去掉“不”)

  十五、出现了“前去”、“新生”、“保管”、“没有”、“走”、“和”等多义词或多义短语,可能是语意不明。

  1.县里的通知说,让赵乡长本月15目前去汇报。(是“15日之前去”还是“15 日这一天去”,意思不明)

  十六、出现了使、让、令、把、被等词,可能是主语残缺、主客体颠倒、语序不当

  1.经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出一丝笑容。(主语残缺,使动词的主语是“老主任”,应去掉“经过”,或者去掉“使”,将“才”调至“他”后)

  辨析病句的十六种规律的练习

  1|、据统计,全省个人捐资办学万元以上的将近400余人。

  “将近400”是“将要达到400”显然和“余”矛盾。类似的词语还有“至少……以上”“达……之多”“最多……以下”“每小时时速”“时速……/小时”“不过……左右”等。

  2 、上次数学测验,全班同学的平均成绩都超过了80分。

  不能用“都”,应删去。单科平均成绩不能用都。

  3、 我们在本月中旬前后有一个重要会议,所以现在就好好准备。

  去掉“前后”。“中旬”是一个概数,因此就不能再用“前后”“左右”“上下”之类的词。

  4、|我们班大约有50人左右。

  “约”和“左右”重复,应删去一个。

  5、 我们的语文教材本子几乎是世界上最薄的,比几个主要国家的同类教材几乎要少好几倍。

  减少不能用倍数。

  6 、只有当体重超过标准体重的30—40%,死亡率才会提高。

  把“的”字删去。“30-40%”是“超过”的补语,因此不能用“的”。

  7 、中国2003年调整了签证政策,规定申请留学签证要在所申请学校开学前的两个星期到3个月内进行。

  “两个星期到3个月” 改为“3个月内到两个星期”。注意数字表达的有远及近。

  8 、上海交响乐迷中近六成的人士收入并不丰厚,难以承受百元以上甚至数百元的高价票。

  “ 百元以上甚至数百元” 改为“数百元甚至百元以上”。数字间递进关系不能颠倒。

  9 、领导嘱咐几个学校的领导,新学期的工作一定要有新的起色。

  因数量词位置不当造成歧义 把“几个学校的领导”改为“学校的几个领导”

  如不能说“50多个莘莘学子”、“500多个岁月”。

  10 、现在全国白酒总产量486万吨,比1994年的10.8万吨增加了45倍。

  应把“45倍”改为“44倍”

  11、今年我厂总值为120元,比去年的40万元翻了两番。

  翻两番应为“160万元” 。40翻一番为80,翻二番为160 ,翻三番为320。

  12.今年年初美英两国曾集结了令人威慑的军事力量,使海湾地区一度战云密布。(主客体颠倒,“威慑”本身有“吓唬”别人的意思,再用“令”字造成了主客体颠倒,应改成“震慑”)

  13.为了争取高速度,我们必须狠抓科学技术的现代化,使它走在生产建设的前边,把国民经济用先进科学技术搞上去。(语序不当,应为“用科学技术”“把国民经济”“搞上去”)

  14.与作家不同的是,摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下,而是直接聚焦于镜头 (语序不当,应将“没有”调至“把”之前)

  15.我们伟大的祖国再也不是一个四分五裂的、任意被人蹂躏和掠夺的国家了。(语序不当,应将“任意”调至“被人”后)

  16.教育部就普通高等学校招生全国统一考试范围发出通知,指出物理学科初中教学内容部分不作要求。(是“整个初中教学内容部分”还是“其中的一部分”,含混不清)

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