爱的教育教育随笔3个篇
爱的教育教育随笔3个篇
意大利的艾得蒙多•德•亚米契斯(Edemondo De Amicis)在他的《爱的教育》中，为我们描绘出理想的爱的世界。下面就是学习啦小编给大家整理的爱的教育教育随笔，希望大家喜欢。
爱的教育教育随笔1
池塘里没有水，不能称之为池塘。教育没有情感，也就不成其为教育。 我们班里有位男孩名叫梦琪。生性胆小，孤僻。经常一个人坐在位置上动也不动，集体活动时缺乏兴趣和主动性、自由活动时总是孤单一人，不愿与小朋友一起游戏，早上来园仍然不主动向老师问好。针对着一问题，我经常靠近他、与他交谈，他却一声不响，或者只用点头和摇头来回答。我不气馁，心想: 只要给他多一点关心、多一点爱，总会有金石为开的时候。
一次上完手工课，小朋友们都拿着自己剪贴好的风筝，围着我，让我看，我忙得应接不暇。无意中发现他拿着自己的作品站在我旁边，怯怯地看着我，眼睛里充满期望。于是我连忙走过去，接过他的风筝，虽然那个作品不是很成功。但比以前好多了，前几次手工课他连剪刀都不肯拿，我肯定了他的进步，并且当面表扬他。
没想到第二天，梦琪对我笑了笑，还主动地向我问好!虽然声音很轻，但总算迈开了一步，我太高兴了。他奶奶告诉我，昨晚她孙子很高兴地说：“老师喜欢我的。”在以后几个星期的观察下:他慢慢地变得活泼了，能跟小朋友一起做游戏、和大家一起说话。每天都是开开心心的。
的确，没有爱，就没有教育。孩子们需要细心地呵护、需要在爱的怀抱中健康快乐的成长。
爱的教育教育随笔2
爱是一种发自于内心的情感。在日常生活里，其通常指人际间的爱。可能因为其为情感之首位，所以爱是生活中普遍的主题。十七年前，我带着对幼儿教育的爱和对幼儿教育事业的憧憬，带着对幼儿教师这份职业的敬仰，走进了幼儿园的大门。
随着时间的推移，慢慢的初次踏入幼儿园时的激动和新鲜在通过与孩子的朝夕相处中被土崩瓦解，但是倔强的我并没有被打倒，我要用爱来证明自己存在的价值，要做到这些只能不断的学习同时还要主动敞开自己爱的胸怀去接纳孩子、包容孩子，才能使自己成为一名合格的幼儿教师。
记得2009 年的大班，班上有个叫郝军伍的男孩子，性格特殊、脾气古怪，在家是小皇帝，什么都得听他的才能罢休，这个孩子的动作发展较薄弱，有一次在做早操时不认真批评了他，没想到孩子竟对我跃跃欲试，我被当时的情景呆住了，真是又可气又可笑，于是我调整自己的心态，阻止孩子行为的的发展，决定用尊重来拨动孩子的心灵。在一日活动中多观察孩子，寻找孩子身上的闪光点，发现他是个爱动脑、富有创造、有个性的男孩，当孩子在活动是遇到困难时，马上帮助孩子树立自信，发挥他的长处，渐渐的孩子变得合群了、明道理了，直到毕业孩子再没有出现破坏性行为。正是自己用爱改变了孩子，使我发现我的爱是无价的。在这个班上还有叫杨宗然的女孩子，母亲有病家境十分困难，面对孩子我义不容辞地献出自己的爱心，她需要的是母爱般的老师，儿童节这天，我送给她一条新的连衣裙，对于一个从没穿过连衣裙的女孩子是多么幸福啊。在电风扇底下不停地转呀转，还连续穿了好几天，其余的孩子在老师爱的感染下，也经常带一些小礼物送给她，使她感受到集体的温暖。
下班了，终于可以休息了，可有的家长迟迟没来接，电话又打不通，我只能陪着孩子等待家长来接，一天下来，总会让我累得腰酸背痛，可我一句怨言也没有了，一直坚持努力以我全部的热情和爱心来滋润每一个孩子的心灵，让家长放心，让孩子开心。当听到家长们的那一句：“你们幼儿教师真得也挺不容易，真得很辛苦的”，这就是我最大的动力和满足。作为幼儿教师，也许我不曾创造出惊天动地、可歌可泣的事迹，可我都在以一个教师的标准来严格要求自己。或许在常人的眼里，做一名幼儿教师就是看孩子而已，那还不简单?可谁又知道，作为一名幼儿教师又要付出多少艰辛。很多时候在幼儿园要组织好孩子的一日活动，学习和准备工作就无暇完成，所以我只能悄悄地把这些工作带回家去做，有时还让家人帮忙，一开始家里人总有很多不理解，哄孩子怎么也有那么多事情要做，真是想不通。可在我们一次次地坚持中，他们也终于明白了，这就是我的职责。
这些只是记录了我教育生涯中点点滴滴。记得有位哲人说过：没有爱的教育，就像没有水的池塘。爱似力量、如春风、像阳光、滋润着幼苗们的茁壮成长。幼苗们的成长也证实了我的爱是多么的无价，我将自己的爱继续洒下去，原我永远成为孩子们的朋友。
爱的教育教育随笔3
意大利的艾得蒙多•德•亚米契斯(Edemondo De Amicis)在他的《爱的教育》中，为我们描绘出理想的爱的世界。带着对永恒的人类课题的思考，我跟安利柯一起跋涉，探寻爱的真谛。100个故事,涉及日常生活和学习的点点滴滴,无不浸润着爱, 没有豪言壮语，没有轰轰烈烈的壮举，正如泰戈尔所说：“爱是亘古长明的灯塔，它定睛望着风暴却兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。”
一、爱是一次没有尽头的旅行
“无论在家里，在学校里，在街上，无论在什么地方，只要是我所居住，我有见闻的住所，必定有各种各样的人在各种各样地教我的。”世界充满着爱。故事里的一件件事可以化作一曲曲感人的旋律，一支支动人的歌谣。那里的所有的人物组成了一幅画卷，一个欢乐的大家庭，一个充满爱的世界!
安利柯最要好的朋友卡隆，是那种“能牺牲自己的生命而救助朋友的人”， 穿的衣服都太小太短，“外套露出绽缝，皮靴是破了的，领带时常搓扭得成一条线。”
木柴店主的儿子可莱谛，“既能用功，又能劳动”，能替父母尽力，比自己要好一百倍，勇敢一百倍。每天早晨五点便起床，帮助父亲搬运柴火;星期日，其他同学休息、玩耍时，他还要留在店里一边帮着做 生意，一边忙里偷闲地做算术、写作文、悉心照料病中的母亲。
还有， “小石匠”是个调皮鬼，“卡隆”非常爱帮助人，一个个索尔多虽然不多，但是积少成多却汇聚了一种爱心……从这些可敬可爱的人身上，安利柯也在学习着勇敢和坚强、乐观与豁达、善良和热忱、无私与奉献。不能忽视的是每个月父母的话和每月故事里，洋溢着老师的爱、同学的爱和家长的爱。
我在安利柯的日记里漫步，感知了一种纯真，浓郁的爱。在作者细腻的笔触中，我发现原来爱是一次没有尽头的旅行。一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因此对新东西的感悟,学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。
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