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高一班主任随笔

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高一班主任随笔

  高一班主任认真负责,他们除了自己多感悟多写外,也去欣赏学习高一班主任随笔。下面是学习啦小编精心为你整理高一班主任随笔,希望你喜欢。

  高一班主任随笔篇一

  日子如流水般逝过,悄然无声,却又留下难以消弭的印痕;时光如白驹过隙,忽然而已,却也在岁月的年轮上刻上年华的斑驳。

  不经意间,历史的脚步已经踏进了2015,回首一年来走过的三百多个日日夜夜,不禁百般感慨在心头,梳理那些经历过的人和事,品味其中的是是非非,更有一种难以言表的充实与兴奋。如果用一句话给过去一年的生活加以总结的话,我想会是:累并快乐着;如果用一句话为重新经历的班主任生活加以评价的话,我想会是:这一年,我更年轻。

  2015年8月至2015年6月,是我参加工作以来最轻松的日子,尽管又接了一届高三毕业班,但不担任班主任工作却让我感觉到时间上分外的宽裕(母亲需要照顾差一年退休的父亲、儿子又要上幼儿园、老婆每天要从航海路到开元路穿越整个郑州市区上班,领导考虑到实际情况特批我一年不担任班主任)。开始的时候我感到前所未有的松弛,只需要把自己两个班的语文课带好就行了,只要班级的总体成绩,跟我又能有多大的关系?那是人家班主任的事情。这样的日子持续了一段时间,闲的发慌的我甚至买了一本菜谱,开始研究起各个菜系的特点,然而学生考试过后痛苦流涕的场面、一些天资很好却消极悲观的孩子的表现,一次次地敲打着我的心扉,不担任班主任的痛苦一次次地刺激着我,以至于有时候会“越俎代庖”地去插手别人的班级管理。

  2015年6月23日,从河大改卷回来的我在五中校园广场见到了校长,校长微笑着问我:“怀波,一年期限到了,有什么想法。”我不假思索地回答道:“我下一年必须要干班主任,哪个年级长让我当班主任我去哪个年级。”一番交流之后,不仅当班主任的愿望实现了,而且在原有基础上更进一步,干起了年级长。

  魏书生老师曾经讲过,一名优秀的教师一定要尝试做一名班主任,教师不只是授业,更是一名传道者,我也一直通过学习他的著作,品味他的班级管理方法提高自己的业务能力。

  很多人认为高中生活的第一步是从军训开始的,我却不这么认为,每一届带新高一,我都会从布置教室入手,看着手里的分班名单--郑州五中G16、1班,60个孩子的名字进入我的视线。“郭靖,多么霸气的一个名字,怎么会是一个女生”,“雷海洋,到底是个胖子还是一个麻杆”,“胡燚欣,中间这四个火是个什么字,可得好好查查字典,俺可是语文老师,不能砸了场子”,一边打扫着教室卫生,一边回想着刚刚看到的学生名单,禁不住笑出声来。到一班借卫生工具的四班班主任张文娜老师不解地看着我,诧异地问道:“韦老师,你笑什么呢?打扫个卫生你都能高兴成这样。”我故作神秘地回到道:“此中事不足为外人道也,只可意会,不可言传。”排座位,提水洗地,上午九点半开始,工作全部完工之后已经十二点半,我满怀成就感地品味了一番我的劳动成果,心满意足地奔向门口的一品砂锅店,要了一碗面外加一份凉菜,还有犒劳自己的一瓶金星小麦啤。

  学生一个个报到,家长一个个离开,看着坐在教室里的六十张稚嫩的面孔,我的心也仿佛年轻的许多,点名,试着去记住那些有特点的同学。简单的自我介绍后, 我开始用“缘”字来开始入班教育,“佛家说,有果必有因,有因未必有果,茫茫人海、芸芸众生,今天我们60位同学来到郑州五中高一、一班本身就是一种缘分,希望大家能在今后的日子里珍惜我们这一份缘分”。政教处史栋杰主任通知领校服,我征求有没有愿意担任临时班长的,没人举手,“给大家五分钟思考时间,没有人愿意干,咱们校服就不领了,军训也不用参加了,”我故作生气的“摔门”出去了。熊怡然、李栎(点名时被我误喊成李砾,还是现眼了,呵呵)、刘子杭,不到五分钟,学生就跑到教室门外找我,三个临时班长产生了,领校服的事情顺利解决,这几个临时班长后来也成为了后来的主要的班干部,为班级管理工作做出了很大贡献。

  紧张而有效的军训,磨练了学生的意志,一班的孩子不是很聪明,接受能力不如其它班,但是很努力,很听陈登教官的话,团队精神比较强。先是在拔河比赛,在所有老师都不看好的情况下拿下胖子众多的二班,最后在十个班里名列第三,(雷海洋表现不错,起到了千斤坠的作用;张家豪胃病发作,依然坚持上场);在师生们最看重的军训会操中,一班表现出色,荣获了军训会操一等奖,班级凝聚力出现。

  正式开学第一课,我向60位同学隆重介绍了高一、一班的九位任课教师:语文老师是我,先后带过四届高三毕业班,市级优质课一、二、三等奖都获得过,教学成绩还不错;数学刘进老师,教学成绩优异,2015届毕业生高考成绩前几名都出自他门下;英语马秋萍老师,华中师大免费师范生,专业英语八级,国家奖学金获得者;物理杨红明老师,先后十多次担任高三毕业班老师,教学成绩优异;化学老师严应旺,河南省优秀教师,化学奥赛优秀辅导教师;生物姚中敏老师,市级优质课一等奖;政治刘梦珂老师,东北师大免费师范生,过奖奖学金获得者;历史耿瑞老师,市级优质课一等奖,2015年高考成绩优异;地理李凤仪老师,华中师大免费师范生,国家奖学金获得者。我接着告诉学生我们虽然不是北师大实验班,但是教师的配备也绝不比他们差,让学生潜意识里就接受了这些老师,为班级教育教学工作开了一个好头。

  开学第二周,高一、一班召开了以“写给三年后的自己”为主题的班会,通过PPT的向同学们展示了北京大学、清华大学、复旦大学、南开大学、郑州大学、河南大学等大学的图片,让学生给三年后的自己写一封信,写一封承诺书,我和同学们相约,三年后大家共同打开信封,再回忆中品味高中生活的酸甜苦辣。

  利用晚自习时间找签双保却未能达到五中分数线的同学谈话,38位同学,一个个了解学生信息:毕业学校、初中二模分数、家庭状况、假期是否参加辅导班、中招失利原因。再加上其他的22位同学,利用一切可以利用的时间,终于在第一次月考前一周,结束了谈心工作。看似死板的工作往往是最有效的,学生学习积极性、主动性开始呈现,刘梦可同学坚持每天早上五点半第一个到班学习,班级签到时间一次次提前。运动会报名在其他班主任焦头烂额的情况下,我无事可做,所有项目爆满,三位同学因为未报上名“难受不已”,继续在不被人看好的情况下黑马突起,没有体育生名列年级第三,涌现出一大批表现优异的同学,尤其值得表扬的李婷婷同学(发着高烧参加100米、200米和接力赛,取得优异成绩)。

  开学第四周,召开以“感恩”为主题的班会, 通过感恩父母、感恩师长、感恩同学三个环节,请同学谈体会,全班同学齐唱歌曲《感恩的心》《隐形的翅膀》《白发亲娘》,在感恩父母这个环节我禁不住流下了眼泪,旁听班会的几个年轻老师也留下了热泪。学生受到一次感恩教育,顺势激励他们感恩父母的一个很好途径是自己的努力(第二天早上签到6点之前24人,6点半之前签到57人)。

  第一次月考,在忐忑中迎来学生的成绩揭晓,在入校10个班成绩最差的情况下,一班60位同学在老师的帮助下,取得优异成绩,各层次指标完成情况均名列年级第一,大家的辛勤的耕耘得到回报。再一次召开以表扬运动会与第一次月考为中心的主题班会,邀请学校通讯员理根生老师到班拍照,高一、一班主题班会新闻稿被郑州教育信息网采编,让更多的人了解到了一班孩子们的表现。

  在班委的建议下,进一步深化小组学习合作制度和班级量化考核制度,进一步放权,明确告诉学生“年级里的事务多,我这个年级长顾不上班级管理,我也是一个懒老师。自己能做的事情不要让组长做;组长能做的事情事情不要让班长做;班长能做的事情不要让班主任做。”进一步引导学生进行班级学生自治,告诉班干部大胆工作,勇于担当,有了成绩都是他们的,出了问题都是班主任的错。

  结合师生提出的下午上课状态不好问题,在全年级率先进行下午预备唱歌活动,团委负责,全体同学投票确定演唱歌曲,效果明显,颇沾沾自喜,两周后到大连学习,发现大连二十四中此项活动已坚持多年,为自己的见识浅薄而惭愧。

  班级管理方面,宿舍违纪扣分现象严重,分男女生召开住校生会议,大家商量制定寝室管理制度及奖惩措施(利用以往寝室管理条例出现了偏差,老革命遇上了新问题,不够与时俱进,需要在以后的工作中的反思),向二班班主任刘进老师请教住校生管理技巧,寝室管理方面渐渐有所改观,纪律卫生双红旗开始走进一班。

  期中考试前三周,召开“你凭什么上北大”主题班会,通过展示PPT课件、播放《面对巨人》等视频片段、演唱《我相信》《我的未来不是梦》等歌曲为学生再次励志,进一步激励学生努力学生。在大家的商议下,确定班名--弘毅班,班训--不抛弃、不放弃,班级精神、班主任寄语“失败是什么?没有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路。”经过班会及班名制定等活动,学生斗志进一步被激发,期中考试成绩比第一次月考更进一步,进入年级前一百名由7人上升到14人。

  期中考试过后,继续进行“话聊”活动,成绩不理想的学生积极主动找我谈话,单独约谈班级中单亲家境的孩子,尝试着去让这些孩子变得更加阳光乐观,在班级中张扬正能量,积极阳光的班级学习氛围渐渐形成,一些学习习惯不好的同学也渐渐在环境的影响下慢慢进步,体会到了成长的快乐。

  一代伟人曼德拉辞世后,召开以“缅怀曼德拉,学习曼德拉精神”为主题的班会,告诉学生我们的生活中不仅仅是学习,还有很多比学习更重要的事情,引导孩子们学会宽容、敢于担当、积极主动地去改变自我、提升自我。元旦联欢会,从头到尾我“不管不问”,全部由学生操刀,是我这几年看到的最好的班级联欢会,班会表扬联欢会总监李汉文等同学。

  忙碌的生活可能是劳累的,却也更有可能是充实快乐的,早上六点走出家门、晚上十点半回到家里,周日下午三点到校指导学生学习。两点一线,日复一日,一百多个日日夜夜,很辛苦,也很快乐。

  教师的工作是清贫的,但教师的工作却又是充实的,班主任的工作是繁琐的,但班主任的工作又是快乐的。

  每天早上走进教室,看到60双充满期盼的眼神,与60颗年轻的心灵交流、融合,颇有得天下英才而教之,人生一大幸事的感慨(五中生源还不够理想,希望上级领导为辛勤的五中老师送来更好的生源)。

  最后,我想大声地对自己说:这一年,我又长了一岁;这一年,我更年轻。

  高一班主任随笔篇二

  本学期在学校安排下,我担任高一(2)班班主任,本班总人数72人,其中住读生62人,走读生10人,男生52人,女生20人。绝大多数学生是来自下面乡镇,多数学生家长长期在外打工,家庭条件一般。就学习习惯和学习态度来看,女生学习习惯好于男生,下面乡镇来的学生学习比较刻苦。目前学习氛围基本形成,但是很多同学还是缺乏主动性,在学习上经常要老师督促提醒,在生活上少数同学有点拖拉,目标不明确,怕吃苦,成绩一般。现结合本班学生实际情况,谈谈本人对新生班级所做的相关工作。

  一、 纠正错误思想,明确学习目的

  高一新生进校时普遍犯的错误是:一部分不能正确认识自己,以为自己在原来学校一直是佼佼者,所以来高中后,很容易麻痹大意,目空一切;一部分在经历初三魔鬼式训练后,同学们在学习上投入的精力明显不及以前,以为高考还远,还可以放一放,到高三再去努力;还有学生即使进入了实验班,也不想好好读书,认为读书无用,还不如去打工等等。

  针对这些错误思想,我在学生进班后就开始了理想教育,并告知当前形势,采用个别谈话与集体教育相结合的方式,让学生明白高中学习的特殊性和重要性。具体做法是这样:在学生进班不久,利用班会时间,我让学生将个人的格言和理想都写在一张卡片上。利用期中考试的情况,让学生主动分析自我得与失,反思学习过程。在教室后面的黑板上,每天都由我或学生写上一些励志格言等。观看励志视频和朗读张贴励志文章,让学生明白“强中自有强中手”,学习如“逆水行舟不进则退”的道理,分析成功人士身上的优点和他们成功的条件。通过这些措施,让学生明白高中的学习是从进入高中就开始了,高考是检验三年备考的一次考试,高中的每个阶段都是很重要的,而我们现在的付出也是为了而后我们的发展有个更高的平台。

  现在我们学生的思想已经有了较大的改变,多数同学有自己的目标,其中有几个变化较大,比较典型的有优录班转入的学生,这名学生是很有个性的,除英语外,其它学科很有实力,但是他一直都没有很用心的去学习,有一次因为作业问题,在和他家长联系后,我再次和他进行了深入的交流,深刻的剖析了他的性格,帮助他分析了自己的现状,学习上单独指导他强化英语学习,在期中考试中,他取得了总分班级第二的好成绩,英语也破天荒的过了100分。

  二、 形成良好习惯,掌握学习方法

  高一新生进校后面临很多困难,在生活中要适应新的同学、老师和居住环境,学习上面对与初中相比更难的各个学科,如果他们没有良好的习惯,不能掌握正确的方法,就会事倍功半,影响最终成绩。

  比如据我了解到的学生中的一些不好习惯就有:教室里坐不住,手上拿笔转,翘起二郎腿;做作业考试时喜欢对答案,抄答案;上课不喜欢听讲,喜欢自己做自己的;学习过程要老师督促,老师没有安排任务就会无所适从,自习时看小说;不敢开口回答问题,上课被老师牵着鼻子走,缺乏主动思考;学习与生活安排不合理,晚就寝喜欢讲话,拖拖拉拉等。

  针对这些情况,我首先采取的是宣讲纪律政策,告知学生在哪个时间段应该做什么事,要求学生写出每日学习计划,并做好每日学情记载,由我和班干部一起来抓课堂和自习纪律,对于课堂上积极主动发言、早自习大声读书、课后主动帮助同学学习的这些同学给予表扬,及时批评那些违纪违规现象,并评选出学习生活好习惯之星。

  同时我们班级利用饭后时间开辟第二课堂,由同学们上讲台来讲题,其他同学提问,利用班会时间安排一些学生讲学习与生活的经验,同时将一些好的学习经验之类的文章张贴在教室的后面。

  三、 促进内部和谐,创建优秀集体

  一个优秀的集体,是由一个个优秀的学生组成的,当他们还不是很优秀时,就需要老师尽量去要求,并且去创造好的氛围,正确的引导学生朝优秀前进。

  优秀的集体从细节开始,从每个人做起。在班级事务上,我号召大家每人做好自己的一件事,比如扫地的把地扫干净,擦黑板的不要让别人帮你擦,出门记得关灯、关门等,每天按部就班,每天各司其职,每人都很充实,每件事都很到位。

  优秀的集体从生活开始。一直以来,我都认为,好的生活习惯决定好的学习习惯,好的生活氛围才有好的学习氛围。所以,我会定期召开寝室长会议,了解寝室成员及内部情况,利用查寝时间,我也会挨个寝室去了解,并且在年级的统一布置下,每个寝室都制定了寝室公约,为了让同学们更多点了解,我还专门开展了《寻找最美同学》的演讲比赛。让同学们在生活与学习中多去观察,学习他人的优点,学会宽于待人,学会换位思考,学会理解。同时,我还号召每个寝室要有共同的志向,对于在学习和生活中表现良好的寝室,要给予寝室成员一定的精神奖励和物质奖励。

  虽然以前我们班级也出现过一些不愉快的事情,但是现在我看到的更多的是同学们之间这种团结与相互鼓励。正因为有这样好的环境,在期中考试中我们才取得了优秀的成绩,并且在11月和12月连续两个月获得流动红旗的奖励,这是所有人共同努力的结果。

  虽然以后的情况我无法预料,但是我相信,在同学们和老师们的共同努力下,我们班级一定会变得更加优秀。

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