高二学生学好英语的方法

高二学生学好英语的方法

　　一般来说，英语学习久了，就会发现因此在其中的学习规律，以后就会学的更快更好。下面是学习啦小编给大家整理的高二学生学好英语的方法，供大家参阅!

　　高二学生学好英语的方法：英式英语和美式英语的差异

　　中国人学的英语，就发音来说偏向于美式多一些，但是习惯用法上，偏向英式多一些。

　　这两种英语在语法和单词上实际上有很大的差异，可以说，英式英语是很难懂的，更拐弯抹角一些但同时更有语言的美感。

　　美式英语更直接一些。

　　首先说语法吧，英国更喜欢说sorry，如果在美国一口一句sorry，有时候会有朋友说 it's not such a big problem, why u keep saying it?

　　那美国人怎么说呢?会喜欢说excuse me多一些。这句更通用，简直是万能，不管是不是犯错，问路、结过、抱怨都可以用这句，只是语气上稍有不同

　　事实上在吧里经常看见大家讨论英语的用法，甚至有字典，但我想说，美式英语和英式英语会有很多地方本质上的不同。

　　比如你没听懂别人说什么，在美国，what，i am sry，等等都是一个意思。

　　但是如果在英格兰，你说what等话，英国人经常会对你说：

　　you should say pardon。

　　没错，pardon，美国人也会说但不会刻板的只让你说pardon。

　　在英国用what的模拟场景对话：

　　British man, speak with accent and British english:@*%:"、-…<·+【$>℉s…

　　Me(embarrassed):Iam sorry. What?

　　British guy: No. That is not correct, you should say pardon to let me repeat.

　　翻译：

　　带有口语的英国老说：噼里啪啦噶蹦催。

　　我(窘迫的)回答，对不起，啥?

　　英国佬一本正经的说：你这样不对，你应该该说pardon这样我才会重复一遍。

　　但在美国，大多数条件下，说what或者i am sry，人家会放慢语速再说一遍。

　　这点上细微的差异还有很多，楼主会一点一点更。但基本上从语言也可以体会出欧洲人喜欢扣细节而美国人在平时生活中比较随和。

　　比如come和go这个词，大家怎么理解呢?

　　一般来说，Come是来、回来的意思。在欧洲时，我曾和朋友聊天，我说：I came to London last weekend.我的朋友立马说:Wow, are u living in London?

　　Of course not.我回答。

　　于是我的朋友立刻纠正我说：If u lived here, you"d better say COME, but u don't, so u should say go.

　　所以go有离开到别的地方的意思，而xome，就是回来回到某个地方的意思。

　　go这个词，还有很多用法，有时候和do的意思差不多。比如看电影，楼主在达美上，旁边的美国人在看第二部时，会说:Let's go second one。

　　当然，欧洲人在说if时会更喜欢用虚拟语气，而美国人会直接的把if当成如果这个意思来说。

　　英式口语，严格意义上来说，只是加多了口语词汇，基本的严格语法和句子成分习惯用法基本木有太大差异。可能会略微减少高阶词汇和从句套从句，不过听着还是会费解。

　　简单的英语口语培训后，记得反复练习，才能印象深刻哦!

　　高二学生学好英语的方法：最短时间掌握英语交流方式

　　当听到别人说一口流利悦耳的英语时，自己是否也想多一双会听的耳朵和一张会说话的嘴呢?很多人受传统的教学模式影响，大多数人不但没有提升对英语学习的兴趣，反而使得他们对这一学科产生厌倦。而我们往往把英语当作一门知识在学，从小学到大学，到最后，还是不会说英语。为什么我们花了十几年、二十年的时间学了一大堆我们在实际生活中根本用不上的东西。我们究竟应该用什么方法能使我们在最短的时间内掌握英语的交流呢?

　　一、与朋友练习英语对话，最好是与native speaker对练

　　平时生活中不要害羞，不用怕出错，熟能生巧，多和朋友对练，慢慢培养英语思维，有条件的话最好找老外对练，这样不仅能够在对练过程中潜移默化的影响下纠正你的发音，而且可以熟悉英文思维及国外文化，对听说读写能力的提高和视野开阔都有长远效果。

　　二、祛除学习英语的心理障碍

　　最常见有三种，一是决心不够，二是没有信心，三是不能坚持。这虽然是老生常谈的话题，但是决心、信心和坚持力却是学好英语必不可少的，当你觉得你没办法坚持时，想想那些年薪百万，说得一口流利英语的朋友吧。

　　三、多多尝试用英文来思考

　　许多人开口说英语前都会犹豫半天，其实他们已经在心里进行翻译工作，为了能有更好的表现打好腹稿没什么，但是如果总是这样做，习惯用中文思维，会导致在交往中出现慢半拍的现象，反倒不利于人际交往及英语学习，所以要慢慢学着用英文来思考，看到一个东西，先想着英文怎么说，慢慢练习。

　　四、常常阅读英文报纸杂志及文学作品

　　多看英文书报是提高阅读水平和语法词汇量及培养语感的一个非常有效的方式，大量的阅读同时能开阔眼界和培养英语思维，坚持三个月，每天抽一个小时阅读，你会发现效果惊人。

　　五、多背诵英文字词及好文章，或朗读名家英语演讲

　　这么做既可以增进对英文句子表达语调的认识，也能培养开口说英语的勇气，同时有效掌握语法和词汇知识，利于在实际中应用。

　　高二学生学好英语的方法： 练好基本功

　　练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五到”：

　　一、“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。

　　二、“手到”。学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。

　　三、“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆;理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。

　　四、“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。

　　五、“口到”。学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。尤其是早读课，同学们只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。所以，要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读;课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞心理，不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音，要读得抑扬顿挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。利用一切可能的机会，练习英语口语，比如，与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。

　　高二学生学好英语的方法：没有最好的，只有最适合

　　学英语对于很多人来说，是一件非常令人头痛的事，越学越觉得难以捉摸，越学越觉得比登天还难，这让很多的同学不知怎么喜欢英语的一个原因。殊不知学英语也是有技巧有方法的，死记硬背式的方法，是行不通的。以前，我也只知道死记硬背，这种方式在开始可能能够让你记住，可时间一长，什么都忘了。那到底该怎么做呢?分享一些我的方法，你不妨试一试吧!

　　第一， 祛除学习英语的心理障碍。最常见有三种，一是决心不够，二是没有信心，三是不能坚持。这虽然是老生常谈的话题，但是决心、信心和坚持力却是学好英语必不可少的。

　　第二， 多多尝试用英文来思考。许多人开口说英语前都会犹豫半天，其实他们已经在心里进行翻译工作，为了能有更好的表现打好腹稿没什么，但是如果总是这样做，习惯用中文思维，会导致在交往中出现慢半拍的现象，反倒不利于人际交往及英语学习，所以要慢慢学着用英文来思考，看到一个东西，先想着英文怎么说，慢慢练习。

　　第三，与朋友练习英语对话，最好是与native speaker对练。平时生活中不要害羞，不用怕出错，熟能生巧，多和朋友对练，慢慢培养英语思维，有条件的话最好找老外对练，这样不仅能够在对练过程中潜移默化的影响下纠正你的发音，而且可以熟悉英文思维及国外文。

　　第四，多背诵英文字词及好文章，或朗读名家英语演讲。这么做既可以增进对英文句子表达语调的认识，也能培养开口说英语的勇气，同时有效掌握语法和词汇知识，利于在实际中应用。

　　第五，常常阅读英文报纸杂志及文学作品。多看英文报是提高阅读水平和语法词汇量及培养语感的一个非常有效的方式，大量的阅读同时能开阔眼界和培养英语思维，坚持三个月，每天抽一个小时阅读，你会发现效果惊人。

　　第六， 多看英文电影和美剧，挑一两部简单的反复模仿。这是提升语音语调和提高口语能力最有效的办法之一，挑一两部你喜欢的电影，难度可由易到难，每天跟着角色念台词，模仿他的语音语调，从看字幕到不用看字幕，反复模仿，发音和口语会不知不觉中变得很标准，上文提到的朋友就是这么练习的。

　　学英语的方法千千万，各不相同，但是有一条原则就是：没有最好的，只有最适合你的。

　　高二学生学好英语的方法：正确的学习方法

　　我们需要掌握正确的学习方法，去锻炼自己的英语语感，当你的语感一旦形成，英语就自然能随口而出了。我们通过什么样的学习方法去学习英语?下面让英语达人告诉你如何学习英语。

　　一、不要过多学习语法

　　学习语法会让你慢下来，把你弄糊涂。在构建句子的时候，你会去思考规则，而不是像本国人一样自然而然的说出一个句子。要知道，只有很小一部分的英语使用者知道超过20%的英语语法规则。

　　从我的经验来看，可以充分说明这一点。我的母语是英语，并且主修英语文学，到现在为止也已经教了十多年的英语。但是，我的学生比我知道更多有关英语语法的细节。我可以很迅速的去查找一个语法细节的定义并且去应用它，但是我再脱口而出说的时候却都没有意识到这些规则的存在。

　　二、学习和研究的短语

　　很多学生学习词汇，并尝试把很多单词在一起以构建一个恰当的句子。学生们的单词量让我很意外，但是要构建一个正确的句子对他们来说却很难。原因是因为他们没有学习短语。当孩子们学习一种语言时，词和短语他们都学。同样，你也需要学习短语。

　　如果你知道1000 个单词，你可能不一定能够说一个正确的句子。但如果你知道1 个短语，你可以说数百个正确的句子。如果你知道100 个短语，你将会惊讶于你可以说如此多正确的句子。最后，当你知道只有1000个短语，你就能说流利的英语了。

　　三、不要翻译

　　当你想构建一个英语句子的时候，不要尝试着从母语翻译句子。两种语言的词序有可能不同，如果尝试翻译，就很有可能出错。相反，如果学习短语和句子，你就用不着思考单个单词。这整个过程应该是不假思索的。翻译的另一个问题是你将会试图把你所学到的语法规则全部揉起来。依靠翻译和语法来构建英语句子是不正确的，应该避免。 阅读和听力是不够的。把你听到的英语多加练习!

　　四、让自己完全浸入

　　能否讲一种语言，和你是否聪明无关。任何人都可以学习如何说任何一种语言无关。这在世界范围内都是得到证实的。每个人都能讲至少一种语言。无论你有多聪明，还是智商不是太高，你都能说一种语言。

　　之所以能这样，是因为你一直被这种语言所包围。在你的国家，你不停的听到并且说自己的语言。你会发现那些英语说得很好的人都是在说英语的学校里面的。他们能说英语并不是因为是去了一家说英语的学校，而是因为他们有一个环境可以让他们不断说英语。

　　五、寻找以英语母语为主的人

　　有句话可能有失偏颇：“熟能生巧”。练习只能让你永远停留在练习。如果你看美剧能不看字幕，你就已经成功了一大步了。因此你应该找一些你感兴趣的美剧，我是用能飞英语软件看美剧的，在这方面，它的功能很强大，我最喜欢的就是它里面的美剧字幕随你调，自动记录你错误的单词知道你记熟为止，通过美剧和你相互沟通，沉浸在英语的环境中，这样你的英语很快就获得提高了

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