描写人物类的美文欣赏范文5篇
作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。下面是小编收集整理的描写人物类的美文欣赏范文5篇，欢迎借鉴参考。
描写人物类的美文欣赏范文5篇(一)
我们班的“大嗓门”
她，是我们班的文娱委员，有着一副高八度的嗓音，“河东狮吼”是她的独门绝技，她要是吼一声，简直是“地动山摇”，连聋子都受不了她那声音。因此，“江湖”人称“大嗓门”。
又到了阅读时间了。班上闹哄哄的，要是教室在楼顶，我们准能把屋顶掀翻。“安静——”同学们一看，原来是“大嗓门”，她这一吼，差点没把同学们的耳膜刺破。同学们马上规矩了，班上也安安静静了。刚读一会儿，底下又有几个调皮鬼在窃窃私语了。只见那“大嗓门”拿着教棍快步走到那几个捣蛋鬼面前，使劲敲了敲桌子，喊道:“你们几个要是不想听就请出去!请不要打扰到其他同学!”那几个同学顿时哑口无言，耳根子都红了，不好意思的低下了头，他们就这样被“大嗓门”制服了。
平常她都会根据自己组员的学习情况来出一些题给他们做练习。遇到不会的题，她就会耐心地给组员分析讲解，并要出一些类似的题反复练习，直到自己的组员会做了为止;要是“大嗓门”也不会，那她就去请教其他同学和老师，自己学会了再教给组员……
五年级:周恒
“检查作业啦检查作业啦!动作快点!快点把作业交给我!”这不，一大早刚来学校，就听见同时身为小组长的她用“狮吼功”在催促组员们交作业了。往往这个时候，教室里都会传来一阵“沙沙沙”的小雨声，那是那些贪玩的同学在赶补作业。“大嗓门”便又施展了“河东狮吼”:“你们回家都干嘛去了!?难道现在才想起自己有作业没做吗!?罚你们把作业重做3遍!”教室里一片唉声叹气，同学们也知道她说过的话永远不会改，便不再请求。站在一旁差点被她的嗓门震聋的我心想:早知如此，何必当初啊，可怜你们咯，遇上这样一个组长。
你们别看她平时这么凶，她可是一个尽职尽责的“大嗓门”呢。
她，就是我们班的徐静怡，就是我们班人人都怕的“大嗓门”。虽然她有时对待男生们有点“粗暴”，但她雷厉风行的作风让我敬佩，尽职尽责的精神值得我学习。
描写人物类的美文欣赏范文5篇(二)
午睡变奏曲
时间之水，流得飞快，转眼又到了午睡时间。我不喜欢睡午觉，从托儿所开始到幼儿园，又从幼儿园不喜欢到小学直至现在。我觉得午睡根本就是在浪费时间，还不如让我去做卷子!
正当我俩玩得兴致勃勃的时候，突然，赵同学把眼睛闭上了。难道是一下子瞌睡虫来袭?哦，不对，肯定是陈老师回来了!我也快速闭上眼睛，装作已经睡着了。我听见十分清晰的脚步声，而且是朝着我的方向靠近。我们陈老师的眼睛特别尖，我紧闭着双眼，大气都不敢出，生怕被陈老师发现自己还没睡着。还好，还好，陈老师竟然没有在我的位置旁停留，直接走上了讲台。哦，谢天谢地!
趴着，后怕中，我闭上了眼睛，竟然慢慢地睡着了!哦哦，午睡其实也没那么讨厌啦!
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想着想着，还是不情愿地把我的“U”型枕头拿了出来。还好，我带得是这种枕头，我可以把我的头埋在中间的空处，十分舒适，老师还看不到我是睁着眼还是闭着眼。突然，瞄到老师走出了，好机会!我赶快睁开眼睛，转身去找对桌的赵同学玩。这种时候，我俩总是心有灵犀。他用手指跟我说话，做着各种动作，其实我根本不知道他在跟我说什么，但这样并不妨碍我们享受其中的乐趣。
过了三四分钟，我又开始无趣了。我尝试着把位子里的书拿出来看，可书本跟我有什么深仇大恨似的，一直不肯出来。我就开始小心翼翼地玩起了转笔，这可是个技术活儿，如果笔一不小心掉到了地上，就会被老师发现。现在看来，这样玩玩还不错。不好!一不小心笔掉了下去，幸好，我眼疾手快接住了。我的小心脏一跳一跳，吓坏了!
描写人物类的美文欣赏范文5篇(三)
最好的我们
我的一家
“变脸王”妈妈
前几天，我刚写完作业，正坐在沙发上看电视，妈妈就向我迎面走来，明明走来时还是“风平浪静”。可，一看见我在看电视就变成了“惊涛骇浪”。“还不快去看书，复习。”我还没回过神来，她就加大分贝再加一遍：“还不快去看书，复习啦!”这一次，我想不回过神来都难，只好乖乖的去看书。
不知是什么原因，我和我弟“水火不融”。记得有一次，他突然来对我说：“姐姐，我们去画画吧!”我一听，兴高采烈，心里打着如意算盘：嘿，这小屁孩，自己送上门来，可别怪我不客气啊!“OK，我们快去吧!”我回答道。他带我来到书房，把画画本递给我，让我自己去拿笔，我随手拿起一支笔。“咦!我怎么感觉手湿湿的啊?”低头一看，原来那些笔都被他动了手脚。我回头去看他，他可好，躲在门口那偷笑呢，就这样，我们家的“第N次家庭大战”一触即发……
你们别看我爸爸工作时很认真，可在生活中却是一个名副其实的“老顽童”。
“唉，大小姐，有何贵干?”
“大小姐叫我回，我能不回?”
“嘟嘟——嘟——嘟……”
六年级:张乔
我的家是一个有着阳光般的光芒，月亮般的温柔，以及星星般的欢乐的地方。
家里大大小小的事情都由我妈妈来负责，她还有一项无人能及的绝招——变脸。不信，不信你看看这个：
“捣蛋鬼”弟弟
“老顽童”爸爸
“爸!”
“老爷!哦!不!是父皇，你今晚可否赏脸会宫用膳啊?”
“那……”
我爱我这有着阳光般的光芒，月亮般的温柔，以及星星般的欢乐一家
描写人物类的美文欣赏范文5篇(四)
二驴子
每当想起“二驴子”来，我就有种难以遮掩的情感，愈想，这情便越浓厚。
我上了初中以后，每当在笔下长篇驳论时，就会想起小时候，因而屡次地想起他。人常言：当一个人开始回忆过去的时候，这个人便老了。我不曾想我竟在初中的生涯中变老，而且老得很彻底。我有一次去努力回想他的真名，却总是想不起来，只记得“二驴子”了。
他的“驴”称呼来源奇特，并非他长的像驴所以叫他，他一点儿也不像驴子。有一次天降大雨，他骑着他爹的驴子来上学，在校门口产了些驴粪，被学校批评了一顿，因而就叫“驴子”，后来又演变成“傻驴”和“二驴子”。
他长得壮实，每当我被班霸摁垃圾桶里找事儿的时候，他总是要一拳锤上去。但他动作迟缓，没打中人就跑了，他又跑不过人家。所以，当有些人闲得确实无聊的时候，就会去拿我向“二驴子”发起挑衅。现在想想，那时的事还真是颇有意思。
五年级:张书铭
这“驴子”不是什么四腿儿物种，是我在小学时认识过的同学。我和他都是遭过众人的排挤。当其他人在嬉闹或是大发开心时，我和他就蜷缩在一个角落里互相唏嘘。旁人叫他“傻驴”，我称他为“二驴子”，他叫呼我为“大头”。我们俩称呼对方从不叫真名，只叫“二驴子”和“大头”。再后来，那些人也学我叫他“二驴子”，但每当旁人叫时，他总是要瞪瞪眼，只有我叫时他才肯把头扭向我。就这样，他陪我过完了整个小学的岁月。
于是，我不由得想为“二驴子”写篇文章，来记述过去的情谊了。
他的脸上并不是特俊亮，尤其是眼睛。两个深邃的窟窿里填满了两个眼珠子，两个眼珠子时不时地一转，让人觉得这是个稀奇的东西。
小学毕业后，他回了老家读初中，我进了城里上学，我们因此分别了。每当我回忆小学的时候，他总是脑海里不去的记忆。
描写人物类的美文欣赏范文5篇(五)
我的妈妈
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝”每当我哼起这首歌时，就不由得想起妈妈曾经对我一点一滴的爱。
记得那次期中考试,妈妈陪着我一起复习,她读一句话我也读一句话。这种日子其实并不多,因为妈妈工作了一天,挺累挺辛苦的,还乐意与我一起学习,挺开心的。这样子我们复习得很好很好,没感觉到一丝差错。可到我得知成绩,我整整伤心了一个下午。因为我不知道我怎么会考得这样的分数,而且让辛苦了很久的妈妈也失望了。妈妈却对我说:“晓丹,不要伤心了。只要你尽力了,努力了,就足够了。妈妈就会知道你是真的很努力。你知道吗,你是妈妈的骄傲,不是别人说的笨蛋。如果这次没能考好那就下次努力记得检查。你只要学到了本领,什么都好了。“嗯嗯,我边用手擦眼泪,边说:我知道了我会加油的!"
母爱是一杯陈年美酒，是一本永远也读不完的书，是生活永恒的主题。妈妈，您就是我的天空。是您用双手撑起了我的一片蔚蓝天空，我想说：没有您的身躯为我遮风避雨，今天的我就不会站在这里。妈妈，您幸福，我快乐，为您付出再多我也值得。等您老了，我就是您的依靠，也是您撑出一片蔚蓝的天空。妈妈我爱你!
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我的妈妈长着一头乌黑的头发,圆圆的脸,水灵灵的眼睛,不大不小的嘴巴,中等身材。她已经四十多岁,一直为我们操劳,弄得自己整天脖子酸。我的妈妈她很宽容,细心,温柔,有时候发脾气很凶是因为我无理取闹。最后弄我和她的不怎么知道,可最后都是妈妈安慰我向我道歉,其实都是我的错。
我的妈妈她人很好的,我其实挺愧疚小时候做的幼稚可笑的事情,不应该惹妈妈生气难过。我想对妈妈说一句话“我爱你妈妈"这句话在她前面我不敢说。也许是因为我腼腆,也可能是因为我怕别人听到笑话我。妈妈,我真的好爱你啊,你要是天上的星星,我就无时无刻可以看到你了。我当然也是跟在你屁股后面的小星星,因为我是你的孩子啊,你爱的孩子啊。
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