小学老师一次特别的教学感悟:唤爱

　　编者按：《唤爱》是一部现实艰苦生活的家庭电影，作者与学生分享，并交流感受，下面我们来看看《唤爱》这篇特殊的教育故事吧!

　　拿起手机，打开微信，习惯地翻阅公众号推送的文章，滑动的手指在一篇文章的插图处停下来。图中的男孩面带笑容，眼中流露出乐观、顽强的神情，图下标注：图片来源电影《唤爱》。疼爱、亲爱、喜爱这样的词语我们耳熟能详，“唤爱”会是一部什么题材的电影呢?好奇心驱使我打开小米视频,搜索到这部电影，点击观看。孰料感人的情节犹如一块磁石紧紧地吸引着我，感动着我，震撼着我。流着泪看完了这部电影，脑中的第一反应就是一定要让我的学生和孩子看看,一部电影虽说对他们的影响是微乎其微的，但至少会让他们心灵上有所触动。

　　影片《唤爱》取材于真人真事，主人公孙家宝遭遇母亲病逝，爸爸在一次矿难中瘫痪，朴实又顽强的他像一株小草，用小小的肩膀背负着家庭的巨石，没有抱怨，没有怯懦。心中充满对爸爸的爱，不管多苦难的生活仍旧是美好的，用快乐健康的精神熔化艰辛苦难的生活。

　　星期四上午，我有两节课正好连在一起，于是就组织学生到电教室观看《唤爱》这部电影，同学们一听有这等好事，个个欢呼雀跃。影片开始播放，起初学生只是激动、兴奋，个别调皮学生还偶尔窃窃私语。随着影片情节的推进，同学们屏息凝神,安静的出奇，渐渐耳边传来了唏嘘的声音，丁怡蕊、陶柯冰不停地用手擦拭着眼泪，我轻轻地给她们送上纸巾，看到眼睛哭的红红的。好多同学都用小手捧着脸，露出凝重的神色。影片结束了，同学们没有喧闹，安静地离开电教室。

　　下午第一节课，我在班里就这部电影展开了一次交流，说说影片中的哪一个情节感动了你?首先发言的是班长杨菡梦，她说：“孙家宝和我们的年龄差不多，但他却担起了家庭的重担，一边照顾瘫痪的爸爸一边上学，还捡饮料瓶卖钱，尽管别人叫他小破烂，但他一点都不自卑，我们要向孙家宝学习，用‘家宝’精神克服困难。”一石激起千层浪，郭思彤说：“影片中孙家宝做好饭进门时摔了一跤，饭洒了一地，脸也烫伤了，他却说没关系，饭抓起来还能吃，这个情节让我很惭愧，有一次我把没吃完的营养餐随手扔掉了。”话还没说完就低下了头。陶柯冰说：“影片中同学们得知孙家宝家的情况后，主动为他捐款的情节我很感动，以前学校组织的慈善一日捐等活动，一说让捐钱我都是不情不愿的。”胡可新接着说：“影片中孙家宝喊兰姨妈妈的情节感动了我，孙家宝的妈妈去世了，他非常渴望妈妈的爱，我们每天都有妈妈照顾，妈妈爱我们，我们却一不如意就跟妈妈顶嘴。”我们班的才女胡芯茹站起来，刚说几句竟然泣不成声,一时语塞了……

　　让孩子观看这部电影，并非让孩子去亲历苦难，能让生长在温室里的孩子们产生情感上的共鸣，足矣!

　　作者|上官镇上官村小学 范小玲

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