小学老师的读书故事:书香满心

　　编者按：作者从小学开始就喜好读书，读书对于她来说是一件快乐的事情，下面我们来看看他与书本的故事吧!

　　我，一名普通的小学教师。工作之余，没有别的爱好，一直就喜欢读书。

　　上小学时，家境不好，没有什么书可读，更没有读书的书房。灶膛前的小凳，屋后的树下，哪里都是我读书的好地方。读些什么书?小画书，毛主席语录等等，只要是书我都拿来读。上中学时，我照样好书。回想煤油灯下夜读《红楼梦》，那种妙趣是现在在电脑上阅读所不能相提并论的;回想高考前夕，尽管温习功课，演算试题的时间很紧张，我也是要挤出一点时间来读书的。今天咀嚼其味——苦中有甜。自从当上了孩子王，就更喜欢读书了。我深谙一个教师要倒给学生一杯水，自己得有一桶水。否则是不配站在学生面前的。因此，尽管手中有很多的作业要批改，有授的课要备，有教研活动要参加，时间排得满满当当。这些丝毫没有影响我对读书的爱好。白日里没有时间，就在晚上读。现在读书条件好了，有自己的书房，有要读的书，有很好的灯光。我都读些什么书呢?中外名著、唐诗宋词、散文、随笔﹑教育教学论文论著，这些书我都感兴趣。

　　读书使人受益无穷。读《巴金散文集》，巴老那冲淡隽永、幽默风趣的文笔，以哲人殚精竭虑的睿智和诗人悲天悯人的情怀，无不深深地打动着我。读鲁迅犀利短悍的杂文，那平实而通俗易懂的语言，带给我的是醍醐灌顶般的顿悟。最近读到许宜铭著的《活出自己》，这本书成为我想探索智慧殿堂和更真实地认识自己的契机。我读书，并非都能求得甚解。其实，有些书我读后也是一知半解，但我也还是爱不释手，因为，我喜欢那些琅琅上口的文辞，字字玑珠的教诲，我喜欢探究作者的内心世界，尽管有时作者的思想是让我这等人望尘莫及的，可我还是孜孜不倦地读，就算不能深刻领会，哪怕略知一二，也会让我这个爱读书人倍感心旷神怡的。

　　读书是一种享受。采用不同的方式在不同的时间读不同的书，充分调动自己的情志，拓宽自己的体验，使读书成为一种可亲可感的愉悦。上完课回到办公室，随手翻翻报架上的报纸或教育刊物，说是一种休息方式也可，说是浏览捕捉一些信息也行。每天下班回到家，卸下一天工作包袱，泡上一杯香茗，拿出一本书或一份报，坐在书桌前，时而呷一口颊齿留香的绿茶，再走马观花似的看一会让人顿感生神的文字，好不惬意与痛快!节假日，静下心来有计划有目的地读一些小说或教育业务专著，不仅夯实了自己的文学基础，也充实了自己的业务知识。教师以读书这种方式享受生活，的确是可取的一种方式。一年四季，天天以书相伴，实乃幸福。

　　读书是一种乐事，也让人欣慰。每当在课堂上，因我的侃侃而谈，信手拈来的历史背景、典故或术语，学生听得一愣一愣的，一个个啧啧称赞：“老师，你真了不起!”此时，我除了高兴就是乘机出售法宝：“要想知道的多，请读书。”读书不仅乐了自己，也影响了他人。现在，我的学生爱读书的多了，有些学生在学好文化课的同时，课间，也有同学捧起大部头小说读起来了，我的同事邻里，节假日摸牌的少了，坐下来读书的多了。

　　受馈于书的委实是太多了，我的感激之情难以言说。千言万语化成一句话：书，乃我人生之途永远的伴侣。我们应永远记住苏霍姆林斯基的话：“每日不间断地读书，跟书籍结下终身的友谊，潺潺小溪，每日不断，注入思想的大河。”年轻的和不年轻的朋友们，请回到一个“读书人”的位置上来吧!作为老师，多读一些书更是有必要的。

作者|夏国成

公众号|玉峰文苑

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