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5.12学生演讲稿

时间: 芷婷783 分享

5.12学生演讲稿

 大家还记得2008年5月12汶川大地震吗?那一常地震,震碎了全国多少人民的心。为了纪念5.12,下面学习啦小编整理了5.12学生演讲稿,供你阅读参考。

  5.12学生演讲稿篇1

  同学们好:

  今天我抗震救灾演讲的题目是:雄起的民族脊梁灿烂的祖国未来

  一场罕见的高达8级的大地震,震颤了大半个中国。

  灾难无情,灾难所带来的后果更让人触目惊心,但最让我震撼的还是在生死一刻,那些高尚的大写的人!

  一个普通的教师谭千秋,当意识到地震时,张开双臂趴在课桌上,护着身下的4个学生。学生都获救了,而谭老师却不幸遇难。当我看到那张照片,看到他的爱人泪流满面,在5月14日擦拭丈夫谭千秋的遗体时,看到《爱的奉献》义演现场,他还在上大学的女儿流着泪评价自己的爸爸时,哭泣自不必说。让我最最动容的是我们灵魂的工程师高尚的人格。

  朋友们,请看:一名男子跪仆在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子,像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着,而“雄鹰”已经气绝!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬,救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。这是汶川县映秀镇的群众搬开垮塌的镇小学教学楼时看到的一幕。“雄鹰”是该校29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀,送给你翱翔。”张米亚老师用生命诠释了这句歌词,用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。

  莲蓉,一名28岁的女教师,在救了13个孩子之后被倒塌的房梁压住失去了生命,她在最后一刻还在用身体紧紧护住身下的孩子,这名孩子得以生还……

  我动情地想,假如我们的教师,我们的人民,都有这样一种情操,那么,我们的民族是最伟大的,而中国必将是无法战胜的!

  毫无疑问,在这次大灾来临后,从上到下,许多的人都感受到了力量和希望。

  “在中国这次地震救灾中,广受欢迎的英雄不是身材伟岸的消防员,也不是成熟老练的警察,而是这个国家爬上重灾区成堆的废墟、召集灾民的戴着眼镜的。”----美国一家媒体近日发表文章称。年已66岁的老人在8.0级地震发生几个小时后,就到达了震中慌乱的四川省。“总他这3天都在灾区,3个晚上没有睡觉。他的心里有人民。”在视察灾区时他不慎摔倒,手臂受伤出血,“但是,温家宝拒绝医疗救助,并把要给他包扎的医务人员推开了。他那坚定的“救人”之声和亲民怜悯之情让我为党和国领导人喝彩。我们的中心,我们的和领导人,在第一时间里都把目光倾注到汶川并亲临现场。

  救援生命――这是祖国的呼喊这是中华民族的责任与使命,响彻千山万壑的回声已化成行动中的无畏与果敢……

  十万人民解放军和武警官兵奔赴灾区一线,随时有余震带来的危险,他们却无畏无惧,甚至在交通阻塞,没有任何工具的情况下,他们用最原始的方法―--双手去挖埋在瓦砾堆中的遇难着,滴滴鲜血染红了废墟。你看:某校,在抢救到最要害的时候,忽然教学楼的废墟因为余震和机吊操作发生了移动,随时有可能发生再次坍塌,再进入废墟救援十分的危险,几乎等于送死,当时的消防指挥下了死命令,让钻入废墟的人马上撤出来,要等到坍塌稳定后再进入,然而此时,几个刚从废墟出来的战士大叫又发现了孩子。几个战士听见了转头又要往里钻,这时坍塌就发生了,一块巨大的混凝土块眼看就在往下陷,那几个往里转的战士马上给其他的战士死死拖住,两帮人在上面拉扯,最后废墟上的战士们被人拖到了安全地带,一个刚从废墟中带出一个孩子的战士就跪了下来大哭,对拖着他的人说你们让我再去救一个,求求你们让我再去救一个!我还能再救一个!

  那个坚强的女性--公安战士,在孩子和父母都被灾难夺去生命后,一刻也没离开过救助现场,我看到了她无语坚韧的面容,因过度的悲伤和劳累昏厥的情景,她是一个伟大的女性,坚强的女儿和母亲。

  还有那个退役后的军人,在地震后开着自己的车一直跟着我们的战士,参与救助……

  一方有难八方支援。我们无法去灾区,就奉献自己的一份微薄之力吧,就连乞丐都献出自己乞讨来的105元人民币……13亿中国人迅速行动起来,筑成一道坚不可摧的钢铁长城,成为灾区身后强大的支撑。

  爱心筑起众志成城。太多太多的救人英雄,我无法一一写出;太多太多爱与奉献的感人事迹,我无法一一记述;太多太多的志愿者和先遣部队组成的爱心梯队,我无法都来写下他们的名字;太多太多的感动,我也无法一一表达。

  本是花红柳绿的漂亮五月,深深刻在炎黄子孙心头的却是灾难和血流。但,大灾面前我们看到的不只是这些,我们更欣慰地看到了,汩汩流淌在华夏子孙血脉中的却是同一个生存家园的血誓与呼吸,还有变迁的时代、变化的中国。

  此刻,全世界都感到了东方雄狮的和衷共济与力量!

  历史啊,一个民族的脊梁上,再次镌刻下生命的尊严!坚贞、爱与奉献的伟大!昭示了中华民族未来的灿烂……

  5.12学生演讲稿篇2

  大家好!

  您还记得吗?2008年5月12日下午14点28分。

  您还记得吗?中国——四川——汶川县。

  那一刻,汶川大地震爆发!其能量相当于400颗广岛原子弹!

  顷刻之间,汶川震动,四川震动,重庆震动,湖北震动,上海震动,北京震动,中国震动,世界震动!

  顷刻之间,山崩地裂,公路阻断,桥梁坍塌,房屋倾颓,通讯中断,尸横遍野,哭声震天,大地悲泣!

  顷刻之间,美丽的山河变得满目疮痍!

  顷刻之间,温馨的家园被夷为平地!

  顷刻之间,嗷嗷待哺的婴儿失去了母亲,初婚的新娘失去了丈夫,苍颜的老人失去了儿女……

  顷刻之间,药品告急,血浆告急,食品告急,饮水告急,棉被告急,衣物告急,医务人员告急,抗灾物资告急!

  汶川震颤了,四川震颤了,大地震颤了!

  在这生死时刻,温来了。垮塌的废墟上,留下了匆匆的脚步;被掩埋在断壁残垣中的伤者,听到了关切的话语。

  在这生死时刻,抢险部队来了。直升飞机被暴风雨打回来了,空降兵又去了!步兵师被切断去路,便在暴风雨中徒步前行!地面交通受阻,空军运输机、民航客机将数千吨抗灾物资空投到灾区。

  在这生死时刻,东北的医疗队来了,北京的医疗队来了,海军的医疗队来了,武警的医疗队来了。救援队从四面八方来了!

  在这生死时刻,各省市捐款雪花般飞来。上海1200万,山西1000万,辽宁1000万,江苏1000万,浙江1000万……

  在这生死时刻,许多企业纷纷解囊。富士康6000万,中国银行2300万,建设银行2000万,益万海嘉里2000,中国人寿1600万……

  在这生死时刻,成都市,献血的群众排成了长龙;清华校园,献血的数千名师生排成了长龙;大洋彼岸,捐款的华人华侨排成了长龙……

  你的心灵震颤了,我的心灵震颤了,炎黄子孙的心灵震颤了!

  “一方有难,八方支援”,是国华民族的传统美德。

  亲爱的同胞们,当我们在家里静享天伦的时候,你是否还记得那数以万计流离失所的兄弟?

  亲爱的同胞们,当我们在饭店饱食美味的时候,你是否还记得那饥肠辘辘的受难姐妹?

  亲爱的同胞们,当我们在挑选名牌服装的时候,你是否还记得那些衣不蔽体的父老乡亲?

  伸出你的手,伸出我的手,伸出我们大家的手,捞起衣袖,为灾区的兄弟姐妹献几滴鲜红的血液吧!

  打开你的衣柜,打开我的衣柜,打开我们大家的衣柜,选几件过时了的干净衣服,为灾区的兄弟姐妹送上我们的一片温暖吧!

  省下一包烟,省下一盒糖,省下一桶面,省下一杯奶,为灾区的兄弟姐妹送上我们的一份爱心吧!

  5.12学生演讲稿篇3

  2008年5月12日14时28分,汶川大地震,一刹那,山崩地裂,日月无光。

  当巨大的混凝土楼板、横梁和墙体无情地砸向正在上课的师生,教师们采用了一种共同的姿势:伸开双臂护住学生。这种像天使一样展开翅膀、用血肉之躯为学生隔开死亡的姿势,在中华民族的记忆里 永恒定格:

  谭千秋,德阳市汉旺镇东汽中学教导主任,张开双臂趴在桌上,他的后脑被楼板砸得深深凹下去,但身下护着的学生却安然无恙。 ——张米亚,汶川县映秀镇小学老师,跪仆在废墟中,双臂紧紧搂着两个依然存活的学生,他紧抱着孩子的手臂已经僵硬。

  汤鸿,什邡市红白镇中心学校老师,两只胳膊下各夹着一个孩子,身子下还护着几个。她的身体早已冰冷,但被她护住的几个孩子幸运地活了下来。

  杜正香,平武县南坝小学老师,她趴在塌下的一根横梁下的瓦砾里,头朝着门的方向,一手拉着一个孩子,胸前还护着3个孩子。

  走过汶川、北川、青川,走过什邡、绵竹、彭州等极重灾区,这样的教师太多,这样的英雄太多。人们汇流成河的每一颗晶莹泪水里,都闪耀着一位教师惊天地泣鬼神的悲壮和感动。

  教师,这些像辛勤的蜜蜂一样生活清苦、工作勤奋的平凡群体,是什么让他们在这样的危急关头,迸发出如此伟大的力量? 是师德,师德在危难时刻迸射出夺人心魄的灿烂光芒!

  老师,您折断的翅膀在哪里? 蓝色的帐篷风中作响:它在这里,它已化作千万名劫后余生的教师的言语,在对学生进行心理抚慰。 这些痛失亲人的老师,忍住巨大悲恸,轻轻拭去学生们脸颊的泪水。而他们自己汇成江河的血泪,却只能在心底无声奔流。

  这个世界上,是否还有比这丧失至亲、家破人亡更令人悲恸的事?是否还有比把这一切悲恸埋在心底、转而用微笑安慰别人更坚强的人? 德阳市东汽中学校长周德祥,在灾难中痛失爱妻和爱女,肝胆俱裂,灾后仍然没日没夜地坚持在抗震救灾第一线,安置无家可归的学生,安抚受伤人员,慰问遇难者家属。 都江堰聚源小学的老师们,和志愿者一起,通过做一些游戏,对学生进行心理辅导,帮助他们走出心理阴影。 汶川、北川、彭州、绵竹……在每个重灾区,安置学生的帐篷里,随处可见老师们忙碌的身影。他们对学生们嘘寒问暖,安慰说:“人在,一切都在,一切都会好起来的。”

  德阳东汽中学的学生蒋琳劫后余生,大地震已经震碎了她对人生的希冀,但老师们对她的关怀和帮助,使她渐渐走出了心理阴影。她在日记中写道: “来到德阳三中以后,我们这些幸存的东汽学生在这个学校老师的帮助下,身心得到一些恢复。我对生活又多了一点信心,那被大地震震得死去的对生活的追求,在心中又有了气若游丝的飘移。” 几乎每位老师心底,都有一道汩汩流血的伤口。他们却强忍着悲恸,鼓励受伤的学生笑对人生和未来。这需要何等的坚强和勇敢!这是一种深入骨髓的坚韧和顽强,智慧和勇敢! 大智大勇的背后,是大爱。他们对学生的挚爱、对祖国教育事业的热爱,超越了人世间一切的悲怆和痛苦,在天地之间与历史长河中,书写下一段令人荡气回肠的英雄传奇。

  老师,您折断的翅膀在哪里? 板房教室前,鲜红国旗在风中猎猎作答:它在复课学生的琅琅书声中,在板房教室中闪动的一双双求知若渴的眼睛里。

  千百年来,每次劫难都不能摧毁这片土地。生命就像顽强的种子,在巉岩峭壁的缝隙间、干涸荒寂的角落里,一有机会就向整个世界传达绿色的信息。不屈的师魂,穿过万古沧桑的长江黄河,越过混沌亿年的珠峰昆仑,在我们的血液里呐喊。

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