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成功贵在坚持演讲稿3篇

时间: 王燕648 分享

  演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情,表达 主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等;演讲稿具有宣传、鼓 动、教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使 他们信服并在思想感情上产生共鸣。以下是学习啦小整理了成功贵在坚持演讲稿3篇,供你参考。

  成功贵在坚持演讲稿篇1

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  我是来自xx班的xxx,今天我演讲的题目是《成功贵在坚持》。

  谈到贵在坚持,大家是否会想起一个著名的演说家呢?他就是丘吉尔。众所周知,二战时期的英国首相丘吉尔是一个很著名的演讲家,他生命的最后一次演讲是在一所大学的毕业典礼上,这也许是演讲史上最简单的一次演讲,在整个演讲的过程中,他只讲了一句话,那就是:“永不放弃…决不…决不…决不。”当时,台下的学生都被他这句简单而又有活力的话深深的震撼了。流利的口齿不是生来就有,但因为他的坚持,彻底摆脱了结巴的命运;首相的荣称不是生来就有,但因为他的坚持,成功的实现了自己的梦想;抗战的激情不是无由爆发,因为他的坚持,大不列颠帝国没有被沦为焦土!

  世人都很敬仰丘吉尔,我们也很羡慕他的成功,然而在我们惊羡他的明艳时又有多少人能想到那成功的背后浸透了奋斗的血泪呢?我们都向往成功,我们都渴望成功,然而当你有渴望成功欲望时,你就是临渊羡鱼的常人,不过当你为之行动时,那你就是退而织网的非常人。成与败在一念之间,而在那简短的一念间深藏着是一种持久的力量,它的名字叫坚持。

  高中,我们笑过,哭过,埋怨过,但紧张的日子并没有让很多人心甘情愿的堕落。然而到了大学,这里没有老师、父母的监管;也没有那讨厌的周考;更没有分数才是硬道理的说法。驰骋于自由的空间,我们很多同学却很难保持那如初的热情,多半是把理想放到梦的边缘,三分热度也认为是一种可以原谅的习惯。很多时候想做什么就做什么,但做的事又是那样令人心痛,嘴角还要抱怨这不足,那不够,考虑的外因总比内因的理由要多。今天在这说得这么赤裸裸,不是为了指责谁,更不是为了褒奖谁,我只是想给大家捎一个温馨的提示:成功没有秘诀,如果有,那我也能很自信的告诉你它就是两个字——坚持!

  谢谢大家!

  成功贵在坚持演讲稿篇2

  同学们:

  早上好,今天国旗下讲话的题目是《成功在于坚持》,有一个大家应该非常熟悉的故事:两千多年前,古希腊伟大的哲学家苏格拉底在开学第1天,对学生们说:“今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事,每个人把胳膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩。”说着苏格拉底示范做了一遍说:“从今天开始,每天做300下,大家能做到吗 ”同学们都笑了,这么简单的事有什么做不到的。过了一个月,苏格拉底问:“每天甩手300下,哪些同学坚持了 ”有90%的同学骄傲的举起了手。又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来的只剩百分之八十的人。一年以后,苏格拉底再一次问大家:“请告诉我最简单的甩手运动谁还在坚持 这时,整个教室里,只有一个人举起了手,这个人就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。

  有人说:世界上最容易的事是坚持,最难的事也是坚持。说容易,是因为不管是谁,不管他的条件怎样,只要他愿意去做, 都可以做到;说困难,因为不管是谁,真正坚持下来的人,毕竟是少数。

  同学们,记得我们在刚踏进华维校门的时候,或者每一学期开始的时候,有谁没有过“一切已成过去,让我从头再来”的决心。我也有这种感受,往往是开学第一周,班级的学习氛围是最好的,但一学期下来,有的同学取得了优异的成绩,而有的同学成绩却没有提高,原因就在“坚持”二字上。谁坚持了,谁就是成功者;谁半途而废,谁就是失败者。

  现在学期已经过半,初一初二高一高二离期末考已经为期不远了,高考、中考更是近在眼前,在接下来的时间中,我们最需要的就是坚持,只要坚持,再长的路也能走到尽头;再高的山,也能攀到顶峰;请大家不要退缩,不要放弃,一定要坚持下去,因为只有坚持不懈才能通向成功,胜利的曙光就会出现在我们的眼前。

  成功贵在坚持演讲稿篇3

  各位同学:

  今天我国旗下讲话的题目是“成功贵在坚持”。

  古今中外,许多成功人士都在给我们讲坚持的道理。“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。”这是战国时代荀子在说“坚持”;“若有恒,何必三更眠五更起;最无益,莫过一日曝十日寒。”这是明代学者胡居仁在说“坚持”,也是毛泽东求学时自我激励的对联;“涓滴之水终可以磨损大石,不是由于它力量强大,而是由于昼夜不舍的滴坠。”这是音乐巨人贝多芬在说“坚持”;“耐心是一切聪明才智的基础。”这是大哲学家柏拉图在说坚持。

  我们来分享柏拉图的一个小故事。在柏拉图还是一个学生的时候,有一天他的老师苏格拉底要学生每个人把自己的手臂先尽量向前甩,然后再尽量向后甩。

  学生们做完动作后,苏格纳底向大家提出了要求:每个人每天都要这样这样将手臂甩动三百下。学生们感到很容易,就嘻嘻哈哈的答应了。

  时间飞快,转眼过去了一年,苏格拉底向学生们问道:“同学们,那每天甩动三百下手臂的任务,你们谁一直坚持在做呢?”

  学生们面面相觑,在这么多学生中,只有柏拉图一个人坚持不懈的做了一年。

  我们也来思考一下,大家小学时举手回答问题的好习惯你还在坚持吗?升国旗时高唱国歌你还能做到吗?现在你每天晚上还在反思自己一天所做所为吗?每周你都抽半天时间来整理一周以来的讲义吗?每次考试后,你还在整理自己的错题笔记吗?……

  介绍一个发生在我们身边的故事。

  在xx中学初中有一个女生,她意识到自己学习坏境的不足——老师对于较难题目的训练和讲解都很少。从初二时期开始,她就把自己做过或考试考过的难题、好题都搜集整理起来,一直坚持到中考。不知不觉中,收集好题的笔记本越来越多,自己解题能力也飞速提高……

  在XX年的中考中,她考出了农村中学第一名的好成绩,777分,仅比xx市状元低15分。她就是今天的护旗手——xx同学。

  同学们,当困难阻挠你成功脚步的时候;当失败挫伤你进取雄心的时候;当负担压得你喘不过气的时候,不要退缩,不要放弃,一定要坚持下去,因为只有坚持不懈,才能通向成功!

  今天离高考还有15天,高三的同学们,你们在淮中的近三年来取得了骄人的成绩。决胜小高考,笑傲市统测;生物竞赛夺冠,化学竞赛获奖,物理竞赛登顶,数学竞赛折桂。

  你们取得了一次又一次的成功。在这考前最后的15天中,希望你能勇往直前,以百倍的信心去迎接挑战;坚持到底,以昂扬的斗志去面对高考。相信有了你的坚持和努力,在高考之时,你一定会看见彼岸花开,花开不败。

成功贵在坚持演讲稿3篇

演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情,表达 主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等;演讲稿具有宣传、鼓 动、教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传
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