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党员干部关于务实担当做合格党员发言稿

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  党员干部在不破“底线”,不越“红线”,不触“高压线”的基础上,敢于担当、敢于务实、敢于创新、敢于实践才能实现中国梦的伟大复兴。下面是学习啦小编为大家整理了党员干部关于务实担当做合格党员发言稿3篇,希望能够帮到你。

  党员干部关于务实担当做合格党员发言稿篇1

  自古以来,中华民族就不乏敢于担当的仁人志士,“天下兴亡,匹夫有责”“士不可以不弘毅”“为天地立心,为生民立命”,他们胸怀担当精神,事不避难,忠诚履责,为国家和社会作出了巨大贡献。无论是革命战争年代,还是社会主义建设和改革开放时期,敢于担当始终是共产党人的鲜明特征和优秀品质。“两学一做”学习教育开展以来,习多次强调,务实担当是做合格党员的基本素质。如何做一个务实担当的合格党员?

  首先,务实担当就是要把对党忠诚作为一种责任。说:“看一个领导干部,很重要的是看有没有责任感,有没有担当精神”。对党忠诚,就要解决思想问题,时刻牢记“我是谁、为了谁、依靠谁”,时刻牢记自己是党的人、牢记党员干部的责任和义务,把握正确的价值观、权力观和政绩观,自觉维护党的团结统一。坚持将识大体、顾大局作为行动指南,始终保持向党看齐意识,在问题面前不回避、困难面前不推脱、挫折面前不退步、逆境面前不悲观、咬定目标不放松,用行动激发热情,以担当排除阻力,用成果回报组织。

  其次,务实担当就是要把务实为民作为一种操守。党的提出,“只有植根人民、造福人民,党才能始终立于不败之地”。无论在工作还是生活中,要牢记全心全意为人民服务的宗旨,一切工作不忘最广大人民群众的根本利益,一切为了人民、一切相信人民、一切依靠人民。在新时代的背景下,只有大胆负责、敢于担当的党员干部,才能在挑战中把握机遇,在发展中找到出路,我们的党才会有永不枯竭的动力,才会焕发生机勃勃的活力,才能凝聚起推动党的事业发展的强大力量。

  最后,务实担当就是要把真抓严管作为一种能力。古人云,“为官避事平生耻”,党员干部对自身存在的问题和不足,不回避、不推诿、不扯皮,知难而进、迎难而上,解决问题。在工作中,大力宣传和执行党的路线、方针和政策,全面落实党要管党、从严治党的要求,保证上级党组织和党委各项决议、决定在机关的贯彻执行;不断探索新方法、新形式,抓好政治理论学习,努力提高思想政治素质和勤政廉政能力。

  每一名共产党员,都应该时时刻刻把务实担当装在心中,把“担当精神”作为一种习惯,忠于党,忠于人民,恪尽职守、赤诚为民,才能挺直脊梁,不负共产党员这个光荣称号。

  党员干部关于务实担当做合格党员发言稿篇2

  多次强调,全党同志要“做到忠诚于组织,任何时候都与党同心同德”,“对党忠诚、个人干净、敢于担当”,为加强新时期干部队伍建设指明了方向。

  古人云,“天下至德,莫大于忠。”中国历史上下五千年,评价一个政治人物的好坏,常常看一个“忠”字,岳飞“精忠报国”、诸葛亮“鞠躬尽瘁”等“忠”的典型,至今仍是广为传颂的佳话。共产党人的忠诚,与封建社会所讲的“忠”有着本质区别,一个重要的方面就是对党和人民事业的无限忠诚、无私奉献,随时准备为党和人民的利益牺牲一切。

  忠诚是看得见的。一些人认为忠诚是思想上的东西,是对内心的要求和在内心的体现,是看不见摸不着的。其实不然,忠诚是具体的、可见的。看一个人是否忠诚,首先看其是否具有奉献精神。焦裕禄“捧着一颗心来,不带半根草去”,杨善洲“为党和人民奉献一辈子”,都是对党对人民绝对忠诚的体现。而有的党员干部口头上讲奉献,实际上奉行利己主义,向组织讨价还价,工作拈轻怕重,岗位挑肥拣瘦;有的做一天和尚撞一天钟,浑浑噩噩混日子。这些虚作为、不作为也被百姓看在眼中。其次看其是否敢于担当。是否敢于担当,要看态度,看其是否能够认认真真、诚恳老实,态度不端正就谈不上担当;要看责任,看其是否能够直面问题、迎难而上,责任心不强担当就是一句空话;要看时效,看其是否能够雷厉风行、科学高效,工作拖拖拉拉必然贻误事业;要看质量,看其是否能够严谨细致、精益求精,对质量的要求会让人感受到一种强烈的责任感。

  忠诚是百分百的。强调的“五个坚持”中,第一位的便是坚持绝对忠诚的政治品格。之所以强调绝对,就是强调对党忠诚必须是百分之百的,百分之九十九点九就不算忠诚,一个闪念,就会“冲破防线”,造成思想动摇。忠诚需要表里如一,而不是两面性的伪“忠诚”,不是留有“余地”的忠诚。不能得意时忠诚失意时不忠诚。提拔进步快了,就表现得很积极,对党、对组织“尽心尽力”,反之,便情绪低落,牢骚满腹,甚至唱反调。这种人本质上只对个人利益忠诚。坚决杜绝对个人忠诚对组织不忠诚。对党忠诚,忠诚的是信仰,是主义,是宗旨,要具有坚定的政治立场和理想信念。

  忠诚是一辈子的。加强党性锻炼是共产党人一生的必修课,对党忠诚是共产党人一生的追求。作为党员,无论在任离任,只有做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏,才能做到绝对忠诚。要坚定信念,一辈子不变质。坚定理想信念,打牢绝对忠诚的思想根基,要不断强化理论武装,始终做到信仰上坚定政治上清醒,才能保持一辈子不变质。要修身修为,一辈子不落后。党员的党性修养、思想觉悟、道德水平不会随着党龄自然提高,也不会随着职务的晋升而自然提升,作为共产党人,要想保持一辈子不落后,既要笃学,还要笃行,按照做人要实的要求,做老实人、说老实话、干老实事,虚心向学、忠诚老实、公道正派。要筑牢底线,一辈子不掉队。要把党章和党内法规等作为为政做人的标准和底线,自觉遵守政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律。“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”,只有筑牢底线,才能在任何情况下稳得住心神,管得住行为,守得住清白,经受住考验,永葆共产党员的政治本色。

  党员干部关于务实担当做合格党员发言稿篇3

  担当就是接受并负起责任。同志指出:“是否具有担当精神,是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责,是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面”。敢于担当是领导干部一种高尚的政治品格,一种必备的履职能力,一种过硬的工作作风,一种良好的精神状态。当代中国正发生广泛而深刻的变革,领导干部必须勇于担当、敢于担当、善于担当,不辜负党和人民的重托。

  “勇于担当”是一种境界,它来自领导干部的政治觉悟

  有人说,“桥的价值在于承载,人的价值在于担当”。面对机遇与挑战、困难与风险,勇于担当是一种人生价值取向,它来自领导干部崇高的政治觉悟。

  一靠坚定的理想信念。领导干部如果理想信念动摇,精神支柱就会坍塌,行为方向就会迷惘,就不可能担当起历史使命。温家宝同志讲过:“我有一个信念,就是事不避难、勇于担当、奋勇向前”。将共产党人的坚定信仰、中国特色社会主义的坚定信念、改革开放的坚定信心,熔铸到执政兴国的政治实践中,是领导干部应有的历史担当。

  二靠强烈的责任意识。权力与责任相连,“在其位、谋其政”,把党和人民赋予的职责看得比泰山还重,是“担当”二字的真正内涵。当前,改革处在攻坚阶段,发展处在关键时期,领导干部必须以强烈的事业心和责任感,攻坚克难化解社会问题,激流勇进突破发展瓶颈,不畏艰险推动改革大业。特别对群众,须常怀“衣食父母”之心,恪守“民穷我愧”之念,竭尽“干事创业”之能。

  三靠无私的奉献精神。“心底无私天地宽”,这是领导干部敢于担当的底气所在。凡勇于担当者,其境界必定是为公、为民、为事业无私奉献。如果一事当前先替自己打算,或者只顾小集团的利益,就不可能勇于担当。领导干部只有无私奉献,才会对人民群众满怀真情,才会在急难险重任务前挺身而出、在矛盾纠纷前迎难而上,才会不断开拓进取、创造辉煌。

  “敢于担当”是一种胆识,它来自领导干部的素质能力

  俗话说,“没有金刚钻,别揽瓷器活”、“责重山岳,能者方可当之”,领导干部的担当,既需要勇气,也需要能力。

  一要勤于学习。这是领导干部能够担当的前提。事有所成,必是学有所成;学习是领导干部的看家本领,领导干部的实力大部分来自学习。要突出学习重点,深学政治理论,精学本职业务,广学各科知识,做到“知全局、懂本行”,不断提高综合素质;要坚持学用结合,努力把学习成果转化谋划工作的思路、促进工作的措施、领导工作的本领和应对危机的对策。

  二要实践磨练。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。事实表明,领导干部敢于担当,必须经历艰苦环境的锻炼和严格党内生活的考验,学会在实践中积累经验、破解难题,不断提高科学思维、综合决策和驾驭全局的能力。

  三要团结协作。很多情况下,敢于担当并不是一个或几个领导干部的敢于担当,而是一个集体相互支撑、群策群力的担当。只有心往一处想,劲往一处使,碰到问题不推诿,遇到困难合力攻,才能形成干事创业的强大合力,不断开创工作新局面。

  “善于担当”是一种本领,它来自领导干部的思想水平

  善于担当,就是要求领导干部多谋善断。不求深思,无以致远。领导干部思想水平的高低,直接决定着是否善于担当。

  一要创新思维。创新是时代的主旋律,是领导干部的基本功,而一切创新活动都要以创新思维为先导。领导干部必须解放思想、开阔视野,以思想上的领先保证行动上的率先。要熟悉上情、把握下情、了解外情,做好结合文章,用创新的思路谋划发展,用创新的精神凝聚力量,用创新的措施破解难题,不断提升群众的幸福感和满意度。

  二要勤于思考。“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”。有思考就会有思想,有思想就会有担当的力量。领导干部脑子里要经常装几个问题,经过反复思考加以解决,防止遇事无策、陷于被动。要经常思考肩负的责任使命,思考个人与组织、局部与全局的关系,思考办实事、谋长远、惠民生、促发展的实招,不可有一时懈怠。

  三要善于总结。这是增长才干、搞好工作的关键环节。毛泽东同志说过,“我是靠总结经验吃饭的。”因此,领导干部要在“实践—认识—再实践—再认识”的过程中,不断总结历史经验和自身经验,从而把握正确方向、遵循客观规律,牢牢掌握工作主动权,得心应手地处理问题、干好事情。

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