高三的地理题答题技巧
地理是一门文理兼备的科目，即有大量的记忆性的知识点，也有一些需要逻辑推理的内容。这次小编在这里给大家整理了高三的地理题答题技巧，供大家阅读参考。
高三的地理题答题技巧
三、工业类问题
1.工业区位因素分析：(有因有果)
「自然因素」
(1)原料：临近某原料产地，原料充足;某原料品质优
(2)能源(动力)：临近能源产地(如：煤(火电站)、石油、天然气、水能(水电站)、风能、太阳能等)，能源充足
(3)土地：土地平坦开阔，利于建厂
(4)水源：临近河流、湖泊或降水多，水源充足(重工业一般耗水多)
「社会经济因素」
(1)市场：(经济发达)人口稠密，市场广阔(对市场指向工业更明显)
(2)交通：临海或海港、临河湖或河流交汇处、临铁路或高速公路或航空港，路网密集，交通便利。
(3)劳动力：数量：劳动力丰富;素质：劳动力素质高;价格：劳动力廉价
(4)技术：科教发达或临近高等院校或科研院所，有技术优势和人才(劳动力素质高)
(5)经济基础：临近商品粮基地或农业产区，农业基础雄厚或农业发达(为工业生产提供原料);经济基础雄厚;工业基础设施完善;工业基础雄厚
(6)国家政策：国家政策的扶持、鼓励
(7)历史经验：历史悠久，经验丰富
(8)地价：地广人稀(发展中国家或经济较落后区)，租金低
(9)个人偏好：如海外华人、华侨的投资
「环境因素」
(1)风向：严重污染大气的工厂，应该在城市主导风向的下风地带或垂直郊外;在季风区，布局在与主导风向垂直的郊外;风向不定的地方，布置在当地最小风频的风向的上风地带
(2)水源：有废水排放的工厂应布局在远离水源地或河流下游区;自来水厂布局在水源地上游或河流上游;占地面积小无污染的工业，布局在城区;用地规模较大、污染较轻的工业可布局在城市的边缘或近郊地区;严重污染难以治理的大型企业，宜布局在远离市区的远郊或郊外
(3)生态环境：工业布局应远离生态环境脆弱地区
2.工业集聚和工业分散
3.工业区经济综合整治措施：(以鲁尔区为例)
(1)调整工业布局(产业结构升级)：发展新兴工业及第三产业，改造传统产业，保证各产业平衡发展，促进经济结构多样化
(2)因地制宜，合理开发各类资源，延长产业链
(3)治理污染，整治美化环境(关闭或转移一些污染严重又无法治理的企业，大规模地植树种草，增加绿地面积，美化环境);搞好区域规划，加强生态建设
(4)发展交通，完善交通网络
(5)发展科技，提高生产水平，繁荣经济
4.产业转移对区域发展的影响
(1)对发展中国家影响(移入区)：①有利影响：加快工业化和城市化进程，促进经济发展;促进产业结构调整;增加就业机会，缓解就业压力;②不利影响：带来环境污染;加速资源消耗;加大住房、交通、治安等社会问题
(2)对发达国家影响(移出区)：①有利影响：促进产业结构调整;减少资源消耗，环境得到改善;有利于城市化问题缓解;②不利影响：就业机会减少，失业人口增加;引起资金技术外流
四、河流湖泊类问题
1、描述河流的水文特征：
(1)流量：大(小)、季节变化大(小)、有无断流(取决于河流补给类型)
降水量多的河流流量大;流域面积大、支流多，流量大。外流河一般越往下游流量越大;内流河上游流量大于下游。流量的季节变化大小，取决于河流主要补给形式的变化
(2)汛期：汛期时间和长短
以雨水补给为主的河流，汛期在雨季;冰川融水补给为主的河流，汛期在夏季;季节性积雪融水补给为主的河流，汛期在春季
(3)含沙量大(小)
(4)结冰期：有无、长短 无结冰期，最冷月均温>0 ℃;有结冰期，最冷月均温<0 ℃
(5)水位：高/低、水位季节变化大/小(取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用)
(6)水能丰富(匮乏)
(7)凌汛：有(无)凌汛(河流有结冰期(最冷月均温<0 ℃ )、河流流向从较低纬度流向较高纬度)(秋末冬初结冰，冬末春初融冰都容易发生凌汛)
(8)流速：快(慢)(决定于河流的地势落差状况)
2、影响河流含沙量大小的因素：
(1)降水强度：降水强度大且集中，多暴雨的地方含沙量大
(2)地形：地形起伏大，侵蚀作用强，含沙量大
(3)土质的疏松程度和土层的厚度：土质疏松，土层深厚的地方河流含沙量大
(4)植被覆盖率：植被覆盖率高，含沙量小
(5)河流流经地形区：河流流经湖泊、沼泽、湿地、平原(地形平坦的地区)，泥沙大量沉积，含沙量小
(6)河流含沙量季节变化：流量大的季节含沙量大，流速快含沙量大
3、河流水能资源丰富成因分析：
(1)地表起伏大(或位于阶梯交界处)，河流落差大;
(2)降水丰富(或流域的汇水区域广)，河流水量大。
4、人类活动对河流水文特征的影响
(1)破坏植被：地表径流量增加，使河流水位陡涨陡落(河流流量季节变化大);含沙量增加。
(2)植树种草：地表径流量减少，使河流水位升降缓慢;含沙量减少。
(3)硬化城市路面：增加地表径流，使河流水位陡涨陡落。
(4)铺设渗水砖：减少地表径流，增加地下径流，河流水位平缓。
(5)修建水库：对径流量有调节作用，使河流水位平稳;减少水库以下河段河流含沙量
(6)围湖造田：对河流径流的调节作用减弱，水位陡涨陡落。
5、河流的主要补给方式
6、河流补给类型的判断
一条河流往往有多种补给形式，判断其最主要的补给形式主要是分析径流量的变化特点。
(1)河流径流量随降水量的变化而变化一一雨水补给。
(2)河流径流量随气温的变化而变化一一高山冰雪融水或季节性积雪融水补给。
①季节性积雪融水补给：春季气温回升一一春汛一河流径流量年际变化较小，季节变化较大
②高山冰雪融水补给：夏季气温最高—夏汛(冬季气温在0℃以下，河流出现断流)一河流径流量小，径流量年际变化较小，季节变化较大。
(3)河流流量稳定一一地下水或湖泊水补给
①湖泊水补给：对湖泊以下河段起调节作用，延缓并削减洪峰。
②地下水补给：河流稳定而可靠的补给来源，与河流有互补作用。
7、描述河流的水系特征：
(1)流程：长短(一般岛屿河流流程短)
河流流程的长短主要取决于陆地面积的大小、地形及河流的位置。一般陆地面积较小(如岛屿)或陆地轮廓比较破碎(如欧洲西部)则河流较短;山脉距海岸较近(如美洲西海岸)则河流较短;内流河受水源限制，有些较短
(2)流向：自 向 流，取决于地势的倾斜方向(水往低处流)
(3)流域面积：大小
高山峡谷地区，河流支流少，流域面积小;盆地或洼地地区，河流集水区域广，支流多，流域面积大
(4)河道曲直情况：河道弯曲、平直
山区，河流落差大，流速快，以下切侵蚀为主(地壳可能同时在抬升，下切侵蚀更强)，河道比较直、深，易形成窄谷;地势起伏小的地区，河流落差小，以侧蚀为主(侧蚀的强弱主要考虑河岸组成物质致密或疏松、凹岸或凸岸，还有地转偏向力)，河道比较弯、浅、宽
(5)支流多少：(支流众多，河网密布)
(6)河流水系形状：扇形、树枝状、向心状、放射状等
8、评价河流的航运价值：
自然条件：
(1)地形：地形平坦，河流落差小，水流平缓，有利于航运
(2)气候：①降水量多，降水季节分配均匀，河流径流量大且稳定，利于航运;②无结冰期或结冰期短，利于航运
(3)河道：宽阔平直，水深，利于航运;含沙量大，河床淤积，水浅，不利于航运
(4)通航里程：(支流多/河流长)通航里程长，航运价值高
社会经济条件：
(1)流域内人口多，经济发达，联系密集，运输量大;
(2)与其他交通运输方式的联运→提高航运价值
9、水利工程(水库)利弊的评价模式
10、河流综合治理的原则、措施类
11、影响湖泊、河流不结冰的原因：
(1)湖泊面积大，水量大，结冰困难
(2)盐分高，结冰困难
(3)地壳运动活跃(处于板块交界处/断层)，地热能丰富
(4)水体交换频繁
(5)河流不结冰(流速快)
五、海洋类问题
1、渔场的分布地区(饵料多的地方)：
(1)沿海大陆架：海水浅，光照充足，有利于生物光合作用，浮游生物多
(2)温带海区：气温季节变化大，冬季海水上泛，底部海水营养盐带到表层，浮游生物多
(3)河流入海口：河流从陆地上带来丰富的有机质和营养盐类
(4)寒、暖流交汇处：海水搅动上泛，带来海底营养盐类，有利于浮游生物生长，饵料丰富
(5)上升流地区(中纬度寒流)：海水上泛，带来海底营养盐类
2、影响海水盐度的因素：
(1)气候：降水量、蒸发量(气温) 降水量<蒸发量，盐度较高< span="">
(2)径流量：有大量江河淡水注入的海区，盐度偏低
(3)洋流：同纬度海区，寒流经过的海区，盐度偏低，暖流经过的海区，盐度偏高
(4)海区的封闭度：影响与附近海区海水的交换量
(5)结冰与融冰：结冰一一盐度较高(指未结冰海水的盐度) 融冰一一盐度较低
世界表层海水盐度的水平分布规律：
从南北半球的副热带海区分别向两侧的低纬度和高纬度递减。
① 赤道地区较低：降水丰沛，降水量大于蒸发量。
② 副热带海区最高：降水稀少，蒸发量大于降水量。
3、盐场形成的区位条件：
(1)气候：气温高、降水少、多风、日照强：有利于蒸发
(2)地形：面积广阔的平坦海滩、淤泥质海岸
4、多发海雾的地区(充足水汽、凝结核、较冷的下垫面、静风海域)
(1)寒暖流交汇地区
(2)寒流流经地区遇到暖空气(低纬夏季)
(3)暖流流经地区遇到冷空气(高纬冬季)
5、分析鸟类(生物资源)数量多的原因(食物来源、生存空间、生活环境、天敌等角度)
(1)大量的水生生物为鸟类(生物)提供丰富的食物来源
(2)湿地面积广大，为鸟类提供广阔的生存空间
(3)纬度低，水热充足，适宜大量鸟类在此繁衍，
(4)湿地附近人口稀少，开发程度低，人为的干扰破坏少。
(5)当地居民生态保护意识强
(6)该地鸟类天敌少
提高高三地理成绩的小窍门
1、多看地图，多画地图
想要提高高三地理成绩，就要掌握好地图。很多地理基础差的学生一看到地图就会恐惧、厌恶，然后就会下意识的打退堂鼓。但是想要提高地理成绩，就一定要攻克地图这个难关。地图看的多了，即使不去刻意记背，但是大体主要的内容也都会了解，空间概念也能慢慢的培养起来。
2、勤于练习
地理始终是文科科目，所以理论知识的记忆还是学好地理的基础。另外地理基础打好之后，就要学会灵活运用知识，这才是目的。这就需要高三学生多做一些地理题，做的多了，理论知识自然就能灵活运用了。
3、归纳整理
高三学生最宝贵的就是是时间，所以，用在地理上的复习时间也不会太多。所以，在高三学习地理的时候，并不是去简单的复习重复过的内容，而是需要高三学生以章为单位，或是以地理要素为专题，对地理知识进行整理、归纳和记忆，形成属于自己的知识网络。
4、记好笔记
很多高三学生为了知识点全面，所以选择同时用很多本参考书，这是一种错误的观点。这样不仅对你提高地理成绩没有帮助，反而会让你无从下手。高三学生可以找一本自己觉得最经典的参考书来作为范本，如果是自己记的笔记就更好了，这样比较熟悉，内容也会比较齐全。
一、文理交融，学法兼用
高中地理中的自然地理，包括宇宙、大气、海洋、陆地等，主要属于理科内容。特别是其中的地球运动及时间计算、太阳高度角、各种日照图以及气候、洋流、各种等值线图等内容，具有鲜明的理科特点，需要较多的逻辑思维。学习时，应该采用偏重理科的学习方法，强调理解重于记忆，以会用为目的，侧重于对地理原理、地理规律的理解运用，联系实际分析解决问题。平时还应多做练习，重视解题思路，特别要多画图，以加深理解和巩固所学知识。
二、图文结合，易学好记
地理学习离不开地图，必须重视地图，识图、用图也是地理学科最重要的基本技能。高中地理教材中有着丰富多彩的各种类型的插图，与文字配合，使教材内容的呈现更加直观、形象、生动。学习时，不论是自然地理还是人文地理，都要重视图的学习和运用，采用图文结合的方法，才能更好地认识、理解和掌握各种地理事物和现象、地理规律和原理，使地理易懂易学、好记好用。
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