2020高考语文必背名句归纳

　　名言警句有助于我们的阅读以及写作，能大大优化我们的句子精美程度，下面是小编给大家带来的2020高考语文必背名句归纳，希望能够帮助到大家!

　　1、语文必背名篇名句归纳

　　1.青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水。(《荀子"劝学》)

　　2.故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。(《荀子"劝学》)

　　3.故不登高山，不知天之高也;不临深谿，不知地之厚也;不闻先王之遗言，不知学问之大也。(《荀子"劝学》)

　　4.吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。(《战国策"邹忌讽齐王纳谏》)

　　5.今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣!(《战国策"邹忌讽齐王纳谏》)

　　6.群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。(《战国策"邹忌讽齐王纳谏》)

　　7.屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。(司马迁《史记"屈原列传》)

　　8.屈平正道直行，竭忠尽智，以事其君，谗人间之，可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎?屈平之作《离骚》，盖自怨生也。(司马迁《史记"屈原列传》)

　　9.明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。(司马迁《史记"屈原列传》)

　　10.其文约，其辞微，其志洁，其行廉。其称文小而其指极大，举类迩而见义远。其志洁，故其称物芳;其行廉，故死而不容。(司马迁《史记"屈原列传》)

　　11.外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。(李密《陈情表》)

　　12.但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日;祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。(李密《陈情表》)

　　13.臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。(李密《陈情表》)

　　14.时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。(王勃《滕王阁序》)

　　15.层峦耸翠，上出重霄;飞阁流丹，下临无地。(王勃《滕王阁序》)

　　16.闾阎扑地，钟鸣鼎食之家;舸舰弥津，青雀黄龙之舳。(王勃《滕王阁序》)

　　17.云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》)

　　18.渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒，声断衡阳之浦。(王勃《滕王阁序》)

　　19.古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。(韩愈《师说》)

　　20.是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。(韩愈《师说》)

　　21.句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。(韩愈《师说》)

　　22.孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。((韩愈《师说》)

　　23.五步一楼，十步一阁;廊腰缦回，檐牙高啄;各抱地势，钩心斗角。(杜牧《阿房宫赋》)

　　24.高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融;舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。(杜牧《阿房宫赋》)

　　25.燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山;一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。(杜牧《阿房宫赋》)

　　26.使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。(杜牧《阿房宫赋》)

　　27.灭六国者六国也，非秦也;族秦者秦也，非天下也。(杜牧《阿房宫赋》)

　　28.使六国各爱其人，则足以拒秦;使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也。(杜牧《阿房宫赋》)

　　29.秦人不暇自哀，而后人哀之;后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。(杜牧《阿房宫赋》)

　　30.六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。(苏洵《六国论》)

　　31.古人云："以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。"此言得之。(苏洵《六国论》)

　　32.以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。(苏洵《六国论》)

　　33.夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。(苏洵《六国论》)

　　34.于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。(王安石《游褒禅山记》)

　　35.夫夷以近，则游者众;险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。(王安石《游褒禅山记》)

　　36.然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔;尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎?(王安石《游褒禅山记》)

　　37.余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉!此所以学者不可以不深思而慎取之也。(王安石《游褒禅山记》)

　　38.清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。(苏轼《前赤壁赋》)

　　39.白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。(苏轼《前赤壁赋》)

　　40.客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。(苏轼《前赤壁赋》)

　　41.方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉?(苏轼《前赤壁赋》)

　　42.寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。(苏轼《前赤壁赋》)

　　43.盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎?(苏轼《前赤壁赋》)

　　必背名篇名句"诗词曲(30首)

　　44.乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。(《诗经"卫风"氓》)

　　45.三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。(《诗经"卫风"氓》)

　　46.信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉!(《诗经"卫风"氓》)

　　47.纷吾既有此内美兮，又重之以脩能;扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。(屈原《离骚》)

　　48.惟草木之零落兮，恐美人之迟暮;不抚壮而弃秽兮，何不改此度?乘骐骥以驰骋兮，来吾导夫先路。(屈原《离骚》)

　　49.河汉清且浅，相去复几许?盈盈一水间，脉脉不得语。(《古诗十九首》)

　　50.对酒当歌，人生几何?譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。(曹操《短歌行》)

　　51.青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。(曹操《短歌行》)

　　52.月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依?山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。(曹操《短歌行》)

　　2、古诗文默写

　　热点题型一、镶嵌式默写

　　例1.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

　　(1)__________，百年多病独登台。__________，潦倒新停浊酒杯。(杜甫《登高》)

　　(2)东篱把酒黄昏后，__________。________，帘卷西风，人比黄花瘦。 (李清照《醉花阴》)

　　(3)亦余心之所善兮，________。________，终不察夫民心。(屈原《离骚》)

　　【答案】

　　(1)万里悲秋常作客　艰难苦恨繁霜鬓(2)有暗香盈袖　莫道不销魂(3)虽九死其犹未悔　怨灵修之浩荡兮。

　　1.突破生僻难写字

　　对于文质兼美的名篇名句，多数同学能熟读成诵，但往往在考试中得不到分，原因就是生僻字、难写字书写有误，这就要勤于动笔，重点突破。

　　例如：固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。(屈原《离骚》)

　　问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。(李白《蜀道难》)

　　以上句子中的“偭”“巉”就极易写错。

　　2.注意同音异义词

　　读音相同，意义不同甚至相反的词语在名篇名句中大量存在，这也是命题人设置陷阱的热点。复习中应该特别注意这些同音异义词，通过有意识地分析比较，既知其音，更知其义。

　　例如：别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》)

　　山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)

　　以上句子中，“幽”的意思是“隐藏的、隐蔽的”，容易由后面的“愁”想当然地写作“忧”，若联系后面与它对举的“暗恨”，理解了词意，就不会误写了;第二句中“暗”的意思是“绿柳成荫”，易误为“岸”。

　　3.区分同义异形词

　　意思相同而字形迥异的词在名篇名句中也是屡见不鲜的，这类词对学生有更大的迷惑性和误导性，是考试得分的“盲点”之一，复习时也应引起高度重视。

　　例如，金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。(李白《行路难(其一)》)

　　在这个例子中，“直”容易误写成“值”。

　　4.要留意具体环境

　　名篇名句的背诵和默写，不应机械古板地死记硬背，要联系上下文，在具体语境中分析品味和识记一些关键的词语，从而使自己对名句既有感性的记忆，又有理性的思考。

　　例如：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。(白居易《琵琶行》)

　　如果不联系“琵琶女本不愿为人弹奏，是千呼万唤的情况下才出来”的具体语境，就会把“始”写成“使”。

　　5.要注意语句出处

　　很多名句经过长期流传，已经成为耳熟能详的“大众名言”。但是，在演变流传过程中，有相当一部分的名句发生了很大变化，甚至有了新的说法。这样答题时，就一定要看清句子后面的出处。

　　如：同样是关于“三人行”后一句的填写，如果后面出处标注是《论语》的话，则填写“必有我师焉”，而若标注是韩愈的《师说》，则需填写“则必有我师”。

　　【举一反三】

　　补写出下列名篇名句中的空缺部分。

　　(1)故木受绳则直，________________。(《荀子·劝学》)

　　(2)______________________，则知明而行无过矣。(《荀子·劝学》)

　　(3)古之学者必有师。师者，______________________。(韩愈《师说》)

　　(4)________________，泣孤舟之嫠妇。(苏轼《前赤壁赋》)

　　(5)况吾与子渔樵于江渚之上，______________________。(苏轼《前赤壁赋》)

　　(6)__________________，非天下也。(杜牧《阿房宫赋》)

　　【答案】

　　(1)金就砺则利(2)君子博学而日参省乎己(3)所以传道受业解惑也(4)舞幽壑之潜蛟(5)侣鱼虾而友麋鹿(6)族秦者秦也

　　热点题型二、情境式默写

　　例2：补写出下列名篇名句中的空缺部分。

　　(1)人们常用唐代诗人杜甫《登高》一诗中的名句“_______，______”来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。

　　(2)欧阳修在《醉翁亭记》中描写了山中四季的不同景色：“______”是写春天，“佳木秀而繁阴”是写夏天，“_______”是写秋天，“水落而石出”是写冬天。

　　(3)王勃非常乐观，他在《送杜少府之任蜀州》中用“_______，______”寄语远方朋友，表明只要心心相印，哪怕远隔天涯，也如同近在咫尺。

　　【解析】

　　本题考查学生默写名篇名句的能力。本题属于情境式默写题。题干中虽有提示，道考查范围广，考察容量大、跨度大，值得注意。备考这类题目，考生平常背诵时要注意领悟文章内容及句子含义，结合具体语境记忆，同时还要注意生僻难写字、同音异义字、同义异形字的写法，留意语句顺序等。

　　【答案】

　　(1)无边落木萧萧下　不尽长江滚滚来

　　(2)野芳发而幽香　风霜高洁

　　(3)海内存知己　天涯若比邻

　　【提分秘籍】

　　情境式默写题在高考中占有一席之地，常常创设一个情境，要求填写相关的句子，如2014年高考新课标全国卷Ⅰ、Ⅱ和大纲卷的默写题都采用了这种题型。其中，“屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是‘______________，__________’”(2014年高考新课标全国卷Ⅰ)，这里就设置了“表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息”的情境。在今后的高考中，随着新课改的要求，加强对考生的语言实际运用能力的考查是大势所趋，这种开放式的默写题无疑会成为考查热点，因此，考生一定要高度重视。

　　【方法归纳】

　　揣摩提示明情境，紧扣关键填句子

　　情境式默写题，一般是给出一定的语言情境，要求考生根据情境填写句子。

　　1.理解文章内容，把握句子意蕴。情境式默写题一般都涉及正确理解文意及句子，因此平时积累时要加强理解性记忆，弄清文章内容及句子，切不可死记硬背。

　　2.揣摩提示语言，准确理解情境。提示性语言对于正确解答情境式默写题有着至关重要的作用。提示性信息主要有作者、出处及题干中的叙述性情境等。

　　3.扣关键词语，选择恰当语句。做好了上述几步后，就可以扣住关键词语选择恰当的句子进行填写了。

　　【举一反三】

　　根据语境，补写出下列句子中的空缺部分。

　　(1)韩愈在《师说》中说的“________，______”与“青，取之于蓝，而青于蓝”的观点有异曲同工之妙。

　　(2)李白在《将进酒》中以乐观自信的口吻肯定人生、肯定自我的句子是“ ________，千金散尽还复来”。

　　(3)王勃写下的“______，秋水共长天一色”，既把人们的视线引到水天相接的最远处，又把人们的视线引到视野中最高的天顶。

　　【答案】

　　(1)是故弟子不必不如师　师不必贤于弟子(2)天生我材必有用(3)落霞与孤鹜齐飞

　　【典题训练】

　　1.【2016年高考北京卷】在横线上填写作品原句。(6分)

　　①陆游在诗中称西村为“小桃源”，使人联想到《桃花源记》，其中有：______，______ ，有良田美池桑竹之属;______，______。

　　②追忆往事，是陆游诗歌中常有的内容，如《书愤》一诗中“______，______”一联，就是对抗金历史的回忆。

　　③《西村》是一首律诗，中间两联是对仗的。杜甫《登高》中也有两联是对仗的，请写出其中一联。______，______。

　　【答案】

　　(1)土地平旷，屋舍俨然 阡陌交通，鸡犬相闻。

　　(2)楼船夜雪瓜洲渡铁马秋风大散关

　　(3)无边落不萧萧下不尽长江滚滚来或：万里悲秋常作客百年多病独登台

　　【解析】

　　此题属于理解性的名句默写，名句名篇是近几年高考的必考点。在学习中，不仅要熟记课本中要求背诵的名言警句，还要熟记课外为人们喜闻乐见的名言警句，要注意收集古典诗歌、古典散文中的名句和成语、近现代史上仁人志士及爱国人士的名诗名句。复习时，应针对名句名篇默写的题型特点，结合高考命题的发展趋势，从提示人生哲理、反映生活真谛、描摹人物情貌、表现事物真相等角度备考。

　　【考点定位】

　　默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

　　2.【2016年高考江苏卷】补写出下列名句名篇中的空缺部分。

　　(1)朝搴阰之木兰兮，_____________。(屈原《离骚》)

　　(2)不宜妄自菲薄，_______________，以塞忠谏之路也。(诸葛亮《出师表》)

　　(3)男女衣着，悉如外人。___________。并怡然自乐。(陶渊明《桃花源记》)

　　(4)地崩山摧壮士死，_____________。(李白《蜀道难》)

　　(5)___________，蓝田日暖玉生烟。(李商隐《锦瑟》)

　　(6)故国神游，多情应笑我，___________。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)

　　(7)___________，于我如浮云。(《论语·述而》)

　　(8)心事浩茫连广宇，___________。(鲁迅《无题》)

　　【答案】

　　(1)夕揽洲之宿莽

　　(2)引喻失义

　　(3)黄发垂髫

　　(4)然后天梯石栈相钩连

　　(5)沧海月明珠有泪

　　(6)早生华发

　　(7)不义而富且贵

　　(8)于无声处听惊雷

　　【解析】

　　要答好名句默写题，平时就要注意积累。只有弄懂意思才有利于记住句子和记准字形，尤其是那些容易被写错的同音字和形近字，要加倍注意。本题的重点字如：揽、洲、宿莽、垂髫、栈、钩连、沧、义等。

　　【备考训练】

　　1. (2014全国卷1)补写出下列句子中的空缺部分。

　　(1)屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“_________，__________”。

　　(2)李白《蜀道难》中“_________，________”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。

　　(3)杜甫在《春望》中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是“_______，______”。

　　【答案】

　　(1)长太息以掩涕兮　哀民生之多艰(2)黄鹤之飞尚不得过　猿猱欲度愁攀援(3)感时花溅泪　恨别鸟惊心

　　2. (2014全国卷2)补写出下列句子中的空缺部分。

　　(1)《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“_______，________”。

　　(2)李白《行路难(金樽清酒斗十千)》一诗经过大段的反复回旋，最后境界顿开，用“____，________”两句表达了诗人的乐观和自信。

　　(3)在《赤壁赋》中，苏轼用“_______，______”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下时的军容之盛。

　　【答案】

　　(1)朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋(2)长风破浪会有时 直挂云帆济沧海(3)舳舻千里 荆旗蔽空

　　3.(2014辽宁卷)补写出下列名篇名句中的空缺部分。

　　(1)潮平两岸阔，风正一帆悬。________，______。 (王湾《次北固山下》)

　　(2)________________________，不能十步;

　　________________________，功在不舍。(荀子《劝学》)

　　(3)故国神游，多情应笑我，早生华发。___________________，________________________。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)

　　【解析】

　　第(2)句中注意“骐骥”“驽”的字形，第(3)句中注意“尊”“酹”的字形。

　　【答案】

　　(1)海日生残夜　江春入旧年

　　(2)骐骥一跃　驽马十驾

　　(3)人生如梦　一尊还酹江月