高中语文文言文练习及答案
文言文阅读是高考古诗文阅读考查中最重要的内容之一。接下来学习啦小编为你整理了高中语文文言文练习及答案，一起来看看吧。
高中语文文言文练习
一、阅读下列文言文段，完成1～5题。
于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如?”良曰：“甚急!今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣!臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者?”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士!——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士!能复饮乎?”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也!”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊出。 1.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 ( )
A.项王按剑而跽曰 跽：挺直身子跪着 B.刑人如恐不胜 胜：尽
C.先破秦入咸阳者王之 王：称王 D.窃为大王不取也 窃：私下里
2.下列各组句子中加点词语的意义和用法，相同的一组是 ( )
A.①拔剑切而啖之 ②于是荆轲遂就车而去
B.①还军霸上，以待大王来 ②以其无礼于晋
C.①沛公起如厕，因招樊哙出 ②因人之力而敝之，不仁
D.①臣死且不避，卮酒安足辞 ②不者，若属皆且为虏
3.下列加点词的意义和用法，与例句中加点的词相同的一项是 ( )
例：樊哙覆其盾于地
A.秦伯围郑，以其无礼于晋 B.臣诚恐见欺于王而负赵
C.良曰：“长于臣。” D.因击沛公于坐
4.下列叙述不符合原文意思的一项是 ( )
A.项庄是项羽手下的一个武将，他在接受了趁舞剑时刺杀刘邦的任务后，总是于心不忍。再加上项伯的保护，所以他未能把刘邦刺死。
B.樊哙不仅能吃能喝，还能言善变，口齿伶俐，他居然把项羽说得无言以对。
C.樊哙闯入军营中，只引起了项羽的一点本能的“按剑而跽”的反应，可见项羽的确小看了刘邦及其手下。
D.从樊哙的一番话来看，他是很懂得外交辞令的。他先指桑骂槐地怒斥一顿，然后又不失时机、恰到好处地讲出刘邦这样做都是为了项羽，把项羽抬举一番，难怪项羽爱听。
5.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语(每小题2分，共4分)
(1)头发上指，目眦尽裂。
译文：
(2)故遣将守关者，备他盗出入与非常也。
译文：
二、 阅读下面的文言文，完成6～10题
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历
职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，
有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日;祖
母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌
乌私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。愿
陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧
之情，谨拜表以闻。
6.对下面句中加点的词解释不正确的一项是 ( )
A.犹蒙矜育 矜：怜悯 B.不矜名节 矜：夸耀
C.听臣微志 听：听见 D.日薄西山 薄：迫近
7.比较下列句中“以”字的用法和意义判断正确的一项是 ( )
①伏惟圣朝以孝治天下 ②但以刘日薄西山
③是以区区不能废远 ④谨拜表以闻
A.①与②相同，③与④不同 B.②与③相同，①与④不同
C.①与③相同，②与④不同 D.②与③相同，①与④相同
8.下列加点词的意义，与现代汉语相同的一项是 ( )
A.臣之辛苦，非独蜀之人士 B.本图宦达，不矜名节
C.欲苟顺私情，则告诉不许 D.是以区区不能废远
9.《孝经》说“夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身”，下列不能体现“孝心”的一项是
A.凡在故老，犹蒙矜育 B.区区不能废远
C.乌鸟私情，愿乞终养 D.矜悯愚诚，听臣微志
10.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语
(1)过蒙拔擢，宠命优渥。
译文：_____________________________________________
(2)臣生当陨首，死当结草。
译文：_____________________________________________
三、阅读下面的文言文，完成11～14题
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远;顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉;积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
11.下列句中加点词语解释不正确的一项是 ( )
A.而闻者彰 彰：清楚 B.声非加疾也 疾：强，这里指声音宏大
C.而绝江河 绝：断绝 D.君子生非异也 生：同“性”，资质，秉赋
12.下列句中“焉”字的用法与其他三项不同的一项是 ( )
A.积土成山，风雨兴焉 B.积善成德，而神明自得，圣心备焉
C.置杯焉则胶，水浅而舟大也 D.夫大国，难测也，惧有伏焉
13.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 ( )
A.作者从学习方法和学习态度的角度来“劝学”，阐明了学习要逐步积累、坚持不懈和专心致志的道理。
B.人们掌握知识的过程，也是一个逐步积累、逐步发展，由不知到知、由知少到知多、由量变到质变的过程。
C.第二段以雕刻“朽木”与雕刻“金石”作对比，说明“朽木不折”与“金石可镂”的关键在于“不舍”与“舍”。
D.结尾用蚯蚓的“用心一”和螃蟹的“用心躁”对比论证，意在说明学习必须要专心致志，的道理。
14.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
A.故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。
B.蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
高中语文文言文练习答案
1.C(使……为王)
2.A(A都是连词，表顺承，接着。B连词，来;介词，因为。C介词，趁机;介词，依靠。D副词，尚且;副词，将)
3.D(A介词，对。B介词，与“见”联合起来表被动，引出动作的主动者，译为“被”。C介词，比)
4. A(项庄不能刺杀刘邦，不能理解是因他心软，而是因为刘邦有项伯的保护
5.翻译(略)
6.C
7.B
8.B
9.A
10.⑴我受到过分的提拔，而且恩命十分优厚。⑵我(将来只要)活着就愿意献出生命(为国出力)，死了也愿意报答陛下的恩惠。评分标准：共4分，每小题2分。“拔擢”“ 陨首”翻译不正确，各扣1分。
11、C (“绝”为“横渡”的意思【命题说明】考查理解常见文言实词在文中的含义能力，能力层级为B。
12、B (A、C、D三项中的“焉”均为兼词，为“于之”或“于此”;B项中的“焉”是语气助词)【命题说明】考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力，能力层级为B。
13、C(原文“朽木不折”是说“舍”，“金石可镂”是说“不舍”，C项正好说反了)【命题说明】本题考查考生对文言文内容的理解，对作者的观点态度的整体把握，能力层级为D。
14、A.所以，不半步半步地积累行程，就没有用来到达千里之外地方的办法;不一点一点地积累细流，就没有用来形成江海的办法。 B.蚯蚓没有锋利的爪牙，强健的筋骨，却能向上吃到泥土，向下饮到泉水，这是用心专一的缘故。
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