2017年山西中考语文模拟试题及答案

　　在高三这一年里，对于语文的复习要怎样有针对性的做练习呢?别着急，接下来不妨和学习啦小编一起来做份2017年山西中考语文模拟试题，希望对各位有帮助!

　　2017年山西中考语文模拟试题

　　一、积累与运用。(21分)

　　1.加点字注音完全正确的一项是( )(2分)

　　A.惩罚(chénɡ) 堤岸(dī) 绯红(fēi) 称心如意(chènɡ)

　　B.沟壑(hè) 侥幸(jiǎo) 脑髓(suǐ) 扣人心弦(xuán)

　　C.惬意(qiè) 污秽(huì) 殉职(xùn) 随声附和(hè)

　　D.桑梓(zǐ) 憎恶(zèng) 祈祷(qǐ) 一碧万顷(qǐnɡ)

　　2.下列词语中有错别字的一项是( )(2分)

　　A.精至 倔强 一丝不苟 消声匿迹

　　B.宽恕 咫尺 胸有成竹 鹤立鸡群

　　C.狼藉 鞠躬 微不足道 妙手回春

　　D.骄奢 澎湃 不求甚解 心旷神怡

　　3、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是( )(2分)

　　(1) 心，要静静地交流，不要口号;爱，要轻轻地述说，不要 。

　　(2)青海玉树7.1级地震中，香港义工黄福荣的英勇事迹将被一切爱好社会公益事业的人们 。

　　(3)只有保持了对地球的 之心，人类才会寻找到一条与地球和谐相处的发展之路。

　　(4)中新网北京站消息称，电子邮件已跃升为计算机病毒的主要传播 。

　　A.吵闹 传颂 敬畏 媒介 B.喧哗 传送 敬承 媒体

　　C.吵闹 传送 敬重 媒体 D.喧哗 传颂 敬畏 媒介

　　4、根据提示默写。【9分，(1)--(5)题必做，(6)--(8)题任选一题，都做以第(6)题为准。】

　　(1) ，还看今朝。(毛泽东《沁园春•雪》)

　　(2)古代诗文中有很多关于雪的精妙比喻。在《咏雪》一文中，谢道韫把雪花比作“ ”;在岑参笔下，雪后的边塞呈现出“忽如一夜春风来， ”的景象。

　　(3)王维《送元二使安西》一诗中，写饯别的两句诗很有名，这两句是“ ，西出阳关无故人”。

　　(4)龚自珍《己亥杂诗》中运用比喻表明心志的句子是

　　(5)近年来，由于环境的恶化，洞庭湖水面越来越小，水产品产量也在锐减，这使我们不禁怀念起《岳阳楼记》中洞庭湖“衔远山， ，浩浩汤汤，横无际涯”的壮阔，“ ，锦鳞游泳”的丰美。

　　(6)面对生活的挫折，俄国诗人普希金劝慰我们“忧郁的日子里需要镇静：相信吧， ”。

　　(7)庭下如积水空明， ，盖竹柏影也。 (苏轼《记承天寺夜游》)

　　(8)王国维在《人间词话》中提到了治学的三种境界，其中第三境引用了辛弃疾《青玉案》中的句子： 蓦然回首， ___________________。

　　5、用缩句的方法理解句意。(3分)

　　“通常，乌鸦的飞行被认为是笔直的，但与坚定不移地向南飞行200英里，直达最近的大湖的大雁相比，也就成了曲折的了。”句中“大雁”的修饰语是 ，去掉这个修饰语，原句的这部分就成了 ，于是，整个句子的意思就是“ 比 飞得更直”。

　　6、名著阅读。(3分)

　　给女人接生，帮助调解家庭纠纷，为孩子治病。她早已把《圣经》背得烂熟于心，还劝别的妇女也去背诵，说是背会了准能“交好运”……我就像她的影子似的整天跟着她转悠：有时在花园里，有时在院子里，有时在她的女邻居那里(她常常在别人家里一坐就是几个小时，喝茶，不住嘴的讲各种故事)。在我的脑海里，这段生活中，除了这位整天忙忙碌碌的，无限慈祥的老太婆之外，别的什么都没有给我留下深刻的印象。

　　(1)这段文字选自《 》。

　　(2)文中的“她”是“我”的 。她具有的性格特征是 。

　　二、综合性学习。(8分)

　　为了引导同学们对生命的价值有更深的思考和理解，学校准备开展以“珍爱生命”为主题的综合性学习活动。

　　7、同学们拟定了以下几个选题，你认为不适合作为选题的一项是( )(2分)

　　A.珍爱生命与保护环境 B.珍爱生命与仿生技术

　　C.珍爱生命与远离毒品 D.珍爱生命与见义勇为

　　8、假如你们小组的综合性学习报告题目拟定为《珍爱生命需要智慧》，你会选用下面哪一则材料?为什么?(3分)

　　[甲]邰丽华身残志坚，为实现梦想，和同伴们一起克服重重困难，经过艰苦训练，终于为人们奉献了精彩绝伦的“千手观音”。

　　[乙]22岁的乐刘会，困在地震废墟中冷静等待救援。听不到任何声音，她就平静呼吸，保存体力;听到有人经过的声音，她就大声地呼救。在被困70多个小时后，她终于获救。

　　9、星期天，课题小组的同学们终于完成了综合性学习报告。由于天热，有位同伴提议一起到江边去游泳，你不赞同他的想法。这时，你看了看学习报告的题目《呵护生命从现在做起》，灵机一动，说：“_________________________________________________________________

　　_______________________________________________________________________。”(3分)

　　三、阅读(46分)

　　(一)揭开冬虫夏草之谜(12分)

　　汪宗俊

　　①您见过冬虫夏草么?这是一味奇妙的中药。它的形态异常奇特，既像动物又像植物。说它是植物吧!它的根部分明是条虫，有着红色的头和嘴，还有八对整齐的脚;说它是动物吧!在虫的头部却长出了一株小草，每逢大地回春、万物复苏之时，此草迅速生长钻出地面。尽管它没有繁茂的枝叶，也不能开出鲜艳的花朵，而只是一根紫红死的小棒，却能亭亭玉立在崇山峻岭的植物群落之中，迎风招展，楚楚动人，这样为它传奇式的身世更增添了一层神秘的色彩。

　　②医药学家为了揭开冬虫夏草之谜，不辞辛劳，翻山越岭，长途跋涉，进行实地考察与潜心研究，终于发现，它竟是一桩“真菌杀虫、冒名顶替的谋杀案”，通过缜密取证侦破，做出了公判。

　　③原来，在青藏高原与云贵高原的四五千米的高山雪线和峡谷地带，昼夜温差大、冰冻时间长，生活着一种抵御严寒极强的昆虫，名叫虫蝙蝠蛾。它的身上长满花斑，乍看酷似美丽的蝴蝶，每逢春暖花开季节，它们翩翩起舞，寻找配偶，雌蛾产卵土中后悄然死去。虫卵经过一个月左右，蜕皮变成幼虫，为了取食和活动的需要营造了深约20厘米的隧道，以后长得又白又胖的在冰土层中越冬。此时一种真菌的子囊孢子成熟后，随风飞扬，纷纷撒落在地上，随雨水渗至土中。一旦遇到蛰居在地下过冬的蝙蝠蛾幼虫，便施展出孙悟空钻进铁扇公主肚内的战术，进入虫体，吸取营养、萌发菌丝，过着悠然自得的寄生生活。而幼虫则被折磨得烦躁不安，死去活来，拼命用头部向上顶，企图挣扎解脱出来，但离地面3-4厘米处就一命呜呼了。然而，寄生菌继续繁衍生息，翌年春末夏初，从表面看一条幼虫像老蚕，实际上它们早已被蚕食殆尽，只剩下一具具可怜的躯壳。至于隐藏在里面的杀手真菌趁气温升高之际，便得意忘形地从幼虫的头部伸将出来，破土而出，真像孙悟空的金箍棒从铁扇公主的头顶上穿出似的。但这根微型金箍棒仅有4-11厘米长，上部稍膨大，呈椭圆形，显紫红色，且长出一些小球体，里面多长着更多的小孙悟空，即真菌的子囊孢子，待它们成熟后，又继续祖辈的衣钵，代代相传，繁衍子孙，这样便不断地产生冬虫夏草。

　　④足见冬虫夏草是大自然绝妙的杰作，它既是昆虫与真菌的结合体，又是动物与植物的联合体。

　　10、阅读第一段，用准确简明的语言说明冬虫夏草的外形。(4分)

　　11、“至于隐藏在里面的杀手真菌趁气温升高之际，便得意忘形地从幼虫的头部伸将出来，破土而出，真像孙悟空的金箍棒从铁扇公主的头顶上穿出似的。”一句运用了 的说明方法，这样的好处是什么?(3分)

　　12、第三段中“蛰居”一词如果调换为“躲藏”好不好?请说明理由。(3分)

　　13、文中有一句话归纳了说明中心，请找出来，誊抄到下面空白的地方。(2分)

　　(二)“磨”到最后(13分)

　　“我磨墨，墨磨我”，这是画家韩羽的一枚书法印章。他自幼热爱文学、戏剧。搞漫画创作，是在上世纪50年代初期开始的。那时，他向省报投稿，天天投，天天退，如此持续了几年，把美术编辑都投怕了。他在回顾自己的成长过程时曾幽默地写下了如此对联：“惯以坏画充好画，聊将嘘声作赞声。”

　　两个“磨”字，意蕴深远，耐人寻味。磨墨，“朵朵花开淡墨痕”，磨我，独树一帜丹青手。他的书画功底老到、深厚，不但“磨”进了电影、戏剧，而且“磨”进了书法、“磨”进了文章杂学。他的书、画、文章，外行觉得有意思，内行觉得见功夫，堪称独一无二。他创作极认真，圈里人都知道，韩先生一是作画少，另就是自己不满意的作品绝不拿出来，而是撕掉。他的标准不是创作不出手，他不愿重复自己，不愿复制自己。他的作品轻松好玩，令人赏心悦目，据说他的创作过程是很痛苦的。先是摩拳擦掌，跃跃欲试，继而掼笔撕纸、长吁短叹，久不得其要，继而灵感偶至，马上抓住。韩羽的“磨”字诀给人生以太多的教益。

　　磨，磨难、磨炼、磨砺、磨合……似乎都和人生有缘，所以许多人生警语，也都带着“磨”字：“只要功夫深，铁杵磨成针”，“锲而不舍，金石可镂”，“宝剑锋从磨砺出”……警示人们要认识磨、善待磨、不怕磨，要耐磨、多磨、自觉磨。“磨”是砥砺，增其锋利，“磨”是打造，锻出新生;“磨”是一次次与外力的对抗和较量，是一个个引发事物发生渐变的过程。《浮士德》里土地之神唱了这样一首人生之歌：“生潮中，业浪里，淘上复淘下，浮来又浮去，生而死，死而葬，一个永恒的大洋，一个连续的波浪，一个有光辉的生长……”其意蕴涵的也是“磨”。人生是“磨”而强，“磨”而亮，“磨”而奋发向上。有的人下岗了，却打拼出一番新天地;有的人失败了，却东山再起;有的双腿失灵，却走得更远了……自古雄才多磨难，酸甜苦辣各种滋味的“磨”，使得他们砺心练脑、强魂健魄，走向新生。

　　巴尔扎克把他的创作经验概括为一句话，刻在他的手杖上：“我粉碎了每一个障碍!”19世纪后期，奥地利作家弗朗茨•卡夫卡，在总结他的一生特别是他的创作时，也引用过巴尔扎克这句话。但是他颠倒了这句话的主语和宾语，他说：“每一个障碍粉碎了我!”大师大见解，磨至粉碎，磨成双向，功夫深，力度大，质量高。不磨不粉碎障碍，无以前进;不磨不粉碎自己，无以提高。大凡德高望重者、事业辉煌者、叱咤风云者，莫不是磨着困难磨着自己、粉碎着障碍粉碎着自己，步向新生、步向辉煌的。有人想轻松之磨，磨来磨去无精神;有人作虚假之磨，碌碌无为度一生。所以，磨须有心有志，磨要脱胎换骨。

　　贝多芬说：“卓越人的一大优点是，在不利于己的遭遇里百折不挠。”人生曲折，跌宕起伏，“万事如意”、“一帆风顺”，只是希冀和祝福，“天有不测风云，人有旦夕祸福”，倒是司空见惯。然而，许多人对“磨”厌恶、惧怕，在他们心目中，一蹴而就是快慰，反反复复是窝囊，总想三板斧劈尽一切障碍，三把火烧出一片新天地，往往事与愿违。而磨砺临头不去“磨”，被动挨“磨”怨天尤人，如此人生态度则更不可取。

　　“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，郑板桥的诗句告诉世人，人生的磨击是少不了的，关键在于自身坚劲，经磨、耐磨、迎“磨”而上，就会磨出灿烂的人生。

　　14、说说题目“‘磨’到最后”蕴含着怎样的人生道理。(3分)

　　15、根据文章内容,理解下面两句话的意思。(4分)

　　①我粉碎了每一个障碍!

　　②每一个障碍粉碎了我!

　　16、文章开头不提观点，却从韩羽的书法创作和成就写起，作用是什么?(3分)

　　17、作者说“人生是‘磨’而强，‘磨’而亮，‘磨’而奋发向上”的，请你为本文补充一个因“磨”而成功的事例。(3分)