新人教版初二上册语文第五单元测试试卷及答案
新人教版初二上册语文第五单元测试试卷及答案
在紧张的语文备考过程中，使用题海战术是很常见的事。所以，认真地对待每一份语文试卷吧!你真的可以从中收获不少呢!以下是由学习啦小编收集整理的新人教版初二上册语文第五单元测试试卷，欢迎阅读!
新人教版初二上册语文第五单元测试试卷
一、积累与运用(20分)
1.解释下列句中的加点词。(4分)
(1)阡陌交通 ( )
(2)寻向所志 ( )
(3)陶后鲜有闻 ( )
(4)无案牍之劳形 ( )
(5)而计其长曾不盈寸 ( )
(6)是谓大同 ( )
(7)故人不独亲其亲 ( )
(8)选贤与能 ( )
2.下列句中的“之”与例句中的“之”用法相同的一项是(2分) ( )
予独爱莲之出淤泥而不染
A.何陋之有
B.无丝竹之乱耳
C.忘路之远近
D.渔人甚异之
3.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)
(1)启窗而观,雕栏相望焉。
译文:
(2)故外户而不闭,是谓大同。
译文:
(3)牡丹之爱,宜乎众矣。
译文:
4.下列句子朗读节奏停顿有误的一项是(1分) ( )
A. 予/独爱莲之出淤泥而不染
B.不足/为外人道也
C.盖/大苏泛赤壁云
D.货恶/其弃于地也
5.默写。(5分)
(1) ,家书抵万金。
(2)天明登前途, 。
(3)大道之行也,天下为公, , 。
(4)杜甫的《春望》一诗中,感伤时事、抒发离别之情的诗句是: , 。
(5)在复杂的社会环境中,我们应该追求崇高的理想,坚守本真、洁身自好,正如周敦颐在《爱莲说》中说的那样,要“ , ”。
6.综合性学习。(5分)
班级开展以“莲文化的魅力”为主题的综合实践活动,请你参与。
(1)【拟写标语】请你围绕主题“莲文化的魅力”拟写一条标语。(1分)
答:
(2)【诗词共赏】莲之美,古今共叹,请写出两句古诗文中赞莲美的句子。(2分)
答:
(3)【探究寓意】右面这幅民间年画中,一个胖娃娃手里拿着莲花,抱着金鱼,请你探究一下这有什么寓意。(2分)
答:
二、阅读品悟(40分)
(一)(2011•湛江中考)阅读下面的唐诗,回答问题。(4分)
望 岳
杜 甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
7.“造化钟神秀,阴阳割昏晓”一联中的“割”字突出了泰山怎样的形象?(2分)
答:
8.这首诗最后一联抒发了诗人怎样的思想感情?(2分)
答:
(二)(2012•北京中考)阅读《桃花源记(节选)》,完成9～11题。(10分)
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然, 有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子 邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。
9.解释下列语句中加点的词。(2分)
(1)率妻子邑人来此绝境 ( )
(2)未果,寻病终 ( )
10.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)阡陌交通,鸡犬相闻。
译文:
(2)便扶向路,处处志之。
译文:
11.作者笔下桃花源人生活的美好表现在哪里?(用自己的话概括)(4分)
答:
(三)阅读《陋室铭》,完成12～15题。(11分)
陋 室 铭
刘禹锡
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
12.解释下列句中加点的词语。(2分)
(1)惟吾德馨 ( )
(2)谈笑有鸿儒 ( )
(3)可以调素琴 ( )
(4)无丝竹之乱耳 ( )
13.用现代汉语翻译下面语句。(2分)
(1)斯是陋室,惟吾德馨。
译文:
(2)孔子云:何陋之有?
译文:
14.选文中画线语句运用了什么论证方法?有什么作用?(4分)
答:
15.请概括选文的主旨(用原文的语句回答)。(3分)
答:
(四)(2012•鸡西中考)阅读文言文,回 答16～20题。(15分)
【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
(节选自周敦颐《爱莲说》)
【乙】周敦颐,字茂叔,道州营道人,为分宁主簿。有狱久不决,敦颐至一讯立辨。邑人惊曰:“老吏不如也。”部使者荐之,调南安军司理参军。有囚法不当死,转运使王逵欲深治之。逵,酷悍吏也,众莫敢争,敦颐独与之辩,不听,乃委①手版②归,将弃官去,曰:“如此尚可仕③乎!杀人以媚④人,吾不为也。”逵悟,囚得免。
(节选自《宋史》)
【注】①委:抛弃、丢掉。②手版:笏,古代大臣在朝廷上相见时手中所拿的狭长板子,用玉、象牙或竹片制成,上面可以记事。③仕:指做官。④媚:取悦、巴结。
16.下列各项加点词语的解释完全相同的一项是(2分) ( )
A.水陆草木之花 敦颐独与之辩
B.有狱久不决 小大之狱(《曹刿论战》)
C.濯清涟而不妖 吾恂恂而起(《捕蛇者说》)
D.可爱者甚蕃 负者歌于途(《醉翁亭记》)
17.用现代汉语翻译下列语句。(4分)
(1)香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
译文:
(2)杀人以媚人,吾不为也。
译文:
18.用“/”画出【乙】文画线句子的一处朗读停顿。(2分)
敦 颐 至 一 讯 立 辨
19.【甲】文作者从哪几个方面描写了莲花的形象?(3分)
答:
20.黄庭坚称周敦颐“人品甚高,胸怀洒落,如光风霁月”,结合【甲】文,谈谈【乙】文中的周敦颐是一个怎样的人?(4分)
答:
三、写作(40分)
21.(2012•淄博中考)阅读下面文字,按要求作文。
只要真心喜欢,每一种生活都会拥有无限精彩;只要心存感激,每一段经历都会留下美好回忆;只要积极面对,再艰难的日子也会充满希望的阳光。
以“我的 生活”为题写一篇文章。
要求:(1)在题目横线上填上合适的词语,将题目补充完整;
(2)内容具体,感情真挚,认识深刻;
(3)不少于600字,文体不限。
新人教版初二上册语文第五单元测试试卷答案
1.答案:(1)交错相通 (2)做的标记 (3)少 (4)使……劳累 (5)满 (6)这 (7)以……为亲 (8)通“举”,选拔
2.【解析】选B。例句和该项中的“之”都没有实义,用在主谓之间,取消句子的独立性。A项,宾语前置的标志;C项,结构助词,的;D项,代词,代指奇异的景象。
3.答案:(1)打开窗户观看,(便看到)雕刻着花纹的栏杆左右相对。
(2)所以家家户户都不用关大门了,这就是“大同”社会。
(3)对于牡丹的喜爱,人该是很多了。
4.【解析】选D。正确的朗读节奏停顿应为:货/恶其弃于地也。
5.答案:(1)烽火连三月 (2)独与老翁别 (3)选贤与能 讲信修睦 (4)感时花溅泪 恨别鸟惊心 (5)出淤泥而不染 濯清涟而不妖
6.(1 )答案(示例):赏优雅莲韵,传悠久文化。
(2)答案(示例):清水出芙蓉,天然去雕饰。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
(3)答案:合家欢乐、连年有余。
7.答案:高大巍峨。
8.答案:不畏艰难,勇攀高峰的豪情壮志。
9.答案:(1)与人世隔绝的地方 (2)随即,不久
10.答案:(1)田间小路交错相通,(村落间)鸡鸣狗叫之声可以互相听到。
(2)就顺着旧路(回去),处处做了记号。
11.【解析】本题考查对文章内容的理解能力。抓住环境描写的句子“土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属”体会人们生活和平安宁,总结提炼作答。
答案:(要点):①自然环境优美;②社会安定和平;③百姓生活和乐。
12.答案:(1)只 (2)大 (3)调弄,这里指弹(琴) (4)使……乱,扰乱
13.答案:(1)这是简陋的屋子,只是我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)。
(2)孔子说:有什么简陋的呢?
14.【解析】本题考查文言文中论证方法及其作用。举了“诸葛庐”“子云亭”的例子,为举例论证,作用是“自况”。
答案:举例论证,作者以古仁人自况,表现自己的品德高尚。
15.【解析】本题考查对主旨句的把握能力。找到“陋室”和“品德”结合的议论性语句即可。
答案:斯是陋室,惟吾德馨。
16.【解析】选B。B项加点词的意思均是“案件”。A项加点词的意思分别是:助词,的/代词,他;C项加点词的意思分别是:表转折/表承接;D项加点词的意思分别是:的/……的人。
17.答案:(1)(莲花)香气越远越清芳,它笔直地洁净地立在水中,可以远远地观赏,却不能贴近去玩弄它啊!
(2)用杀人的做法来取悦上级,(这样的事情)我不做。
18.答案:敦颐至/一讯立辨
19.答案:作者从生长环境、长成后的形象和品格来描写莲花的形象。
20.【解析】本题考查对人物形象的分析能力。结合【甲】文中莲的高尚品质,联系【乙】 文中周敦颐的断案和不阿谀权贵概括人物形象。
答案(示例):周敦颐确实如“莲”一样,是一个德才兼备的“君子”,一方面他才能过人,处理案件,快速准确;另一方面他刚正不阿,敢于据理力争,不阿谀权贵。
附【乙】译文
周敦颐,字茂叔,道州营道人,是分宁县的主簿。有一件案子拖了好久不能判决,周敦颐到任后,只审讯一次就立即弄清楚了。县里的 人吃惊地说:“老狱吏也比不上啊。”部使者推荐他,调任他到南安担任军司理参军。有个囚犯根据法律不应当判处死刑,转运使王逵想重判他。王逵是个残酷凶悍的官僚,大家没人敢和他争,敦颐一个人和他争辩,王逵不听,敦颐就扔下笏回了家,打算辞官而去,说:“像这样还能做官吗!用杀人的做法来取悦上级,(这样的事情)我不做。”王逵明白过来了,这个囚犯才免于一死。
21.【 写作提示】这是一道半命题作文,以“我的 生活”为题写一篇文章。作文的开放性程度很大,几乎没有限制,但根据作文给定的材料,我们可以写三种生活,一是真心喜欢并始终坚持的生活;二是任何时候都心存感激的生活;三是在困难面前积极面对的生活。文体以记叙文为主,重要的是写出自己的真情实感,以自身生活中的小事写起,最后能有一定深度的总结升华更好。
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2.初中语文中考试卷