初二语文上册第一单元试题

初二语文上册第一单元试题

　　对于初二语文基础知识的学习，在平时要怎样做好单元练习呢？赶紧和学习啦小编一起来做份初二语文上册第一单元试题，希望对各位有帮助!

　　初二语文上册第一单元试题及答案

　　一、知识积累与运用(28分，1-6各2分)

　　1.下列加点的字词注音正确的一项是( )

　　A.寒噤(jīn) 吊唁(yàn) 绥靖(suí) 褶皱(zhě)

　　B.差使(chāi) 箱箧(qiè) 歼灭(qiān) 晨曦(xī)

　　C.荒谬(miào) 杀戮(lù) 疟子(yào) 提防(tí)

　　D.舀水(yǎo) 拂晓(fú) 惊骇(hài) 迫击炮(pò)

　　【答案】A

　　【解析】

　　试题分析：根据词词义和形声字中的声旁特点协助判断读音。要注意易错的声韵母，比如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。本题用反选排除法，B“歼”读jiān，C“谬”读miù，D“迫”读pǎi，答案为A。

　　考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。

　　2.下列名组中没有错别字的一组是( )

　　A.鞠躬 遗骸 锐不可挡 张皇失措 B.狼藉 烦躁 荡然 无存 再接再励

　　C.纳粹 溃退 惟妙惟肖 因地制 宜 D.憧憬 揣摩 铸剑为梨 臭名昭著

　　【答案】C

　　【解析】

　　考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。

　　3.下列句子中加点的成语运用不正确的是( )

　　A.富有创造性的人总是不求甚解地汲取知识，使自己学识渊博。

　　B.老师突然出现在教室后门口，正在嬉笑的同学立始显出一副惊惶失措的表情。

　　C.东南亚金融危机使一些人的财产荡然无存。

　　D.她已经精疲力竭了，坐在那里休息了好久。

　　【答案】A

　　【解析】

　　试题分析：判断成语使用是否恰当，不仅 要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误。A句中“不求甚解” 指读书、学习只求懂得大概,不求深刻了解，不答案句意。

　　考点：正确使用成语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。

　　4.下列没有语病的一项是 ( )

　　A.通过老师的一番教育，我认识到了自己的错误。

　　B.故事会上，有几个同学精彩的表演，赢得了同学们的阵阵掌声。

　　C.《雷雨》这部话剧塑造了很多令人难忘的情节。

　　D.只要坚持不懈的攀登，我们才能到达光辉的顶点。

　　【答案】A

　　【解析】

　　试题分析：病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识(病句类型)作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。本题用反选排除法，B句缺少主语，C“塑造”与“情节”动宾搭配不当，D“只要”与“才”关联词搭配不当，答案为A。

　　考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。

　　5.下列朗读停顿正确的一项是(　　)

　　A.复/行数十步，豁然开朗 B.楫左/右舟子各一人

　　C.中/峨冠而多髯者为东坡 D.而计其长曾不/盈寸

　　【答案】A

　　【解析】

　　考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

　　6.下列关于文学常识说法有误的一项是 ( )

　　A.《爱莲说》是北宋哲学家周敦颐写的一篇短文。“说”是古代一种文体，可以叙事，也可以议论，其目的都是为了说明一个道理。

　　B.“记”是古代一种叙事的文体。如东晋诗人陶渊明的《桃花源记》和清朝人魏学洢的《核舟记》。前者记叙了渔人游桃花源，后者记叙了王叔远送给作者的一只核舟。

　　C.杜甫是唐代的大诗人，他的诗作在总体上反映了唐王朝由盛转衰的变化过程，号称 “诗史”。他和李白并称为“李杜”。

　　D.《礼记》，是儒家经典之一，由西汉戴圣辑录 、编纂而成，共49篇。

　　【答案】B

　　【解析】

　　试题分析：文学常识判断的知识点有作者名(字、号)、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。本题抓住文字信息根据阅读积累判断作品，了解作品有关知识和内容作答即可。B错，《核舟记》主要内容是对“核舟”这一工艺品的介绍。

　　考点：识记文学常识。能力层级为识记A。

　　7. 根据课文内容填空。(10分，每空1分)

　　(1)树树皆秋色， 。

　　(2)气蒸云梦泽， 。

　　(3)晴川历历汉阳树， 。

　　(4)予独爱莲之出淤泥而不染， 。

　　(5)《陋室铭》中写陋室环境之清幽宁静的句子是 ， 。

　　(6)左刻“ ， ”，石青糁之。

　　(7) 大道之行也，天下为公， ， 。

　　【答案】(1)山山唯落晖(2)波撼岳阳城(3)芳草萋萋鹦鹉洲(4)濯清涟而不妖(5)苔痕上皆绿,草色入帘青(6)清风徐来,水波不兴(7)选贤与能,讲信修睦

　　考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

　　8.阅读下面这首小诗，补写第二小节的空缺内容，使之与一、三小节保持连贯。(3分)

　　小时候，母爱融在乳液里，吮着它，香味甜甜。

　　上学后，母爱 ， ， 。

　　长大后，母爱藏在枕头里，枕着它，爱意绵绵。

　　【答案】

　　【解析】

　　试题分析：本题解答要注意两点，一是要仿照所示句子的结构，二是要注意根据前后句的内容，表达“上学后”，母爱的表现的含义。

　　考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

　　9. 某出版社要出版一套“中学生喜爱的中外名作”丛书，请你从下面列出的篇目中选择一部(篇)推荐给出版社，并写出推荐理由。(3分)

　　《骆驼祥子》《鲁滨逊漂流记》《西游记》《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》《芦花荡》

　　推荐的篇目：

　　推荐的理由：

　　【答案】略

　　【解析】

　　试题分析：选自己熟悉的作品，可从故事情节、人物形象、思想内容、语言特点等某一两个方面评价作品的特点，进行推荐。

　　考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

　　二、综合性学习(共7分)

　　主题：寻觅秋天的足迹

　　10.秋风飒爽，红叶遍野，秋天已经来到了我们身边。学校开展了以“我和秋天有个约会”为主题的综合性学习活动，你也来积极参与吧!

　　(1)班的同学决定出去寻觅秋天的足迹，请你用优美的语言描绘秋天到来的痕迹吧。(50字左右)(3分)

　　我的描绘：

　　(2)决定为此次活动办一期黑板报，请你为 黑 板报设计两个栏目。(2分)

　　栏目设计：

　　(3)今来，多少文人雅士留下了咏秋的佳句，请写出连续的两句。(2分)

　　【答案】

　　(1)秋风萧瑟，层林尽染，一片金黄;阳光下，走在这密林之中，确有一番别样味道。

　　(2) “金秋谚语”“秋日佳句”

　　(3)落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色

　　考点：默写常见的名句名篇。能力层 级为识记A

　　三、阅读理解(共45分)

　　(一)阅读朱启平的《落日》(共11分)

　　落 日 (朱启平)

　　一九四五年九月二日上午九时十分，我在日本东京湾内美国超级战舰“密苏里”号上，目睹日本代表签字，向联合国投降。

　　“密苏里”号舰的主甲板有两三个足球场大，灰色的舰身油漆一新，十六英寸口径的大炮，斜指天空。这天天阴，海风轻拂。海面上舰船如林，飘扬着美国国旗。

　　签字的地方在战舰右侧将领指挥室外的上层甲板上。签字桌上铺着绿呢台布，每边放一把椅子。桌子靠里的一面是联合国签字代表团站立的地方，靠外的留给 日本代表排列。桌前左方将排列美国五十位高级海军将领，右方排列五十位高级陆军将领。桌后架起一个小平台，给拍电影和拍照片的摄影记者们专用。其余四周都 是记者们的天下。我站在一座在二十毫米口径的机关枪上临时搭起的木台上，离签字桌约两三丈远。在主甲板的右前方、紧靠舷梯出入口的地方，排列着水兵乐队和 陆战队荣誉仪仗队，入口处又排列着一小队精神饱满、体格强壮的水兵。

　　八点半，乐声大起，联合国签字代表团到。八时五十分，乐声又响彻上空，盟军最高统帅麦克阿瑟将军到。他是坐驱逐舰来的。军舰的主桅 杆上，这时升起一面美国国旗。

　　联合国代表团在签字桌靠里的一面列队静立。以中国徐永昌将军为首的五十位海军将领和五十位陆军将领，也分别排列在预先安排好的位置上。这时，日本代 表团乘一艘小艇来到。乐队寂然。日本代表团外相重光葵在前，一共十一个人，到上层甲板后，即在签字桌向外的一面，面对桌子列成三行，和联合国代表团隔桌而立。

　　九时整，麦克阿瑟昂首走到扩音机前，极清晰、极庄严、一个字一个字对着日本代表团说：“我现在命令日本皇帝和日本政府的代表，日本帝国大本营的代表，在投降书上指定的地方签字。”他说完后，重光葵挣扎上前行近签字桌，在两份投降书上分别签了字。

　　麦克阿瑟继续宣布：“盟国最高统帅现在代表与日本作战各国签字。”麦克阿瑟坐到椅子上，签完字后，回到扩音器前。这时我转眼看看日本代表，他们像木 头人一样站立在那里。之后，美、中、英、苏、澳、加、法、荷等国代表在麦克阿瑟宣布到自己时，先后出列签字。各国代表在签字时的态度以美国最安闲，中国最 严肃，英国最欢愉，苏联最威武。

　　全体签字毕，看表是九点十八分。我 猛然一震，“九一八”!一九三一年九月十八日日寇制造沈阳事件，随即侵占东北;一九三三年又强迫我们和伪满通车， 从关外开往北平的列车，到站时间也正好是九点十八分。现在十四年过去了，没有想到日本侵略者竟然又在这个时刻，在东京湾签字投降了!

　　按预定程序，日本代表应该随即取了他们那一份投降书(另一份由盟国保存)离场，但是他们还是站在那里。原来加拿大代表在日本那份投降书上签字时签低 了一格，占了法国签字的位置，法国代表顺着签错了地方，随后各国代表跟着也都签错了。麦克阿瑟的参谋长于是依着规定的签字地方予以更正，旁边附上自己的签 字作为证明。倒霉的日本人，连份投降书也不是干干净净的。

　　(节选自《中外记者笔下的第二次世界大战》，东方出版社，1987年)

　　11.本文标题“落日”的意思是 。(2分)

　　12.日本向联合国投降的仪式，麦克阿瑟为什么安排在美国军舰上、美国国旗下举行?(2分)

　　13.麦克阿瑟是坐驱逐舰来的，日本代表团则是乘小艇来的，为什么?(2分)

　　14. “签错了”，日本代表为什么不要求重新签一份而接受了“不干净”的投降书?(假设日本有权要求重签，盟国同意重签)(2分)

　　15.签字仪式结束的时间点“九一八”的强调，对侵略者有何警示作用?(3分)

　　【答案】

　　11.日本(战败)投降。(2分)

　　12.凸显美国的地位(重要性、强大等)。(2分)

　　13.要点：可以让胜利者尽显胜利的骄傲(尽享胜利的喜悦)，(1分)让失败者尽显渺小(屈辱)。(1分)

　　14.签投降书是耻辱的，再签一次等于双重耻辱。(所以哑巴吃黄连，自认倒霉)(2分)

　　15.要点：搬起石头砸自己的脚;或玩火者必自焚等。(言之成理即可)(3分)

　　【解析】

　　考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

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