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小学一年级语文上册第一单元试卷

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小学一年级语文上册第一单元试卷

  多做试卷的练习是小学一年级学好语文的关键一步。今天学习啦小编就与大家分享:小学一年级语文上册第一单元试卷,希望对大家的学习有帮助!

  小学一年级语文上册第一单元试卷题目

  一、看拼音写词语。

  péng yǒu shuō huà nǐ men wàn suì chūn jié

  mǔ qīn chūn tiān lái le ,xiǎo péng yǒu men zhǎng gāo le 。

  二、把词语补充完整。

  亲( )好( ) 红( )绿( ) 春( )大( ) 柳( )花( ) 泉水( ) ( ) 百( )齐( )( )致勃勃 ( )往( )来 ( )颜( )色

  ( )暖( )开 ( ) 歌( ) 语 ( )里( )云

  ( )花盛( ) ( )风拂( )

  三、古诗乐园-填空。

  春晓

  ( )眠( )觉晓,

  ( ) ( ) ( )啼( )。

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( ),

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )。

  四、组词。

  有 门 东 百 高 声 万

  友 们 冬 白 亮 生 升

  方 早 明 草 朋

  五、对的打勾。

  朋(péng\pén) 绿(lǜ\lù)草(cǎo\chǎo)声(shēng\ sēng)

  行(háng\hán)醒(xǐn\xǐng) 争(zèng\ zhèng) 软(luǎn \ruǎn) 龄(líng\lín)

  经(jīng\jīn) 亲(qīn g\qīn) 诗(shī\ sī) 醉(zuì\ zùn) 散(sàn\ sǎn)

  六、反义词。

  矮- 黑- 少- 有- 去- 闲- 今-

  七、看图写出几对反义词。

  长 ---短

  ( )---( ) ( )---( ) ( )---( )

  ( )---( ) ( )---( ) ( )---( )

  八、换偏旁。

  活 话( 说话 ) 朋( )( )爷( )( )放 ( )( )各( )( )

  九、写出班级中5位同学的名字。

  十、访写。

  例:春天,果树开花了。梨化花开了,苹果花也开了。我们村成了花园。

  十一、量词使用。

  一( )绿油油的小树 一( )波浪滚滚的大河

  一( )美丽的风景 一( )精彩的球赛

  一几( )蒙蒙细 雨 一( )挺拔的小树

  小学一年级语文上册第一单元试卷题目(二)

  dú yì dú xuǎn yì xuǎn

  一、读 一读, 选 一 选。(10分)

  bào shēn bù kè ɡāo

  dú pīn yīn xuǎn hàn zì

  二、读 拼 音, 选 汉 字。(12分)

  mù rù hé tiān lǐ shànɡ

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  kàn tú xuǎn zì tián kònɡ

  三、看 图 选 字 填 空。(8分)

  条 棵 个 只

  一( )鱼 一( )蜜蜂

  一( )树 一( )女孩

  xuǎn zì zǔ cí

  四、选 字 组词。(15分)

  沙(发 小) (宝 报)纸 台(灯 丁)

  (跑 跳)高 (电 日)话 (把 拔)河

  跑(不 步) 小(河 和) 土(弟 地)

  xiǎnɡ yì xiǎnɡ lián yì lián

  五、想 一 想, 连 一 连。 (12分)

  拍 电话 一间 树叶

  踢 皮球 一片 苹果

  看 足球 一个 房子

  打 电视 一朵 红花

  zhǎo fǎn yì cí

  六、找 反 义词。(9分)

  大——( ) 下——( ) 来——( )

  开——( ) 左——( ) 出——( )

  xuǎn zì tián kònɡ

  七、选 字 填 空。(12分)

  1.我们不能只看眼前,要(目 木)光远大。

  2.小学生要爱护花草树(目 木)。

  3.我家有(八 入)条小鱼。

  4.去超市要从(八 入)口进。

  5.夏天天气很(冷 热)。

  6.冬天天气很(冷 热)。

  dú ɡǔ shī wán chénɡ liàn xí

  八、读 古 诗 完 成 练 习。(12分)

  咏鹅

  骆宾王

  鹅鹅鹅,曲项向天歌。

  白毛浮绿水,红掌拨清波。

  1.这首诗中写颜色的词有:( )、( )和( )。

  2.表示鹅的动作的词有:( )、( )和( )。

  zǔ jù bìnɡ dú yì dú

  九、组句, 并 读 一读。(10分)

  1.有 一个 我 幸福 家 的

  。

  2.送 我 给 他们 水果 (组两个不同的句子)

  。

  。


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