北京五年级下册语文课文 用目光倾听

北京五年级下册语文课文 用目光倾听

　　小学五年级的语文课文都有哪些重要的知识点呢?下面是学习啦小编网络整理的北京五年级下册语文课文《用目光倾听》的内容以供大家学习参考。

　　北京五年级下册语文课文《用目光倾听》原文：

　　妈妈说过一句最平常的话:

　　听别人说话,你要望着对方。

　　这句话一直伴随着我长大,

　　让我学会了如何与别人交往。

　　听别人说话是一种交流,

　　交流最需要的是真诚。

　　当我和别人交谈的时候,

　　我用耳朵,也用目光倾听。

　　都说眼睛是心灵的窗子,

　　我的“窗子”永远明亮灿烂。

　　真诚的目光胜似千言万语,

　　目光传送的是温暖的春天。

　　妈妈一句话教会我生活,

　　她真诚的目光至今仍照耀着我

　　北京五年级下册语文课文《用目光倾听》教学反思：

　　《用目光倾听》是第四单元《真诚》这一单元的第一课，它是一首儿童诗歌，通过妈妈的目光展现出妈妈对孩子的关爱，妈妈的教导对孩子成长的作用，表现出母爱的伟大。同时也用朴实的语言说明了一个深刻的道理：与人交往要真诚。

　　本节课我主要是这样来设计教学的：理解课题、认识作者(通过对题目的理解为下面的学习作铺垫。对作者的了解可以让学生认识一位儿童诗歌的作者，可以更多的阅读他的作品。);理解诗歌，把握作者的思想感情;再读诗歌，体会诗歌感情。(提升学生对诗歌的理解为了帮助学生积累语言，所以让学生背。通过各种形式的背诵激发学生背诵的积极性，加深学生的记忆。)

　　学生对母亲是非常熟悉的，所以我让学生通过多种形式读诗歌来理解、体会诗歌中所蕴含的感情。特别引导学生如何运用感情读文章，通过有感而发让学生理解文章要表达的感情。读给大家听，为了给学生作个引导，师生还采用互背的形式，效果相对比较好，通过今天的教学，再一次感受到诗歌的教学以诵读为主线进行，学生的学习兴趣较高，学习效果较好。

　　北京五年级下册语文课文《用目光倾听》练习题：

　　1.词语万花筒

　　例：交往 交流 交谈

　　真诚 ________ ________ 温暖 ________ ________

　　明亮 ________ ________ 传递 ________ ________

　　照耀 ________ ________ 爱慕 ________ ________

　　2.搭配对对串(连线)

　　伴随着大地真诚的眼睛

　　关爱经验温暖的红霞

　　照耀生命灿烂的祝福

　　交流成长明亮的春意

　　3.问题探究

　　读课题“用目光倾听”，试着提两个有价值的问题。

　　课堂练习 轻松过关，看一看你的高水平

　　4.音节魔法师(照例写词)

　　例：mei li —— 魅力 美丽

　　qing ting —— ( )( )

　　yan hua —— ( )( )

　　zhao yao —— ( )( )

　　gu li —— ( )( )

　　5.理解词义

　　倾：①歪;斜 ②倾向 ③倒蹋 ④使器物反转或歪斜，尽数倒出里面的东西 ⑤用尽(力量) ⑥压倒

　　倾听( ) 倾斜( ) 倾盆大雨( )

　　6.默写第二节

　　7.精彩回放

　　都说眼睛是心灵的窗子，

　　我们的“窗子”永远明亮灿烂。

　　真诚的目光胜似千言万语。

　　目光传送的是温暖的春天。

　　妈妈一句话教会我生活，

　　她真诚的目光至今仍照耀着我。

　　①“窗子”为什么加引号?它指的是什么?

　　________________________________________________

　　②“妈妈的一句话”指的____________________，“至今仍照耀着我”是说__________________________。这两句话表达了____________________的感情。

　　8.判断正误

　　①这首诗歌让我们体会到母爱的伟大，懂得与人交往一定要真诚。( )

　　②这首诗是按“总--分--总”的结构写的。( )

　　③“眼睛是心灵的窗子”是一个比喻句。( )

　　④这首诗的作者是冰心。 ( )

　　9.抒写心声

　　用“真诚、倾听、千言万语”等词写一段话

　　课后测试 能力延伸，露一露你的真本领

　　10.心灵感悟

　　小明在背《用目光倾听》这篇课文时，被奶奶听见了。奶奶问小明：“目光怎么能听懂话呢?”