苏教版小学五年级语文下册期末测试题
苏教版小学五年级语文下册期末测试题
五年级期末考试要来额，同学们要如何复习好苏教版语文教材呢?学习啦小编为五年级师生整理了苏教版五年级语文下册期末考试测试题，供大家参阅，希望对你有帮助!
苏教版五年级语文下册期末测试题1
一、根据拼音写词语。(10分)
mò lì gē bo jì mò páo xiào lí ba
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
péng luàn hé xié yù hán qì pò xù yǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、用“√”选择正确的字、音。(4分)
洗(澡 燥) 花(娇 轿) 莲花落 (luò lào ) 混(hún hùn)沌 ..
蚊(账 帐) 讨人(嫌 赚) 千乘(shèng chéng) 倔强(jiàng qiàng) ..
三、把词语补充完整。(4分)
日夜( )程 劈波( )浪 ( )眉之急 一( )糊涂
莫( )其妙 金碧( )煌 化险为( ) 如饥似( )
四、用“苦”组成词语填在( )内。(4分)
1.汶川人民把失去亲人的( )深深地埋在心底，重新建设家园。
2.爷爷向我讲述了曾祖父( )的一生。
3.李明的奶奶( )了一辈子，该享享清福了。
4.爬雪山是红军长征途中非常( )的一段历程。
五、按要求写成语，然后选择填空。(6分)
1.表示“说”的成语 、 、
我们评价任何人和事，都不能( )，而是要实事求是。
2.描写“人”的成语 、 、
我哥哥( )，我很喜欢他。
3.表示“看”的成语 我们上课时不能( )，应该专心听讲。
六、在句中填入合适的关联词语。(2分)
1.文雅、和气、宽容的语言，( )沟通了人们的心灵，( )反映出一个人的思想情操和文化修养。
2.他( )埋头走路，( )像是在思考着什么。
七、照样子，写句子。(3分)
1.例：狂风为我们呐喊，暴雨为我们助威，巨浪为我们加油。
2.例：月儿弯弯像小船，带俺娘俩去云南。
3.草地不是已经走过来了吗?(改成陈述句)
八、口语交际(3分)
有人认为，现代科学技术日新月异，特别是现代通讯技术那么先进，哪里还用学习写信这种落后的方法，针对这种现象，你有何看法?请用50-100字之间简短的一段话谈谈你对此现象的看法和理由。
九、根据课文内容填空。(12分)
1.__________________________，屈指行程二万。
2.哪里有__________，哪里就有__________________;哪里有________，哪里就有____________________________。
3.《七律·长征》中“______________________，____________________”两句写出了红军对待困难的态度。
4.老人见岳飞很有礼貌，便耐心地给他指路。这正如俗话所说，“_____________________，_________________________。”
5.滔滔洪水中的群众，看到了____________，看到了____________，就像看到了____________________________。
十、阅读理解。(17分)
(一)分享生命
有一个登山者在途中遇到暴风雪，因而迷了路。这场暴风雪是他始料未及的，他的御寒装备不足，他明白如果不尽快找到避寒处，就非被冻死不可。他走啊走啊，不敢停歇下来，但即便如此，他的四肢还是被冻得麻木了。他抬着越来越沉重的双腿，非常绝望。就在这个时候，他的脚踢到一种硬梆梆的东西，低头仔细看看，居然是一个人。原来这个不幸的人已经快冻僵了，倒在地上，不能动弹。登山者停了下来，发现自己正面临着一个困难的选择：是继续赶路拯救自己，还是留下来设法拯救这个生命垂危的陌生人?短短一瞬间，他就下定了决心：只见他毅然地在那个垂危者身边跪下，甩掉手套，开始按摩他的双手双腿。没过多久，那人的血脉就流通了，而登山者在助人的过程中也不知不觉地暖透了自己的双手乃至身心。最后，这两个人互相搀扶着，终于走出了风雪肆虐的大山……
1.短文按___________顺序写了___________。
2.边读边画，登山者有哪两种不同的选择?用“ ”画出有关语句。边画边想，为什么说这是“—个困难的选择”?(2分)
3.为什么以“分享生命”为题目?(3分)
(二)快乐是生命开出的一朵花
①春天，我看见一个小女孩站在阳台上，她手持一根木棍，木棍的一端系着一根漂亮的红丝线，丝线在窗外轻盈地飘着。我问小女孩在干什么?小女孩说，她在钓蝴蝶。我问，没有钩怎么能钓着蝴蝶呢?小女孩说，她不是在钓蝴蝶的身子，而是在钓蝴蝶的快乐。
②小女孩的话，让我想起父亲。父亲爱好钓鱼，每天一大早出门，傍晚时候才回来。一次，我见他拎回的鱼篓空空的，一条鱼也没有，可父亲却仍是一路欢歌。我不解地问父亲：“你都等了一天，也没有等来一条上钩的鱼，怎么还这样快乐?”父亲回答说：“鱼不咬我的钩那是它的事，我却钓上来了一天的快乐!” ③原来，对真正的钓者而言，最好的那条鱼便是快乐。
④最近，读到一份介绍冰岛的资料：冰岛位于寒冷的北大西洋，约13%的土地为冰雪覆盖，也是世界上活火山最多的国家之一，堪称“A(水深火热 水火不容)”!冬天更是漫漫长夜，每天有20小时是黑夜，可谓“B(度日如年 暗无天日)”!可是，冰岛的死亡率位于世界之末，人均寿命居于世界之首。
⑤生活在如此恶劣环境下的冰岛人，为什么死亡率位于世界之末而人均寿命居于世界之首呢?
⑥带着这个疑问，美国一个名叫“盖洛普”的民意测验组织，对世界18个国家的居民做了一次抽样调查，结果表明，冰岛的居民是世界上最快乐的人。参加测试的27万冰岛人，82%的人都表示满意自己的生活。
⑦原来，冰岛人长寿的秘诀是快乐。快乐是最好的药，可以延缓我们生理机能的衰老;快乐是生命开出的一朵花，可以让我们在逆境中，依然看到世界的美丽……
1.文中A、B两处的括号里，选用哪个成语最合适?写在下面的横线上。(1分)
2.照样子，联系数学知识，写一写你对文中数字的理解。
例：民意测试结果显示的居民生活满意率82%，表示参加民意测试的居民中满意自己生活的人数占接受民意测试总人数的82%。(1分)
冰岛的冰雪覆盖率约13%，表示
3.根据你的理解和感悟填空。(3分)
对于钓蝴蝶的小女孩来说，快乐就是在钓蝴蝶的过程中感受蝴蝶的快乐;对于爱钓鱼的父亲来说，快乐就是 ;对于生活在冰岛上的人们来说，快乐就是 ;对于 来说，快乐就是 „„
4.仿照文章结尾画线的内容，写下你对“快乐”的感受。(2分)
快乐是 ，可以 „„
5.同学甲说：“没有实现追求的目标，没有收获期望的结果，哪来的快乐呢?”
同学乙说：“我的学习没有别人优秀，我的长相没有别人出众，我的家庭没有别人富有，哪来的快乐呢?”请你选择其中的一位，根据短文给你的启示，联系实际，跟他说几句话，让他也能感受快乐吧!(3分)
我想对同学 说：
四、习作展示(30分)
认真回忆你曾经参加的关于读书的活动，如班级读书会、作家见面会、读书小报制作比赛、课本剧表演、读书节、跳蚤书市、图书漂流、春天诗会„„从中选择一次印象深刻的写下来，注意将活动经过写清楚，如果能写出一些感受就更好了。
苏教版五年级语文下册期末作文
心愿，就是人们内心深处的愿望。每个人都会有心愿，它是我们在茫茫的人生海洋中航行的路线图。一个个多姿的心愿，构成了我们五彩的人生。
我最大的心愿是当一名作家。当一名作家是那样美妙!每天都沉浸在自己的写写画画里，和纸与笔交朋友。在它们的忠实陪伴下，相信我的每一天都将会充实而愉快。
当我拿到那一份份稿费，我的脸上也会绽放出如农民见到庄稼大丰收般甜到心底的笑容。我相信我会让我呕心沥血之作发挥出它们最大的价值，成为孩子们最喜欢的精神食粮。
当然，一切不能老凭空想像。要让心愿成为现实，一定要付出努力。写作需要多积累，我就多看课外书。小说类的《小王子》，童话类的《一千零一夜》，科普类的《昆虫记》，古典名著类的《西游记》……我都爱看。写作需要多运用，我便坚持写日记。现在，我已写完了三本日记本。日记不但练习了我的写作水平，保存了我的童年，还与人分享了自己的快乐，分担了痛苦，一箭四雕，多好!从而，我的作文也由班上中下等的水平，上升到了上游的范围内。
我坚信，有足够的付出，就一定会有收获。希望你们能在书店里看到作者是“钟莹珠”的书那一天早日到来……
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