小学五年级上册语文第六单元测试卷
小学五年级上册语文第六单元测试卷
单元考试是检测学习成效的重要手段，孰能生巧，考前一定要多做做练。下面学习啦小编为大家带来小学五年级上册语文第六单元测试卷的内容，希望大家喜欢。
小学五年级上册语文第六单元测试卷题目（一）
一、看拼音，写词语。
zhúo yuè xiàn hài xiū cán fā pèi
( ) ( ) ( ) ( )
nǎo hèn ping jià zhèn fèn kuǎn dài
( ) ( ) ( ) ( )
二、改正下面词语的错别字。(4分)
依草付木( )蛮不讲里( )错手不及( )迫不急待 ( )
言行一至( )不卑不抗( )惹事生非( )奴颜卑膝 ( )
三、用“——”画出下列各组中不是同一类的词语。(2分)
1、青菜 包菜 韭菜 蔬菜 芹菜
2、希望 盼望 期望 失望 眺望
3、汽车 卡车 小轿车 大客车 面包车
4、爷爷 舅舅 祖母 老师 叔叔
四、按要求完成练习。(6分)
1、括号中填上合适的词。
瞧!那边的女孩身穿一( )粉红色上衣，头戴一( )太阳帽，手握一( )画笔，正专心致志地画一( )美丽的春景图。
2、括号内填上合适的词，使它们能与括号外的词语搭配。
优美的( ) ( )的湖水 热情地( )
品尝( ) 生活( ) 阳光( )
3、在括号中填上合适的关联词。
不少小朋友都知道，我们居住的陆地是非常大的。( )，地球上还有比陆地更辽阔的地区，那是海洋。陆地( )很大，( )占不到地球总面积的三分之一，而海洋的面积相当于陆地面积的两倍以上，海洋( )广阔无边，( )深不可测，里面蕴藏着丰富的资源。
4、选词填空
光芒 光亮 光彩 亮光
①太阳的( )照亮了世界。
②周黑洞洞的，只有萤火虫那一盏“小灯笼”发出了微弱的( )。
③走出山洞，我眼前是一片( )。
④大街上，霓虹灯发出了悦目的( )。
5、把下面的句子换一种说法，意思不变。
在美国看到祖国的水兵，听到《歌唱祖国》的乐曲，作为一个中国人，还有什么比这更令人兴奋呢!
五、照样子，把句子写具体。
例：海洋大得很，一眼望不到边。
1、今晚的月亮真圆呀， 。
2、小溪的水清得很， 。
3、早晨的雾可真大啊， 。
六、修改病句。
1、我等了整整两个小时左右，他才到了。
2、李明的语文没有考好，心情十分繁重。
3、他把两件新旧运动衫都捐给了灾区人民。
七、排列句子。(3分)
( )太阳出来了，它仿佛知道睡莲的心愿，便把第一束阳光洒在睡莲身上。
( )夕阳收起了最后一缕霞光。
( )湖里的睡莲就张开花瓣，面对太阳升起的地方等待着。
( )中午，太阳火辣辣的，湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。
( )湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。
( )东方刚露出晨曦。
八、按课文内容填空。
1、中国海军舰艇编队的来访，不仅 ，也使 。这段话在文中这它是
段，起 作用。
2、 ，溪上青青草， ， 。选自《 》是 代爱国词人 写的，词牌是 ，题目是 。词中的“无赖”的意思是 。
3、陈增巧破巫术的方法是 。
九、阅读短文，完成练习。
(一)
众人来到堂前空地上。洪教头先脱了衣裳，拿来一条棒掂量一番，独自耍了一阵，然后喝道：“来!来!”林冲只好也从地上拿起一条棒来说：“请教了。”洪教头恨不得一口吞了林冲，便把棒在地上猛敲一下，冲向林冲。两个教头就在月光下一来一往，交起手来。
1、本文课题为《 》选自 代 写的长篇小说《 》。
2、文中的 、 、 、 等词语写出了洪教头傲气十足的样子，
这个写出了林冲被逼无奈。
3、选自 代 写的长篇小说《 》，其中还诸多故事如 、 、 ……
(二)时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁?为什么哭?”流浪汉说：“我少时代打玻璃球，青年时代打纸牌，中年时代搓麻将，家产都败光了!如今我云雾山一无所有，我真后悔呀!”
时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”“返老还童?”流浪汉 ，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头做起，干一番事业!”“好(吗 呢 吧)!只要你好好努力，你就能获得真正的生命!”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包(吗 呢 吧)。
他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去，他看到几个孩子玩玻璃球，不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按照老样子生活，玩纸牌、打麻将……到了老年，他又懊悔地哭起来。正巧，他又碰到了时光老人。
1、给下列带点的字选择正确的解释，在下面划“—”。
返老还童(a、交还原主 b、回报 c、恢复)
试探(a、暗中打听 b、探求，寻找解决问题的方法 c、看望)
2、在短文的“( )”内选择恰当的词，在下面划“—”。
3、联系上下文，在短文中的“ ”上填上合适的内容。
4、短文1—2自然段可并为一段，请概括这一段的段意。
5、你对时光老人所说的“真正的生命”是怎么的理解的?
6、流浪汉后来又到时光老人，时光老人可能会对他说什么?展开想象，给短文补写一个合适的结尾，写在文末的横线上。
九、作文。
题目： 的我
要求：1、用一个词概括自己某个方面的特点，写在题目的横线上。 2、选择一两件最能表现这个特点的事例，有条理地写下来，内容具体，语言通顺。 3、文中不出现真实的人名、校名。
小学五年级上册语文第六单元测试卷题目(二)
一、读拼音，写词语。
pò làn bù kān huān shēnɡ xiào yǔ yì rú jì wǎnɡ
( ) ( ) ( )
mǎn huái xìn xīn tàn xī zāo ɡāo yuán quán
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，组成词语。
矶 ( ) 笛 ( ) 誊 ( )
讥 ( ) 迪 ( ) 誉 ( )
歧 ( ) 砾 ( )
此 ( ) 烁 ( )
三、选择下面的词语填空。
1、分辩 分辨
(1)阳光透过云缝直射到水面上，很难( )出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。
(2)我被妈妈问得哑口无言，难以( )。
2、希望 渴望 愿望 指望 盼望 期望
(1)台湾同胞日夜( )祖国早日统一。
(2)我们决不能辜负老师对我们的殷切( )。
(3)同学们都( )六一儿童节快点到。
(4)被囚禁的人( )得到自由。
四、在括号中填上恰当的关联词语。
1、( )春夏秋冬，( )严寒酷暑，这里( )四季如春，景色怡人。
2、你( )知道这样做不对，( )应该马止改正。
3、( )他不注意口腔卫生，( )经常牙疼。
4、( )有再多的理由，( )不应该把别人的东西据为已有。
五、照样子写词语。
光溜溜
不声不响
三长两短
清清楚楚
六、阅读短文，完成练习。
父 爱
一天，弟弟在郊游时被尖利的石头割破了脚，到医院包扎后，几个同学送他回家。
在家附近的巷口，弟弟碰到了爸爸。弟弟一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦。可是爸爸一点儿也不关心他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道：“别生气，大部分老爹都这样。其实他很爱你，只是不不善于表达罢了。不信你看，等会儿你爸爸走到前面拐弯的地方，一定会回头看你。”
弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的背景。
爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西会让他回头……可是当他走到拐弯处，就在他侧身左拐的刹那，好像不经意似的悄悄地回过头，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面.
虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时，我也有一种想要流泪的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。
1、结合原文解释词语。
(1)半信半疑：
(2)不约而同：
2、弟弟为了得到父亲的关爱，如何夸大自己的伤势?
3、结合原文说说文中加点字词的表达效果。
4、父亲的回头为何会“打动了在场的所有人”?
七、作文。
世上最爱你的人就是你的父母。敞开心扉，写出你最想对爸爸妈妈说的话，表达自己的真情实感。
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