五年级数学上册第七单元检测题试卷
对于五年级的学生来说，多做一些试题不仅能掌握其中的知识点，还能对自己的数学成绩有所提升。今天学习啦小编就与大家分享：五年级数学上册第七单元检测题试卷，希望对大家的学习有帮助！
五年级数学上册第七单元检测题试卷题目（一）
一、 填空。(每空0.5分，共17分。)
1、在15÷3=5中，( )和( )是( )的因数。在2×9=18中，( )是( )和( )的倍数。
2、 12 的所有因数有( )，从小到大6的5个倍数是( )。
3、一个数既是25的倍数，又是25的因数，这个数是( )。
4、在15、18、25、30、19中，2的倍数有( )，5的倍数有( )，3的倍数有( )，既是5又是3的倍数有( )。
5、一个数的最大因数是12，这个数是( );一个数的最小倍数是18，这个数是( )。
6、在11-20的自然数中，质数有( )，合数有( )，既是奇数又是合数的数有( )。
7、 凡是个位上是( )或( )的数，都是5的倍数。一个数既是2的倍数，又是5的倍数，这个数的个位上的数字一定是( )。
8、如果a是偶数，那么与它相邻的两个数是( )和( ),这两个数都是( )数。
9、 20以内，最小的质数与最大的合数的和是( )，积是( )。
10、 18的因数有( )，其中质数有( )，合数有( )。
11、我们学过的统计图有( )。
12、( )统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地反映数量的增减变化。
13、( )统计图能很容易的看出各种数量的多少。
14、工厂需要反映各车间的产量的多少，应选用( )统计图。
15、医生需要监测病人的体温情况，应选用( )统计图。
二、 判断。(每小题1分，共6分。)
1、1是奇数也是质数。 ( )
2、所有的偶数都是合数。 ( )
3、一个数是6的倍数，这个数一定是2和3的倍数。 ( )
4、两个奇数的和一定是偶数，两个奇数的积是合数。 ( )
5、一个非零的自然数，不是奇数就是偶数。 ( )
6、一个数的倍数一定比它的因数大。 ( )
三、 选一选。(每小题2分，共20分。)
1、一个数只有1和它本身两个因数，这样的数叫( )
A.奇数 B.质数 C.质因数 D.合数
2、一个合数至少有( )个因数。
A. 1 B. 2 C. 3 D.4
3、下面的式子，( )是分解质因数。
A.54=2×3×9 B.42=2×3×7
C.15=3×5×1 D.20=4×5
4、在100以内，能同时3和5的倍数的最大奇数是( )。
A.95 B.85 C.75 D.99
5、一个偶数如果( )，结果是奇数。
A.乘5 B.减去1 C.除以3 D.减去2
6、如果□37是3的倍数，那么□里可能是( )。
A. 2、5 B. 5、8 C. 2、5、8
7、下面三个数中，( )是质数。
A. 27 B. 37 C. 57
8、4的倍数都是( )的倍数。
A. 2 B. 3 C. 8
9、一个数，它既是12的倍数，又是12的因数，这个数是( )。
A.6 B.12 C.24 D.144
10、下面3个数中，( )是奇数又是合数。
A. 11 B.13 C.15
四、 按要求写数。
1、把下列数按要求填入圈内。(4分)
59 999 14 987 520 180 26 387 43 72 545 306 45 774
2的倍数 3的倍数
5的倍数 既是2又是5的倍数
2、任选两个数字组成符合要求的数。(6分)
6 0 9 5
(1)奇数：
(2)2的倍数：
(3)3的倍数：
(4)5的倍数：
(5)既是2又是3的倍数：
(6)既是3又是5的倍数：
3、在括号里填上适当的质数。 (8分)
8=( )+( ) 12=( )+( )+( )
15=( )+( ) 18=( )+( )
24=( )+( ) 30= ( )+( )
8=( )×( )×( ) 42=( )×( )×( )
4、把下列数按要求填入圈内。(4分)
12，77，5，15，7，67，187，69，81，89，93，150
5、用短除法把下面各数分解质因数。(8分)
42 24 60 63
五、 计算，能简算的要简算。(每题2分，共12分。)
2.5×(40-4) 1.25×23.9×8
3.5×2.34+17.66×3.5 72÷[960÷(245-165)]
59×100.1 21.97÷5÷2
六、应用。
1、商店里运来75个玉米，如果每15个装一筐，能正好装完吗?还可以怎么装?装几筐?(3分)
2、红星小学五年级各班人数情况统计表(4分)
班别 一班 二班 三班 四班
人数 40 42 48 45
各班要划分活动小组，如果每组5人，哪个班能正好分完?每组4人或6人呢?
3、小明把昨天的气温变化记录到下面的统计图中。(3分)
(1)小明每隔( )小时测量一次气温。
(2)这一天的平均温度是( )度。
(3)这一天从8：00到16：00的气温从总体上是如何变化的?
你能猜猜这大约是什么季节吗?
_______________________________________
4、先根据统计表制折线统计图，再回答问题。(5分)
(1)育红小学各年级向灾区希望小学捐款钱数统计表。
(2)观察统计图，这六个年级捐款钱数有什么变化?
(3)育红小学平均每个年级捐款多少元?
(4)中心小学捐款是育红小学捐款总数的1.5倍，中心小学捐款多少元?
(5)请你提出一个问题，并解答。
五年级数学上册第七单元检测题试卷题目(二)
一 、我会算。
1.直接写得数。
1.67+0.33= 2.35-2.3= 0.25×4= 210÷0.7=
0.2×7.8×0.5= 6×0.4= 0.125×8= 120×5=
5.4÷0.9= 9.3÷0.03= 0÷2.1×6.5= 1÷0.2÷0.5=
2.计算下面各题。
0.75×18÷0.15 1.25×2.5+0.75×2.5 21.36÷0.8-12.9
3.解方程。
x-52=25 7x=10.5 17-x=6
9x-3x=78 7.2÷x=8 2x+x+5=32
13(x+5)=169 5x-27=18 (3x-7)÷5=16
二、我会填。
1. 在相距100米的两楼之间栽树,每隔10米栽1棵,共栽了( )棵。
2. 一条马路长40米,在路的两旁每隔8米种一棵树,两边都种,共种( )棵树。
3.两棵柳树相距408米,计划在这两棵树之间补栽小树23棵,每两棵树间隔相等,则树的间隔( )米。
4. 圆形滑冰场周长400米,每隔20米装一盏灯,共要装( )盏灯。
5. 在一条绿荫大道的一侧从头到尾每隔15米栽一根电线杆,共用电线杆86根,这条绿荫大道全长( )米。
6.广场上的大钟4时敲4下，6秒敲完，12时敲12下，敲完需要( )秒。
三、我会判(对的画“√”，错的画“×”)。
1.在小路的一边植树，两端都栽，栽的棵数比间隔数多1。( )
2. 在小路的一边植树，两端都不栽，栽的棵数比间隔数多1。( )
3. 在圆形池塘的边上栽树，间隔数和棵树相等。( )
4.一根木头锯3段需要3分钟，4分钟能锯4段。( )
5.三张卡片上分别写着1、1、2，抽一张，抽到1的可能性大。( )
四、选一选。
1.一段公路长3600米,在公路两旁每隔9米栽一棵梧桐树,两端都栽,共栽梧桐树( )棵。
A.400 B.401 C.800 D.802
2. 在一个周长是628米的圆形花园周围以等距离种白杨树157棵,则两树间的距离是( )米。
A.2 B.4 C.8 D.12
3. 红领巾公园内一条林荫大道全长800米,在它的一侧从头到尾等距离地放着41个垃圾桶,每两个垃圾桶之间相距( )米。
A.20 B.19 C.21 D.无法确定
4.公路的每边相隔7米有一棵槐树,芳芳乘电车3分钟看到公路的一边有槐树151棵,电车的速度是每分钟 ( )米。
A.50 B.150 C.350 D.无法确定
五、解决问题。
1. 两座楼房之间相距56米,每隔4米栽雪松一棵,一直行能栽多少棵?
2.一个圆形池塘,它的周长是300米,每隔5米栽种一棵柳树,需要树苗多少株?
3. 学校要在80米的直跑道的两侧每隔5米插一面彩旗，如果一端不插，那么需要多少面彩旗?
4.一个圆形养鱼池全长200米,现在水池周围种上杨树25棵,隔几米种一棵才能都种上?
5. 一条马路的一边每隔4米新装了一些广告牌，因为一头是桥墩所以没有装，小兰从头到尾数了一下，一共数到了42块广告牌。这条马路长多少米?
6.同学们要在相距72米的两幢楼房之间种8棵杨树。如果两头都不栽，平均每两棵树之间的距离应是多少米?
7. 一人以相等的速度在小路上散步,从第一棵树走到第12棵树用了11分钟,如果这个人走了25分钟,应走到的第几棵树?
8.一张桌子坐8人，两张桌子并起来坐12人，三张桌子并起来坐16人.....照这样，10张桌子并成一排可以做多少人?32人需要几张桌子并起来才能坐下?
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